算数 小学生 4年以上前 なるべく早く回答お願いします! この写真のx角形のところが分かりません。 求め方を教えてくれるとありがたいです。 エックス 三角形四角形五角形 十二角形 C角形 5 次の多角形の角の大きさの和を 求めましょう。 0 十二角形 2 C角形(辺の数が x 本の多角形) 三角形の数 (個) 1 2 3 10 角の大きさ の和(度) 180 360 540 1800 エックス エックス *三角形の数は, 多角形の辺の数より2少ない。 対角線をひいて, 三角形に 分けて考えればよかったね。 でも,十二角形をかくのは 表にまとめてみると 何かきまりが 見つかるかも しれないよ。 * 角の大きさの和は, 80X三角形の数に なっている。 大変だな……。 ① (1800度 2 度 『 ト れギGET」 「キ+ tA ト 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 難しくて全然解けません!親切な方教えてください🙇♀️ 答え( 3 次の速さを求めましょう。 (1) かなこさんが, 50mを8秒で走ったときの秒速 の (式) う。 2 て 答え( (3) 右の (2) 自転車が, 30分間に8.4km走ったときの分速 (式) 3 ewの バラ 答え( (L (3) 電車が, 1時間30分に120km走ったときの時速 (式) 答え( 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 4年以上前 2つで1つの問題なんですけど、④番の最初の分に「この図から」という言葉があるんですどそれは、2つ目の写真の事です。3倍ということは分かるんですけど訳を教えてくださいますでしょうか。 のこの図から, 円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 また,そのわけを説明しましょう。 答え 3 倍 てホの円を わけ 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 小6の算数の問題です 分かる方がいれば説明お願いいたしますm(_ _)m TU ロJ ロ CD 201 ああて全体を1として線分図に表し, 問題を解くことができる。 ひろきさんは,家から図書館まで行くのに, 走ればI0分, 歩けば30分かかります。 の ひろきさんは, はじめ6分間走り, そのあと歩いて, 家から図書館まて 行きました。歩いたのは何分てですか。 走ったとき -1分 10分 OA Dロ 歩いたとき 1分 30分 ヒント)家から図書館までの道のりを すると,1分間に走る道のりは の大きさにあたるね。 走る - 歩く 6分 10 式 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 小6の体積の問題です。 写真に映ったところが分かりません。 誰か詳しく教えてくれませんか? 2底面の円周が31.4cmで,高さが8cmの円柱の体積 (式) 答え 2 下の立体を,あの面を底面とする角柱と考えて,体積を求めましょう。 (式) 7cm) 3cn 4cm 5cm 8 cm 6 cm 答え 10cm 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 4年以上前 【図形の基本】 解 き 方 と 解 説 教 え て ほ し い で す 🙇🏻♀️ 🙌🏻 チャレンジ! 6右の図のように,正方形と 長方形の紙を折りました。 あ~Sの角の大きさは 何度ですか。 の あ 25° 解決済み 回答数: 1