分数と小数の計算について全く解けませんでした。 49と50解ける方教えてください🙇‍♂️

49次の分数を, 小数や整数で表しなさい。 3 4 36 9 (3) 2 ししゃ ごにゅう い 50 次の分数を, 四捨五入して小数第二位までの小数で表しなさい。 17 6 23

答えと違うんですけどどこ間違えたか教えてください。

3)ゼイラメ=23+ 201. (1) 58xナ474= 1 58=47x(+1-11-58-47x1 47=11x4+3-3:47-11x4 ③ 11-3×3+2 2こ11-3x 3 (2) 3=2x1+ 1→ 1-3-2x1 に3-41-3x3)x| 1--11 +3x-3 1-3x-2-11 1に147-11x4)-2-11 147メ-2-1メ-8-11 1=47x-2 -11×7 代ス 1:47x-2- (58-47x1)x7 1:47x-2-58 ×7 + 47x7 1:47x5-58×7 の 3が(2と,3×=l+3x-3 3かー3ンな×4 ニ Z=-71 4=5

【公約数の問題です⠀】 (3)の問題が分かりません。解説できる方お願いします🙇‍♂️

9 次の問いに答えなさい。 回 (1) 100 の約数は全部で何個ありますか。 (2) 42 と 35の最小公倍数を求めなさい。 (3) 210 と735の公約数の中で大きいほうから2番目の数を求めなさい。 なん こ 【立正大付属立正中 6~8 【相模女子大中

全ての問題が分かりません。教えてください

問2 T化さんは、ある路線の普通列車と急行列車の運行について調べ、図1にまとめま した。A駅とF駅は 15kmはなれています。また、A駅とF駅の間には、B駅、C駅、 D駅、E駅の4つの駅があり、それぞれの駅の間かくはどれも3kmになっています。 ふつう 退行列車はA駅と F駅だけに停車し、普通列車はすべての駅に停車します。 普通列車 のB駅、D駅、 E駅での停車時間は1分間ですが、C駅では急行列車の通過を待つため に数分間停車します。 音通列車は 10時00分にA駅を出発し、10時27分にF駅に到着します。 また、普通 列車がC駅を出発する1分前に急行列車がC駅を通過します。 走行中の普通列車の速さ を時速45km、急行列車の速さを時速72kmとして、あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 AE C15Km) 図1 (km) F駅:15 E駅:12 2 き D駅:9 よ 普通列車 り C駅:6 B駅:3 急行列車 3 A駅:0 10:00 10:27 27 時間 て3 ( 2 (1) 普通列車のC駅での停車時間は何分間か答えなさい。 12 3 (2) 急行列車の出発時間は何時何分か答えなさい。 55 (3) 急行列車がF駅に到着するのは、普通列車がF駅に到着する何分何秒前か答えなさい。 tl137Ctl+3m D 45 B分分t3kmB ) A

（２）（３）の解説お願いしますm(_ _)m 出来たら明日の午後2時までにお願いしたいです🙇‍♀️

D (2) 右の図のように, 正方形 ABCD の中に3つの正方形とおうぎ A 形があります。 正方形 ABCD の面積は32cmです。このとき, 部分の面積を求めなさい。ただし, 円周率は3.14と 図の します。 (3) 赤玉, 白玉, 黄玉が入った袋があり,玉の個数の合計は350個 以上400個以下です。 赤玉, 白玉,黄玉の個数の比が7:11: 13 のとき, 赤玉の個数を求めなさい。 B

大至急!!💦　6問あってるか確認お願いします🙏! 字汚くてすみません😢⤵️⤵️

1 (1)~(3)の面積をもとめなさい。 /6 1もん2A 11cm 8cm 7cm 12cm 9m 7cm 5cm 15cm ひし 白形 7<7 9人8 = 72 「 え) 【式やすえ方) 26 メ1,2 49 52 26 1 2 | 49c 12 cm 156c (たんいも書く) (たんいも書く) (たんいも書く) 小計 たいかくせん かす 2(1)~(3)の図形にひける対角線の数をもとめなさい。 /6 1もん 2点 っか 『 H 『a 六角形 八角形 十一角形 「式や考え方] [式や考えガ] 【式や考え方) 40 20 44 本

緑色の丸がついている２問を解説付きでお願いしますm(_ _)m

表は水100gに溶かすことができるホウ酸の重さです。 ものの溶け方について、 表は水100gに溶かすことができるホゥ前の重さです。ものの溶け方につい 以下の問いに答えなさい。 ガスパーナーを使って水溶液の温度を I00℃まで上げました。さらに溶かすこと 表 水温(C) 20 40 60 B0 100 ホウ酸(9) 5 9 15 24 38 |() 40℃の水200gにホウ酸を溶けるだけ溶かしました。 ①· (②に答えなさい。 0 溶かしたホウ酸の重さを答えなさい。 9x2 いよき 0 水溶液の濃さを答えなさい。ただし、 答えが割り切れないときは、小数第2位を いこ 四持五入して小数第1位まで答えなさい。 (2) (1)の水溶液を図1のガスバーナーで加熱し、さらにホウ 図1 酸を溶かすことにしました。 ①~③に答えなさい。 0 図1のガスパーナーのAの部分の名前を答えなさい。 2 ガスパーナーの使い方として正しい手順になるよう に次のア~オを並べかえなさい。 ア、元栓を開ける。 イ、Aを少しずつ開ける。 ウ、Bを少しずつ開ける。 エ. AとBと元栓が閉まっていることを確認する。 オ、マッチをすって火をCに近づける。 カスパーナーを使って水溶液の温度を100Cまで上げました。さらに溶かナレ のできるホウ酸の重さを答えなさい。ただし、加激している問、 水は減っていか。 いものとします。 もEせん B A くによ

長さ158メートルの列車が、時速93.6kmで走っているとき、長さ2364ｍのトンネルに差しかかってから完全にぬけるまでに、何分何秒かかりますか？ この問題が、158mと2364mを足してから 道のり÷速さで求めたらいいのかと答えが出てません。 教えてくださいm(_ _)m

少し自身がないのでできれば確認していただきたいです。

小学生 英検対策 Level 1-6 ことができま るので、朝し力です タイプー (3) 日本文の意味を表すようにDからのまでを並べかえて コの中に入れなさい。そして、1番目と3 番日にくるものの最も適切な組合せを1,2,3,4の中から一つ選びなさい。 (1) その花屋は毎日10時に開きます。 小学( 6)年生 クラス(A7ラス) 名前( ノライト消しコム 【1)次の単語の意味を覚えなさい。 clockclockcl0ckclock cleck (1) clock [klak] (クラク) の のtae every dny. (1 0 doge 13のg の popp u uado D) (掛け時計·置き時計などの)時計 (2) computer [kompju:tor](コンピュータァ) O-D 1 Computercomputer の E D-ャ (2) 好美さんは今レストランで食事をしています。 GーTAくロ (一)[CP] 1oop (8) (110ANE91 e0 1u の ua 0) D-D る (の) 戸、ドア JoopJ00p p P *MOu の グ 動力 9o 9ardengardengahden capcopcapcapeapcapcap (4) garden Igá:rdn] (ガードゥン) 0-の 。 庭、庭園、菜園 (3) トムの靴はは茶色ですか。 (O Tom's のare (5) cap [kep] (キャプ) (ふちのない)ぼうし、野球帽 (6) e-mail li:meil] (イーメイル) 3 brown の 切 切の 3 D-4 (83048 の e-maile の- る O 電子メール、Eメール 14- u (4) 夕食の前に宿題をしなさい。 (O dinner の do before O your homework) yacketjackeてjacket shirtshirtshirt T-shirt (7) jacket Id3ekit] (ジャキト) ジャケット、(短い)上着 AのDoa D-E E (-の し D-O る (8) shirt [fo:n] (シャート) D-E y シャツ (5) あなたのクラスで誰がギターを持っていますか。 (0a guitar ② hae® in O who) (9) Tshirt [ti:fo:rt] (ティーシャート) Tシャツ 298ep anoa O[O () の-0 Z O-O y (10) today [todéi] (トゥディ) D-の I O-OE 今日、今日は 大opo1 【2】 次の( (1) “Hey, Bob, close the (2 )." “Sorry," )に入れるのに最も適切なものを1、2、3、4の中から一つ選びなさい。 clock 2 door 3 Tshirt 4 computer > grow ~を育てる> vegetable 野菜 4 garden ト take off~ ~を脱ぐ (2) He grows vegetable in his 2 email 3 shirt 1I cap )in this room. (3) Please take off your ( 4 door -1 today 2 clock 3 jacket

解説までお願いします！

(7)クラスの児童30人が算数と国語のテストを受けたところ, 算数の得点が80点以上だった児童が20人。 国語の得点が80点以上だった児童が15人いました。算数と国語の両方の得点が80点以上だった児 童は,少なくとも何人以上いますか。