算数の問題で小数のまま計算するか、分数に直すかの見分け方を教えてほしいです。 0.6 − (0.2 − 1.8) ÷ (−0.4) 答え−3.4 上記の問題がプリントであり、最初小数点のままで計算して答えを見て間違いだったので分数にして計算したところ正解でした... 続きを読む

4️⃣と、5️⃣のやり方教えて欲しいです！

60tg ひろしさんの学校の6年生の男子は 55人で, 6年生全体の一にあたります。 6年生 ロ 全体の人数と6年生の女子の人数は, それぞれ何人ですか。 3 5 c8 6年生全体( ) 女子( 4 ゆうこさんは持って下るお金の 75% で 900円の花を買いました。 ゆうこさんははじめ 口に何円持っていましたか。また, お金はいくら残りましたか。 はじめ( え )残り (

16÷25の答えの出し方を教えてください。 自分がしたらこの様な解答になりました。 解答は0.64です

(6 0.064→ 0.64 25万g 151 Too 100 0

自分の投稿にいいねしてくださった方ってどこから見れますか？

これ来週の月曜日に絶対提出しないけど行けないないんですが、具体的にどうゆうことを書いた方がいいでしょうか？💦 良ければ教えて欲しいです！

受ける印象 上から来たもの 水や光の様子 かにの会話や様子 やまなし 「五月」と「十二月」を比べて、どうして「やまなし」とい題名なのか考えよう +川国 とうして「やまなし」という題名なのか、自分の考えを書きましょう

分からないので教えて下さいm(*_ _)m 解説もお願いします。

常体の文·敬体の文 次の文の文末を常体にしましょう。 きのう、雨が降りました。 O わたしは、年生です。 へ (わたしは、六年生だ ぼくは、飼育委員ではありません。 明日は、いい天気になるでしょう。 わたしは、弟に絵をかいてあげました。 みんな、なかよくなりましょう。 妹が、ぬり絵をぬっています。 友達が来ろかもしれません。 このことだけは、話さればなりません 先生が、教室に入ってこられました。 2 次の文の文末を教体にしましょう。 ぼくは、宿題を終え七 姉は、きっと歌手になれろだろう。 バラの花が、とてもきれいだ サンゴは、植物ではない。 本屋さんに行こう。 あの子は、天才にちがいない。 さあ、外で遊ぼう。 人の話は、よく聞かねばならない。 あなたも、海へ行くか それは、母の物かもしれない。 へ へ 名前 の の

「リムる」や「フォロバ」ってなんという意味ですか？ 教えてくれると嬉しいです！

「このタイムラインは削除されました」ってなんですか❓

算数プリントなのですが、自信が無いので丸つけしていただけると嬉しいです

平行四辺形の面積について 答えましょう。 エーピーシー 3 A I cm 1 三角形 ABC の面積について答えましょう。 I cm A ィー cm 0口にあてはまる記号をか きましょう。 B E C 辺BC を底辺とするとき,高さは直線 Aト ディー B D C の ]にあてはまる記号をかきましょう。 2 平行四辺形の面積を求める公式をかきましょう。 辺 BC を底辺とするとき,高さは直線A 平行四辺形の面積=府 ×高さ * 辺 AC を底辺とするとき, 高さは直線 RE 上の平行四辺形の面積を求めましょう。 三角形の面積を求める公式をかきましょう。 (式) 三角形の面積=|底辺× - 2 544=20 | 上の三角形 ABCの面積を求めましょう。 (式) 答え( 20cm? 10X6-2: 30 答え( 30cm 4 次の平行四辺形の面積を求めましょう。 2 次の三角形の面積を求めましょう。 の (式) の (式) 6 cm 6X5-30 9x6-2=27 6cm 5 cm 答え( 30cm) 答え ( 27cm ) 9 cm (式) (式) 10X1-2:35 3.5×8:28 3.5cm 8cm 8cm 10cm -8.2cm 答え( 28cm3 ) 7 cm. 答え ( 35 (m) 3.5 28,8

『歳』と『才』の違いを詳しく教えてください💦