1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

これの5番の答え教えてください アクセントです

2 アクセントの位置を番号で答えなさい。 1. pi-an-o の 2 2. vi-o-lin 02 5. nine-ty 2 6. mu-si-cal 3 の 1 C 9. doc-tor の 2 10. stu-dent 2② 13. broth-er 14. pic-ture 2 2)

急いでます！答えを教えてくださると嬉しいです！

2右のねだん表を見て答えましょう。 ねだん表 かき…120円 なし…160円 箱代…50円 (1)下の式は何を表していますか。 くしょうさんの考え方〉の®, ①にはあてはまる 言葉を,のにはあてはまる数を書き入れましょう。 120×5+160×8 くしょうさんの考え方〉 120×5 160×8 は, あを5こ と ○ を に 買ったときの代金を表しています。 あ (2)次の式は何を表していますか。 ②, の, ③, O, ©にはあてはまる言葉を, ⑤. O にはあてはまる数を書き入れましょう。 の1000-160×4 1000円を出して② を に買ったときの 2(120+160)×5+50 ①にずつ買って, © ○に入れてもらったときの代金。 の UPAVISH

このmanの言っている、startになぜsが付いているのですか？

The movie starts at 7:30. ( '2) Man: Woman: All right.

流量の計算がわかる人はいませんか？興味があるので公式や公式の計算を説明と写真をお願い申し上げます。

DATE DATE E DATE 2019 / 5/20 730 品、レベル TITLE 金1レ Seuly muokee me STRONG!! C 60AL |ately 名進,このと長 DATE *カロ速の300 寿門的業 DATE C profession s 今月で手きあら D-DAY- 20190419. FRI TOTAL せる!! *TIME TABLE C Super visor 075 上司,黄生者 5h 30 m 今日は 古え 火中心に。英きのドリル 経わっせよう! GOAL 6JAPA NESE C か 保証す、請け合り TODO LIST-ー C FREE ensure MEMO ちt漢文 テスト 37返り C 技式物, 表出 .古大学語は軽くテスト までまて完べ % 『演* プリント Submisiion > 12 ny AeFe 「A-Bらさる 13 SCHOOL テストー出たる文話覚える 知うせる 14 今日は聖げなかったから 家で勉g ちゃんと集中 できた netify 15 definitely y 9いなく、 絶対に 変務がある 16 C (7 27 sat C FREE 明pは6n さして 19 20 Hw 技だ。 が~ドうう eligible 2」 22 FREE 23 24 WEEKS REVIEW NEXT WEEK S GOAL MATH *ベクトル分が。てきたの 週の勉強呼間 40% 型!! マキちゃん 200は ミス-20 教エドサル あと ちょっとで 3pa ENGLISH * きの(い分け ま度動 have 1 mate1 ler 1gee *JAPA NE sE ち女 をテストふり通り 50 漢えプリント そストの 5文半 皆とを

①の全ての問題の解答をおしえてほしいです。

Exercises 1)次の各文の( )内の語を意味が通るように並べかえなさい。 1) The child (be, to, glad, praised, was) by his mother. 2) Rika(swimming, seems, have, to, been) all day. 3) He drank too much coffee though I (to, him, not, advised). Heed woy,0lnd ai tel

お願いします。

Date Date ROCKET 3 ROCKET 3 Day 7 Day 8 Name Name 炎の白本語の交を英語にしましょう。 炎の白本語の交を英語にしましょう。 (二人にちは)こちらは 1. もしもし。エディーです。 1. 第、これからセントラルバークを散歩するつもりだよ。 Hello. Ths is Eddie Il toke a walk Central Park 2. クリスにかわってもらえますか。 Chris? 私たちは 2.時に会おうか。(会うことがざきるか) 3.です。 s me. 3.3時は、どう。 4. どうしたの。 2 4. もちろん。じゃあ、後でね。 5. あなたのメッセージを残してください。* Sure then your Jeave 残す tallka walk さんぱする。 ROCKET Sentence Review, Ver.1.0 (November 2012) Copyright©EVAN, Inc. YBM ENGLOO PROGRAM"OYBMSisa.com,Co.,inc. ROCKET Sentence Review, Ver.1.0 (November 2012) Copyright@EVAN, Inc. "YBM ENGLO0 PROGRAM"OYBM/Sisa.com.Co.Inc. 1P Lepton Lepton

It seems 以下の分は時制がバラバラなのですが、どういう風に訳せば良いですか？ また、seemの用法はどれに当たりますか

Suddenly, in the middle, of the movie, a loud “cock-a-doodle-doo" rang out from the row in front. Everyone laughed! It seems a local farmer had brought a 40 rooster into the theater/and wanted to see a movie before heading back to the Countryside. 18 Tf vOu have a chance to trovDl mako to moria : A11na ao0

何かいい比較はありますか？ 問題が 〜と同時に 〜ながら 〜ながら、同時に を使い、比較的単作文を作ります 例文は、 机一面に拡がっている鉛筆の汚れを消しゴムで消すと同時に、書いているような気がしてきた。消しゴムが、白いペンになってしまったかのようだ です 連投すみません... 続きを読む

0の(3)が良く分かりません。

基礎の確認 { 」から適する語を選び, _に書きなさい () Ms. Green iS [We, our, us] teacher. (2②) 1 dont know {he, his, himl. G③) {Each, All Both} of us has a pencil. (4) My pen is old, so I want {it one}. 。。 〔 }の指示に合う英文に書きかえなさ Q①) Tom and I visited Ms. Green ンー 〔下線部をそれぞれ 1 語の代名詞にかえた文に] の っを 生。肖 (5点X 4〉 《8点X3〉 (1) あとに名詞が続いてぃ るので, 「私たちの」を表 す形を選ぶ。 IO (2) 一般動詞のあとにくる. 「彼を」を表す形を選ぶ。: (3⑬) 動詞が三人称単数現在 形のhas なので, 単数扱 る いの代名詞を選ぶ。 :@: