数と規則で中学受験です。 (2)の問題が回答を見ても分からなかったので教えてください

ベストセレクショ ① 20 [7] 92 2 [2] 5 3 12-654 36 56 [6] 77 60÷6=10 (個) より、2、3で割り切れない整数は、 60- (30+20-10)=20(個) 60÷2=30(個) ･･･2の倍数 60÷3=20(個) 3の倍数 2でも3でも割れる数(最小公倍数6の倍数)は, 7で割ると2あまる2けたの整数は、 7 × 2 + 2 = 16 ････最小 99÷7=14 あまり | 0 7 × (14-1 ) + 2 = 93 より, 全部で (13-2+1 (16+93) × 12 + 2 =654 +1 最大 =) 12個あります。 その和は、 1 7 4-2=2 7-5=2 より、あと2加えると,4でも7でも割り切れる整数 (47の公倍数)になります。 よって、求める整数は, 「4と7の公倍数-2」 となります。 47の最小公倍 数は28ですから、最も小さい数は, (28-2=) 26です。 また iかぞえ の穀粉け

考え方が答えを読んでもわからないです

4 1辺が1cmの正方形をすき間なくならべて長方形をつくります。その長方形 の左下の頂点Aから右上の頂点Bまで、線の上を通って遠回りをせずに進みま す。 図1は正方形12個をならべた長方形です。 図1の大線で示したように進む 場合、 曲がる回数は2回です。 A' 図1 A' 問1 図1で, AからBまで進むのに、曲がる回数が3回になる進み方は全部 で何とおりありますか。 B 問2 図2は, たてが2cmになるようにつくった長方形です。 この図2で, AからBまで進むのに, 曲がる回数が3回になる進み方が 全部で12とおりあるとき、図2の横の長さは何cmですか。 B 図2 間3 AからBまで進むのに、曲がる回数が3回になる進み方が全部で24と りになる長方形をつくります。このような長方形のうち、下のマスを使っ てかくことができるものを1つかきなさい。ただし、頂点Aは図に示して あるものを使いなさい。 1 cm

休んでて分からないです。答え教えてください。、、、

ステップ ③21+1/8-220+120-20 計算をしましょう。 4 233-1/2-36-16-06 = ステップ ② 計算をしましょう。 2 | 3 5 31 +1 ILO 81/1/5 + 3 13/0 ⑤ = 02-11 4 935-1/2/ 6 ④2 2/3+12 8 8 3 1 210 + 6 62 23 34 - 13 5 013-1/20 ters. 帯分数を仮分数に なおしてから、 計算しても いいね｡

「比とその利用」1～5まで教えて下さい！急いでいます

1 下の絵の縦と横の長さの比を求めましょう。 47cm 4 16cm 2 0.6:0.03= ③ 0.25:12/3=1 あたい かんたん 2 次の比を簡単にしましょう。 また, 比の値を求めましょう。 ① 0.4:2= 比の値 比の値 比の値 比の値 5 6 2 ① 横の長さをもとにする。 縦の長さをもとにする。 = 3 次のxにあてはまる数を求めましょう。 ① 12:x=3:5 ③ 0.8:11=4x 各5 ②3.6:0.6=x:2 各5点(40) 各10点 (30) 4 ゆう子さんは本を読んでいます。 読んだページ数と残りのページ数 の比は, 7:4だそうです。 読んだページ数が42ページのとき, 残りのページ数は何ページあるでしょうか。 (10) 答え ある学校の児童数は981人で, 男子と女子の人数の比は, 5:4 (10) です。 この学校の男子と女子の人数をそれぞれ求めましょう。 答え

ほんとに急いでます今日中ですお願いします~！！！🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻😵‍💫

(5 0 O IN 4 1 5 + 5 + 3 12 12 12 25 ステップ ② 計算をしましょう。 14 1 3 + 9 18 15 + 1512 5 2 = 16 1530 1 7 124 しましょう。 - 15 13 14 10 ステップ 3 チャレンジ 2 @ ²/3 + 1/5/2 14 21 30 30 10 10 9 12 4 4 13 @ 12 + 14 (4) + ⑥⑥6 8 10 3 5 2 6 (3 7 6 10 9 + 805 15 5 18 7 2 6 21 2 5 3 12 KSA 答えが自分できると は、約分しよう。 ent). 分母を最小公倍数にすると､ 計算しやすいよ。 Ⓒ-12 8 24

小学6年生の比例と反比例の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(><) 時間なくて結構急いでるので早めに回答お願いします。

量が 三角形の ↑ 長さと体積 るようすを ましょう。 12 ファライナー (大阪府) 24 底辺が1.5cmの平行四辺形の (c㎡²) y 高さxcmと面積ycm²の関係を 式に表しましょう。 また,xとyの関係をグラフに 表しましょう。 1.5cm → 1.5cm 1.5cm 2 7 6 5 4 T (L) 24 16 4 3 0 ⑤ 次のグラフは,ある水道から水を出したときの時間ｪ分と, その水の量YLの関係を表したものです。 ① グラフから,次のことを よみとりましょう。 あ 4分間に出る水の量 い 18Lの水を出すのに かかる時間 ② 10分間に出る水の量は, 何Lですか。 12 0 28 8 201 y x T 2 3 4 5(cm) 3. 4 X 5 (分) 163

至急です！ 両方お願い致します！

12cm cm) 10 3つの直方体の容器A.B.Cに同じ量の水を入れ たところ、 右の図のようになりました。これについ さて、次の各問いに答えなさい。 容器 A,B,Cの面積の比を求めなさい。 166m 11 右の図のような直方体を組み合わせた容器に 16cm 次の各 120m (2) 水を移しかえて、3つの容器の水の深さを等しくなるようにしました。 水の深さは何cmになり ますか。 10cm 15cm cm)

すいません時間のある方お願いします②がわかりません

60 図形の角(I) 次の図のアの角の大きさを求めなさい (2) (29 163 104 152² (4) DB=DC 35 点

どういう意味か全く分かりません教えてください🙇‍♀️💞

J (3 ししゃごにゅう 商は小数第一位を四捨五入して求めましょう。 49.4 8 14 12 34.6 商を小数第一位 まで計算します。 小数第一位を、 四捨五入します。 1430.4 2 四捨五入 0,1,2,3,4 ⇒切り捨て 5,6,7,8,9 →切り上に 615.2 5677.3

分数と小数・整数の単元です( > < ) 合ってるか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

E 3 K -4 1 2 W 9 6 2 = の 7 4. f 4. 2 10 b RA ref 倍 100 6 * 本 5 D 12 も 123 18 2 + 6 HB Ⓡ L C 100 う M 46 b の (4) 14 11 中 1.7 = 水 * う 1 9 19 10 J C 0 33 * 25 V + う ただ 9 11 で de す