(5)が分かりません！教えてください‼️

物語文 海のいのち一 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう。 興者と対になろ言葉を、文中から書きぬきま 興奮していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にこにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく。 もう一度もどってきても、瀬の主は全 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。ごの大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う しょう。 と a@は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()海の上にうかぶ船一 ()潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きまし、ょう。 )きても 太一がもう一度( )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから。 い なぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう。 の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのですか。ま た会いに来ますから。」 ごう思うことによって、太一は瀬の主 sを殺さないてすんだのだ。大魚はこの海 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ()瀬の主をうまく生けどリにするろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか のいのちだと思えた。 の指し示す文章を、 ら書きぬきましょ (調時 「 ) がんばってね 水の中で太一はふっとほぼえみ、ロか ら銀のあぶくを出した。もりの刃先を足

(１)が分かりません！教えてください！！

物語文 海のいのち 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう 3奥奮と対になろ言葉を、文中から書きぬきま、 典者していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にここにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく もう一度もどってきても、瀬の主は全一 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。この大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う 水の中で太一はふっとほほえみ、ロか しょう a @は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()の上にうかぶ船 )潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きましょう 太一がもう一度( )きても )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから いなぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう 『A の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのてすか。ま た会いに来ますから。」 こう思うことによって、太一は瀬の主 を殺さないてすんだのだ。大魚はこの海一 のいのちだと思えた。 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ( )瀬の主をうまく生けどリにすろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか 日の指し示す文章を、文中から書きぬきましょ (編時 「 ) がんばってね ら銀のあぷくを出した。もりの刃先を足

｢まるで~のような｣という言葉を使った例文教えてください！

【⠀】何が入りますか？！教えて欲しいですㅠ_ㅠ

保育所の建設| 9 (1) 保育所の建設までを図を見て( )にあてはまる言葉を書きましょう。 く知識技能)(6点×4) の の願いを、 市役 所や) に出す。 たんとフレマ )がど 2 担当者が、( れくらいかかるか検討し、 計画 案を作る。 3 計画案をので話し合い、 請願 T(O)の議決 けんとう 市役所 (計画案(の)案) )の議決をする。 の 保育所の建設にとりかかる。 (2) 保育所の建設費には何をあてますか。 く知識〉(6点) おさ 市民が納めた(

空いている所、教えて下さい

3 の 国語 の 2 の 4 NLn 2 ト十る /50| 7 国5年生用 11 12 13 14 15 16 17 8 9 10 2 3 4 5 6 0 1 セ E L 0 かく ) 6 8 9 S 0L 漢字のしく 96 11 13 12 15 14 17 ステージ1たしかめよう <8たすけ 次の物の形や様子をえがいた絵文字から てきた漢字を、 から選んで書きましょう。 Inm(S) 次の熟語の組み立てにあうものを か ら選んで、記号て答えましょう。 3 よ In(2) や 漢字には、物の形や様 子をえがいた絵文字から てきたものがあるよ。 4 ○ 大小 3 ト v 4々 00E ④ 青空 直t自t コv1」 く ®似た意味の漢字の組み合わせ。 反対の意味の漢字の組み合わせ。 上の漢字が下の漢字を修飾するもの。 「「を」「 に」にあたる意味の漢字 が下にくるもの。 3 熱語の組み立ては、上 の漢字と下の漢字をそれ ぞれ訓読みにして考える るマコ した かん ン マ 。 J る コ J4v 2次の二つの漢字を組み合わせててきた漢 といSよ° 字を書きましょう。 一つ3(2) 反対の意味 →暗い 明暗…明る ○ヨ+ -の言葉の特別な読み方を書きましょ ② カ+ロ 0° ID5(2) (けい ) 修飾する 木十木 愛…焼S 誕生日に、時計をもらった。 ④ 人+昔 果物の中ては、ぶどうが好きてす。 ステージ 2 力をつ

赤で囲んでるところがわかりません 教えてください😖💦

3 次の文の にあう言葉を、 Dから選んで書きましょう。 (各4点) の 第2次世界大戦のあと、 世界は7メリカ合港国 を中心とした の 西側の国々と、 YEIト ほを中心とした東側の国々が対立 3③ 4 しました。 全 たい状争とよばれたこの対立は、 や 5 ひげき など、同じ民族が2つの国に分けられる悲劇を生みまし ひろ しま ながさき 6) た。また、広島や長崎の願いもむなしく夜兵 が次々に開発 されました。 けいざい そのような中、 角単 で経済が復興した日本は、195| 年 サンフランシスコキ和条約 を結び、独立を回復しました。さら 9) にアメリカとは、P日*全供障委約を結び、つながリを深くしました。 ー方、1956年には のと、1972年には、中華く民芸和目 10 との国交を回復し、世界の平和に向かって努力してきました。 ほしょう れんぼう 日米安全保障条約 朝鮮戦争 サンフランシスコ平和条約 ソビエト連邦 アメリカ合衆国 核兵器 朝鮮 ドイツ ちゅうか じん みんきょうわ こく がっしゅうこく 中華人民共和国 かく 冷たい戦争 [4 次のうち、第2次世界大戦後の出来事5つに○をつけましょう。 (各2点) しみんびょうどう かい かく )四民平等 2 ( )農地改革 の(。 )米騒動 ⑤ ( ③ ( )国際連合 こめ そう どう けんぼう ち そ かいせい )日本国憲法 ⑥ ( )地組改正 とうきょう )ベトナム戦争 ③ ( o ) 東京オリンピック 59

急いでます！答えを教えてくれると嬉しいです！！！！！

)同訓異義語 (8×-) から選んて ( )に書きましょう。 e 次の文に合う漢字を一 )を観察する。 )がいたい。 4 の 、あさがおの(一 oへ( )Sへ 葉. 歯 書·欠 のはかる JS ) Rr) 五十メートル走を( J( 一友人と( oN ( J ( oeN 会·合」 )ペ*4 量·計·測 のぼる」 )る° 花びんの場所を ) す。 N ( )す。 。かえる oN 文の意味に合うように、上と下を線て結 )き (S×N) 変·代·帰 Sクラフに 1すがたを 表す。 。たつ 髪を oJ( 飛行機が( S布を 1枝* oJ( 朝礼台の上に( 父がたばこを ( J( J( 建·立,発·絶 一薬が 決勝戦て ふくろが一 破れる 敗れる 1階だんを( 登·上一 名前」 うつす びましょう。 敗破 効聞 くく 63

急いでます💦💦 答えを教えてくれると助かります🙏🏻 考えましたけど分かりませんでした💦

ンこ くく 移 映 63 e次の文に合う漢字を一 から遅んて( ) に書きましょう。 (4×0) 文章を( 、あさがおの( おくの( ) を観察する。 )がいたい。 注意を( 書,欠 葉。歯 のはかる 気が( )n (深さを ( 五十メートル走を 友人と( )n )る。 へ る° 重さを ( 会·合 量·計·測 のぼる 「ヨL( 階だんを( )る° )る° うつす 花びんの場所を )す。 映画を( ) す。

答えが分かりません💦💦 教えてくれたら感謝です🙏🏻 急いでます💦💦

「葉出版 /100 /50, 名 10)速さ 6 前 速さを時速、分速、秒速で求めましょう。 0 時速60km → 分速 km 時速20km →分速 km 3 時速600m → 分速 m の 分速300m → 紗速 m 6 分速900m → 紗速 m 時速6km → 時速 m → 分速 m の 時速18km → 時速 m → 分速 m ③ 時速30km → 時速 m → 分速 m 時速60km → 時速 m → 分速 9 m 0 時速90km → 時速 m → 分速 m

急いでます！この2門だけ教えてくれませんか？答えを教えてくれると嬉しいです！お願いします🥺

Uの教科書ベージを見よう。 青葉出版 組 番 /100 考判断表現 マp223 びょうそく 式各15点·答各10点 /50, 3 秒速30mで走るチーターが, 5秒間走ると,何m進みますか。 (式) 答え( 道のりを求める式に あてはめて求めよう。 マp224 じ そく 4 時速50kmで走るバスがあります。 このバスが200km進むのに何時間 かかりますか。 0 50 200(km) 0 (時間) (式) 答え( め山キ なまえ