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算数 小学生

わかりません!教えてください🙏🙏 四角に入る答えを教えてください५✍🏻

一手紙」と言われれば、なんだい、手紙じゃないかといったくらいに思いますね。(b )、よく考える と、手まきものを押さえつつ、実際に手を使って書くのが「手紙」だとわかります。おどろいたことに、隣 国の中国では「手紙」はトイレットペーパーのことなのだそうです。そう言われれば、これももっともと思 われますね。「てぬぐい」などは「手をぬぐう」からだと、すぐに分かりましょう ( 「焚き」「焚く」…火の中に入れて燃やすこと) (藤原与一「私たちと日本語」による) a)·(b )にあてはまる適切な言葉を、次のアーウの中からそれぞれ一つずつ選び、記号を書 きなさい。(完全正答) ア たとえば一 ィ しかし ウ だから 日本社会とあるが、ここでは「日本社会」をどうとらえているか、解答らんを見て、それに合う言葉を文 章中から書きぬきなさい。 N を話す社会一 ほんとうの「ことばの生活」ができるためには、どうしなければならないと筆者は述べているか、文章中 から三十字でぬきだし、最初の五字を書きなさい。 このようである間とはどういう間か、書きなさい。 5。わかってくるのではありませんかとあるが、この表現にはどんな気持ちがこめられているか、次のア~エ ア 疑問 の中から一つ選び、記号を書きなさい。 ィ 不安 」に当てはまる適切な言葉を三字で書きなさい。ただし、漢字を二字使うこと。 ウ 喜び ド )」の 7。病という漢字の部首と部首名を書きなさい。ただし、部首名はひらがなで書くこと。 部首名一 8。気を病んで、人がわざわざ病気をこしらえていることとあるが、これと同じ意味を持つ五字のことわぎざを」 書きなさい。 この文章の内容として、適切なものを次のアーエの中から一つ選び、記号を書きなさい。 ア 自分のことばをしっかりと持つために、辞書を多く使う必要がある。 自分の生活でことばをうまく使うために、日ごろから訓練すべきだ ウ自分のことばをみがくために、ことばを、心の中で十分に考えよう。 工 自分の生活を豊かにするために、ことばをみがくことが一番大切だ。 間

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理科 小学生

教えてください!!!!!! 四角に入る答えを教えてください🙏🙏😓😓

H月の形が変わって見えるわけを調べました。 1.地球のO地点から①®もののそれぞれの位置に見える月の形を下から選び,①~③の記号を書きなさい。 の の 04 の 地球 カ 2. 上の図において, 月は地球の周りをどちらの方向に回っていますか。 A· Bのうち正しい方の記号を書 きなさい。 2 A B の ク カ 円 下の図のようにてこ実験器を使って, てこのうでのつり合いについて調べました。下の表のようにおもり をつるした時,てこのうでのかたむきはどうなりますか。 ア~ウから選び記号を書きなさい。なお, おもり 1個の重さは10gですべて同じです。 命 1234 左のうで 右のうで おもりの数 432 1 おもりの数 距離 距離 5 4. 6 3 3 2 2 4 6 2 3 4 ア 左へかたむく イ 水平につり合う ウ 右へかたむく 当 手回し発電機にいろいろな部品をつないで, 発電や電流のはたらきについて調べました。 下の表は, それ らの結果を表したものです。 表の中の(1)~(3)に当てはまるものを下の①~⑥から選び記号を書きなさい。 逆方向に 回した時 ゆっくり 速く 回した時 回した時 豆電球 光る 光る 発光 ダイオード 光る 明るく光る モーター 回る 速く回る 光らない 0 暗く光る O 回らない ② 明るく光る ⑤ 速く回る ⑥ 逆方向に回る 21 太陽の光

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理科 小学生

教えてください!四角に入る答え を教えてください

) 空気 ·酸素·. 二酸化炭素 ·ちっ素の4種類の気体(A~D)について調べました。 下の問題に答えなさい。 1. 集気びんの中に火のついたろうそくを入れて燃え方を比べました。 結果は次の通りです。 V 日 442152- Qカh しゅんかん AとCは, ろうそくの火を集気びんに入れた瞬間に火が消えた。 ィ Bは, しばらく燃え続けた後に火が消えた。 ウ Dは,ろうそくが激しく燃えた。 111 ろうそくの火が消えた後, 石灰水を入れてふってみたところ, 変化がなかったのは一つだけだった。 エ (1) ア~エの実験結果からBとDの気体名を答えなさい。 B a (2) ウの実験結果から気体Dにはどんなはたらきがありますか。 ①~③の記号を書きなさい。 2 ものを燃やすはたらき 0 燃えるはたらき 3 火を消すはたらき (3) エの実験で石灰水に変化がなかったのは, ろうそくを燃やす前の気体が空気·酸素· 二酸化炭素·ち っ素のうちどれですか。 (4) エの実験で石灰水に変化があったものは, 石灰水がどのように変化 石灰水が しますか。簡単に書きなさい。 (5) 石灰水が変化することによって, 分かる気体は何ですか。 2. 薬品を使って2種類の気体を作ってみました。 オ ある薬品(液体)に石灰石を入れると, 気体Cが発生した。 カ 気体Dは,ニ酸化マンガンと別の薬品(液体)を使って作ることができた。 (1) オの結果から気体Cの気体名を答えなさい。 (2) オのある薬品(液体)は何ですか。 (2)| 2 (3) カの別の薬品(液体)は何ですか。

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理科 小学生

わかりません!!!四角に入る答え を教えてください!!教えてください!

日 ふりこを作り, 条件を変えてふりこが1往復する時間を調べました。 30cm 40cm 40cm/25° 30cm 20°% 20° 40cm 1203 50cm 20g 30g 30g 20g 20g 30g 1.1往復する時間が, 長さに関係しているのかを調べる (他の条件は同じにする) には, 上の図のとれと どれのふりこを調べればよいですか。 記号を書きなさい。 1 と 2. 1往復する時間が, 一番長いふりこの記号を書きなさい。 2 3. 1往復する時間が, ⑦と同じものの記号をすべて書きなさい。 3 4.1往復する時間が, ④と同じものの記号をすべて書きなさい。 4 日 インゲンマメが発芽する条件を調べました。 のと同じもの を冷ぞう庫に入れる かわいた土にまく 水にしずめ ふたをする しめらせた土にまく 1.発芽に空気が必要かどうかを調べるには, ⑥~③のどれとどれをくらべるとよいですか。記号を書きな と 1 さい。 2 2. 発芽するものは, どれですか。あてはまるものの記号をすべて書きなさい。 3. これらの実験から, 種子が発芽するために必要なものは何ですか。 下の から選び,あてはまるも 3 のの記号をすべて書きなさい。 の 肥料 のてき当な温度 の 空気 の 二酸化炭素 ○ 水 の 日光

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