算数 小学生 1年以上前 中学受験塾の問題です。 解答解説お願いします🙇♀️ 答えは①33 ②220 (6) A商店では、ある品物を定価どおりに売って 「3200 円の売り上げがありました。B商 * 店では、同じ品物を定価の4割5分引きで売りましたが、 売り上げ個数がA商店より 180 個多かったので、 売り上げ金額はA商店と同じになりました。 7円で売っています。 ①B商店では、この品物を1個 ②A商店では、この品物を 個売りました。 13200 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 下の式の文字a b cにいろいろな数を当てはめて、いつも式が成り立つことを確かめましょう。 という問題文なのですが教科書に答えが載っておらず答え合わせができなくて困っております💦 誰かわかる方いませんでしょうか🥺 下の式の文字a,b,cにいろいろな数をあてはめて、 いつも式が成り立つことを確かめましょう。 ⑥ax8=ax7+α bx4=bx5-b ③3xc+7×c=(3+7)xc 未解決 回答数: 1
算数 小学生 2年弱前 比の問題です。 (1)・(2)の解き方を教えて下さい🙇 はじめ、A君B君,C君の所持金の比は8: 5:2でしたが,A君がC君にいくらかわ たし、B君がC君に200円わたしたので、A君B君、C君の所持金の比は11:7:7にな りました。 これについて、 次の問いに答えなさい。 (VA君はC君に何円わたしましたか。 (2)この後、3人が買い物で合計1500円を使ったので、A君B君、C君の残りの所持金の 比は4:3:2になりました。 A君は買い物で何円使いましたか。 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 2年弱前 小5の理科です この問題を教えてください😭 じゅぎょう 報をもとに変化を見出す 太郎さんと次郎さんは、理科の授業で実験を行うようです。 ある物質Aの結晶をつくる 次のような手順で行います。 【実験】 手順1:ビーカーに80℃の水300gを入れる。 0 手順3:手順2の後、ビーカー内の温度を20℃まで下げる。 手順2:手順で用意したビーカーに物質A200gを入れてよくかきまぜて、すべてとかした。 なお、物質Aについては、次のようなことがわかっています。 水100gにとける物質Aの重さ 20 40 水温(℃) 60 800 とける重さ(g) 6 12 25 71 次の2つのメモは、太郎さんと次郎さんが結晶の重さを考えるときに使ったメモです。 <太郎さんのメモ> 6×(300÷100)=18(g)…20℃の水300gにとけるAの重さ 200-18=182(g)・・・結晶の重さ 1400に水に食塩を をもとに、状況をと ピーカー 図1 食塩のとけ このとき、ビー 鷹のとき、み <次郎さんのメモ> 808 208 20℃水100g.A69 水 300g A 2009 水 300g A 189 ×33009 A189 2×3 200-18=1829 どうやら、2人の整理の仕方はちがうようです。それぞれどのように整理しているのでしょうか。 次の2つ のことをさぐってみましょう。 232 ① 2人の整理の仕方は、どのようなところがちがうでしょうか。 ②2人の整理の仕方は、それぞれどのようなよいところがあるでしょうか。 じょうきょう さいだ 文などの情報を自分が使いやすい形にかきかえることで、状況や関係を見出しやすくなります。 また、情報の整理の仕方にはいろいろな方法があり、状況によって使い分けることもできます。 越しのとき、 別々です 1 3.4 ますか 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約2年前 流水算の問題です。 (2)の②の ②+③=⑤→12−9=3km/時 の式が分かりません。 解説を見てもよくわからないのでわかりやすく解説してくれると嬉しいです。 あと字汚かったらすいません 流れの 地点からA地点まで上るのに50分かかります。 □①この船がこの川を上るときの速さと下るときの速さの比を求めなさい。 □② この船の静水時の速さは毎分何mですか。 きょり ]③ A地点からB地点までの距離は何km ですか。 (2)ある船は川を18km下るのに1時間30分かかりましたが、同じところを上るときには流れの速 さが1.5倍になっていたので、2時間かかりました。 □① この船の下りの速さと上りの速さは、 それぞれ時速何km ですか。 136 ② この船の静水時の速さは時速何km ですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約2年前 解き方を教えてほしいです 練習問題 つける 1 下の (例)のように、あるきまりにしたがって、 整数を矢印でつなぎます。 (例) 88→64→24→8 47→28→16→6 次の(1)~(3)のにあてはまる整数を書き入れなさい。 ① ② 27 → (1)39→2 ③3 (4) (2)95→ 8 (3) →>> 5 |← → →18→8 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約2年前 🚨至急🚨分数、小数、整数が混ざった計算をやってみたのですが,あっていますか?🥲よかったら計算の仕方、解き方を教えていただきたいです🥹🙏 分数・小数・整数の まじった計算 (5) 次の計算をしましょう。 名前 月 日 分数・ まじっ 3+03 3×3 10 7×(1/3-0.3) 5×1/-1 ④ 0.75× 次の立 10 4 = X x10 3×10 3×3 10×3 ① 7 ' 1.5, 30 17x 7 11 2 1 x 30 30 ら 75×11 100x51 164 99 - ×11 15 15 165 ① 0.3 + - ×2 ×2 = 3 x+ 2110 ①かけ算わり算は 先に計算するよ。 ② +- をよく見て 3×10 10 x 3 通分をしよう。 A 20 9 + 30 30 〃 29 30 ③ 0.4 + 60 ÷ 3-4 5/2 532-3 2×35×3 = =3.7+骨 15 3 37 ×3 1121 2 1 Tax 10 ⑤ 10 2.5-2号 249 22 25 ⑦ 0.9×3 23 515 = 10x26 _ ⑥ 3.7 + 2 2 ち 20×2 5x2 40 753 2 +6=2x11 10 5×5 2×5 25 10x81+6 33×1 10×1 (& ⑧ 6×10 + 1×10 2-3 - 90= 0.6÷ + 10×33:10 261 30 2 =14 :14x28 3×2 PIN 0.6 23 5 3 ÷6=16×1 + 10×1 2 x 2 5x2 ⑨ 9. " 10 93 10 + 60 10 © (5-3) × 2520 (16+2)+6 26 = 5×3 1×3 15 3 - 3× 13×93 39 352626 10 212 +26 = + 1 〃 10 = 10×330 38 未解決 回答数: 2