理科 小学生 3年以上前 超至急です!! ふりこです! 明日テストがあるので教えてくれる方いませんか?? 104 50g ばねには、おもりがばねを引く 50gの力と, 天じょうがばねを上に引く50gの力がか つり合っています。 y ばねには、滑車を通したおもりがばねを右に引く50gの力と, かべがばねを左に引く 力がかかってつり合っています。 ばねには、滑車を通したおもりが,それぞればねを左右に引く 50gの力がかかってつり合う 例題 自然長が15cmで10gのおもり をつるすと 2cm のびるばねが何本か あります。 これらのばねを右の図の ようにつないで、おもりをつるしま した。 ①~⑤にあてはまる数はそれ ぞれいくつになりますか。 ただし, ぼう ばねや棒の重さは考えないものとし ます。 15 t b 0000 1 cm 130g elle 0000 30cm (3) ② cm 130g Felle 0000 0000 21cm Ou cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 超至急なので解説お願い🙏!! できれば全部お願い致します! 5. 姉と妹が家から2400m離れた学校に向かいました。2人は同時に家を出発し、 妹は 一定の速さで歩きました。 一方、姉ははじめのうちは早足で歩いていましたが,途 3 中からもとの速さの一倍の速さで歩いたために、 妹に追い抜かれました。 追い抜か 8 れた後しばらくして姉は, 再びもとの速さで学校に向かったところ, 姉と妹は同時 に学校に到着しました。 下のグラフは,2人が家を出てから学校に到着するまでの 時間と2人の間の距離を表したものです。このとき、次の問に答えなさい。 距離 (m) | 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 3年以上前 何度考えても違う答えになってしまいます 時間のある方解説お願いしますm(_ _)m。 15 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は3.14とします。 (1) 右の図の六角形 ABCDEF の面積を求めなさい。 HAN LSKE IN (2) 右の図を ABを軸に一回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (3) (2) 立体の表面積を求めなさい。 A 5 cm B 2cm F -5 cm -D C 9 cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 質問です! 中学受験の算数の基礎固めってどこまでの問題のことを基礎固めと言いますか。 基本問題まで 標準問題まで 定着問題まで 発展問題まで (私の使っている問題集の場合) 一応どんな感じか写真を貼っておきます! (あと2月の勝者で基礎固めすれば偏差値は58まで上がるって言... 続きを読む 第5章 対称な図形 図形の拡大と縮小 104 基本問題 相似な三角形 あたい 36 cm C B 1 A y cm 30 cm 16 cm 20 cm A 64 cm E I cm D y cm 12 cm I cm C E B D 60 cm 42 cm 平行線と比 12 cm A D I, 10 cm 8 cm F y cm I cm 150 B 27 cm 電灯とかげ 3高さ5mの街灯の真下から, 身長1.5mのてつおさんが秒速 0.7m の速さてまっすぐに歩きます。 (1) 歩き始めてから4秒後に, てつおさんのかげの長さは何m になりますか。 5m *ャャ… 1.5m (2)てつおさんのかげの長さが6mになるのは, 歩き始めてから何秒後ですか。 「折り返した図形と相似 4||辺の長さが 30 cmの正三角形の紙ABC を, 右の図のよう に直線DE を折り目として折り返したところ, 頂点C が辺AB 上の点Fに重なりました。 (1) 三角形 BDFと相似な三角形はどれですか。 A 9 cm LE F AE=9 cm, BD=16cmのとき, AFの長さは何 cmにな りますか。 B 16 cm D ; 山 「山 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 理由のところ教えて下さい🙇♀️ お願いします🤲 のトm ③ 右の③の図で, 点Eを通り (き) すいちょく 直線サシと垂直な直線を, E Fern コンパスと定規を使って サー 下のようにしてかくことができます。 き方ださ焼ますくだ 実際にかいてみよう。 また, かける理由を①, ②をもとに考えよう。 2 E 3 E ちOの4 E KE サ サー F -シ→サー F Gシナサド シ G ジー G 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 こちらの詳しい解説をききたいです。 【暗算チャレンジ) 1234567891011121314 775776777の ように,1から777までの整数を書き並 べたとき、 りますか。(上級) 「7」は何回書くことにな 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 答えは3倍ですが、解説見てもわかりませんでした。 基本4 次の口にあてはまる数を答えなさい。 A G (1)右の図の平行四辺形ABCDで, AE とGFは平行です。 GDの長さはAGの 長さの 倍です。 7cm? 2 4cm? 5cm? B E FC 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 中学受験生です。『2番』が分かりません。 早めにお返事お願いします。 第4回 - 8 月 日 解答は 163ページ () 右の図は、2つの正三角形ABC, ECDをならべて かいたもので、 B, C, Dは一直線上に並んでいます。 三角形ACDと合同な三角飛はどれですか。 F G H x D (2) (1)で、 xの角の大きさは何度て C 34度 (3) 右 すか。 リ衣さは何cmで 13.5cml 8.Mg 1 8.375cm 6 Cmy D E y 9 Cm B 15cm (4) (3)でyの長さは何cmですか。 f9. (5) 右の図でABと日Eは平行です。 xの長さは何cmです 3 cm か。 2.8cm C Cm 4。 7.5円 5 (6) (5)で, yの長きは伸cmですか。 |2 D 12.5cm らCm 12'^ 7)右の図の四角形ABCDは長方形です。 AF: FEを 求めなさい。 A 6 cm F 2 B 4 Cm 8) (7)で, 三角形AにDの面積が27㎝㎡のとき, 三角形 FBEの面積は何criですか。 2cm 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 5年弱前 ①の全ての問題の解答をおしえてほしいです。 Exercises 1)次の各文の( )内の語を意味が通るように並べかえなさい。 1) The child (be, to, glad, praised, was) by his mother. 2) Rika(swimming, seems, have, to, been) all day. 3) He drank too much coffee though I (to, him, not, advised). Heed woy,0lnd ai tel 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 5年弱前 ベンツ切りではなさそうです。答え見ても分かりませんでした。 下の図で, AD : DB=3: 2, BE:EC=1:2, AF: FC=1: 1 のとき, DG: GF を求めな 10 さい。 A はり F D G B E C 解決済み 回答数: 1