2回目失礼します🙇🏻‍♀️ 小5、6年生の中高一貫対策テキストの問題です。 ○をしているところを教えて欲しいです🙏🏻

問題3 ゆりかさんは, 休日におばさんの家まてバスで行くことになりました。午前8時にA駅を出発 するパスに乗るために, ゆりかさんはバスの出発の5分前にはA駅に着くように計算し, 午前7時 30分に家を出て歩いてA駅まで行きます。右のグラフは, A駅を出発したバスがB駅で停車し, C駅 まで行くときの時間とA駅からのきょりの関係を表したものです。 (1) お母さんは,ゆりかさんが出発してから15分後に, ゆりかさ んの忘れ物に気づいたため届けに行くことにしました。ゆりかさ んが午前8時のバスに乗るまでに届けることができない方法は どれてすか。下の表を参考にして説明しなさい。 (km) 60 50 40 30 [15点] 20 しゅだん 表 移動手段と時速 徒歩 (ゆりかさん, お母さん) 時速4.5km 01 0 8時 ジョギング 時速8km :9時 10時 自転車 *時速 20km バイク 時速 30km 自動車 時速45km (説明) とうちゃく (2) バスがA駅を出発してB駅に到着するまでの時速は何km になりますか。 X [10点] 時速 km (3) 忘れ物を届けようと考えていたお母さんですが,出発がおくれたため,自動車でバスを追いかける ことにしました。お母さんは A駅を午前8時30分に通過しました。お母さんがバスに追いつくの は午前何時何分になりますか。考え方と答えを書きなさい。 [考え方10点,答え5点(15点)] (考え方) (答え)午前 C駅到着 :B駅出発 A駅出発

小6の理科の地層のところです。 まだあまり習っていなくて、分からないので教えて下さいm(_ _)m

2 地層のでき方について調べました。次の問いに答えなさい。 そう ち (1) 図Aのような実験装置を使って, 砂とどろを混ぜた土を水で流しこむと, 図のBのよ うに積もりました。 図A 図B 水 ア O, 2には, 何が 積もりましたか。 の ( 1回流しこんだあと イ「回流しこんだ後, もう一度, 砂とどろの混ざった土を流しこむと, どのように 積もりますか。次のア~ウから選びなさい。 水 水 水 ウ これらから, 地層ができるためには, 何のはたらきが関係していると考えられます か。( ) の中に書きなさい。 のはたらき)

空白のところなんかよくわからなくって困ってます。 やってください

下の表は,ある針金の長さと重さの関係を表しています。 6 エックス 長さ C(m) 2 3 4 5 重さ (g) ワイ 60 120 180 240| 300 4をエの式で表しましょう。 (き=60×

百分率とか歩合とか分からないので教えてください💦💦 (別に答えだけで良いです!!)

13次の表は, 割合を表す小数、百分率.歩合の関係を表したものてす。 表のあいているところをうめなさい。 0.03 小数 1.8 百分率 %S7 2割6分5厘 歩合

変わり方調べの問題なんですが、 1 たての長さを□cm、横の長さを○cmとして、□と○の関係を式に表しましょう。 という問題を教えてください。 たてが1cm増えると横は1cm減ります。 2　□番目のときのおはじきの数を○ことして、□と○の関係を式に表しましょう。 番目　　　... 続きを読む

小6の冬休みの課題です。 SDGsの問題です。マジで分かりません。 わかる方がいたら、教えて欲しいです。

12 つ 私たちの暮らしとフェアトレードとの関係についてまとめました。 SDGSの1, 4, 12, 15の中から,あてはまる目標番号を口の中に書きなさい。 a 私たちの暮らしとフェアトレード 1。 Aの高い用を みんなに B るう 貧困により子どもた ちが強制的に働かさ 働く人に正当なお金 農薬の大量使用によ る土じょうおせんが が支払われない。 れている。 広がる。 正当な価格で取引された フェアトレードの商品を選んで買う。 働く人に正当な お金が支払われる 伝統的で自然を生か したつくり方で生産 大人の仕事が安定する 子どもたちが学校に 行けるようになる。 生活が向上し,安定 したくらしができる。 産地の自然環境が守 られる。 フェアトレードの商品を買うことは, SDGSのいろんな 目標に関係しているんだね。 E回

ここの1番が分からないです 誰か教えてください！

3 資料を見て,貴族のくらしや文化について答えましょう。 月 日 * 新しい国づくりの様子や奈良時代に活やく した人物がわかる。 * 貴族のくらしやその当時の文化がわかる。 /100点 きぞく しょう。 安以字衣於 各10点(20) 阿伊 於 なが 長 二階 アイウエオ にかい うえお 子 けんぼう の憲法 各5点(15) )を (想像図) の 次の文の( )にあう言葉を から選んで書き, 関係のある資料の記号を口に書き る新し ましょう。 各5点(30) むらさきしき ぶ げん じ ものがたり 紫式部は,( )で書いた『源氏物語』という長編小説を あらわ 著した。 各5点(15) ● 貴族は,( )の大きなやしきにくらしていた。 ふじわらのみちなが むすめ ● 藤原道長は,自分の娘が( )のきさきになったときの思 いを歌によんだ。 やまと しんでんづくり てんのう 天皇 貴族 大和絵 寝殿造 ひな人形 かな文字 (20) ののことがらにあうものを1つ選んで, ( )に○をつけましょう。 )日本風の文化が生み出された。 )大陸との文化交流がさかんになった。 )貴族のくらしはまずしかった。 (6年,社会)50 6年 この世をば わが世とぞ思う |もち月の かけたることも なしと思えば一 ↓い ↓い 安→あ→あ

至急、1の（3）と、2の（1）を教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♂️

(3) 江戸幕府は, 大名の配置, 制度, きまりを工夫することによって, 何をねらったのでしょうか。 (4) 国内に信者が増えることで, 幕府の命令に従わなくなるにとを心配し て, 幕府が禁止した宗教は何でしょう。 モリスト 教) さこく 2 鎖国について答えましょう。 (1) 幕府が鎖国を行った理由は何でしょう。

全く分かりません全部教えて下さい。 急いでます

まわりの長さが24cmの長方形の,たての長さと横の長さの関係を かんけい 調べます。 回 のたての長さと横の長さを,下の表にまとめます。 あいていると ころにあてはまる数を書きましょう。 (全部できて25 たての長さ(cm) 2 3 4 5 6 横の長さ(cm) 1! 2 たての長さを口cm, 横の長さをOcmとして, □と○の関係を 式に表しましょう。

黄色の文字が答えで青の文字が私が書いた答えです、！なぜ答えのようになったのか教えて下さいm(・_・)m

面積が36cmの平行四辺形があります。この平行四辺形の底辺をXcm,高さを ycmと して次の問いに答えなさい。 oまm xとyの関係を下の表にしました。 ア, イにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 底辺 x (cm) 1 2 3 イ 高さ y(cm) 36 18 ア 6 |2 ア 10 15