算数 小学生 約4年前 これ!わかりませんー!教えて下さい! ④ 右の図のような三角形ABCがあります。 AD:DB =2:1, BE:EC =3:2, CF:FA = 1:1で, 三角形 ADF の面積は24cm²です。 このとき, 次の問い に答えなさい。 (1) 三角形 ABCの面積を求めなさい。 (2) 三角形 DEF の面積を求めなさい。 B D A E F C 解決済み 回答数: 1
社会 小学生 約4年前 この問題の解答、〇で、いいと、思いますか? また、サポート(?)などが、あれば、教えてもらいたいです! 類題 1 この帯グラフから読み取れることと,考えられることを書きなさい。 さいしゅつ グラフ 日本の歳出 (主要経費別の割合の推移) 10% 20% 30% 50% 60% 70% 80% 90% 40% 文教および 社会保障関係費2% 国債費 1934年 (防衛関係費 その他 17% 21% 1990年 社会保障関係費 地方交付税交付金 公共事業 関係費 17% 23% 10% 社会保障関係費 国債費 地方交付税交付金 その他 2019年 7% 6% 5% 34% 23% 15% 10% 「日本国勢図会」より作成 言葉の意味を確かめよう 歳出 (さいしゅつ) ・・・国家または地方公共団体の1年間の支出の合計 9% 国債費 21% 7% 8% 6% その他 15% 100% 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 5÷{3×(18/5-6/1)}×3/1-(1-0.25)÷12/5= この問題の解き方と説明お願いしますm(_ _)m 早めな回答お願いします。(答えてくれた方にフォロー絶対します!) 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約4年前 弟の宿題です。 しかし中3の私も割合が嫌いで覚えていないので 優しい方で答えてくれる人を待っています。 /10 ① ② 3 ] にあてはまる数をかきましょう。 1.2L は, ILの %です。 450円の10%は 40人は, 円です。 人の50%です。 解決済み 回答数: 5
算数 小学生 約4年前 角の問題の四角2番の⑷と⑹と四角3番の⑴と⑵がわかりません 教えて下さい 多くてすみません 13回~角の大きさ・三角形~ 《A問題》 次のアにあてはまる角度を求めなさい。 (5) (6) の直線ℓとm (2) (1) ア ア 113℃ (3) (3) (5) l 105 134° 36' 49° (6) 46° m m 141° ② 次のアにあてはまる角度を求めなさい。 ○印がついている辺は, 同じ長さです。 (1) (2) ア 149' 47° 71% 83° ア ア 34° (4) は平行です。 38° (4) 64° (6) (5) 44° \78° 84% 35° 3 次のアにあてはまる角度を求めなさい。 図は三角じょうぎを重ねたものです。 (1) (2) ア ア Na 8 OS 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 (8)ばん、教えて下さい |×2)=46 (6) 24+(36- (7) 11+12+13+14+15+16+17 (8) 7.5-3.5×2.8-0.6= - 4.9= 17.3あまり 0. 9 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 江戸城では、72人の武士が、番号順に毎日21人ずつの泊まりの仕事があります。何日すると全員同じメンバーが泊まりとなりますか? この問題を、小学校高学年にも理解できるように説明したいのですが、わかる方、解法も教えていただきたいです。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 この問題を教えて欲しいです、できるだけ早くして欲しいです(宿題)(2)の方も教えて欲しいです 司4 右の正方形のまわりの長さは 36cmです。この正方形の面積は何cm°ですか。 (1) 1辺の長さをxcm として,数量の関係 を式に表し,1辺の長さを求めましょう。 式 答え (2) この正方形の面積を求めましょう。 D-6-4-ww-004-01-1 TOKYO SHOSEKI 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 教えて頂けると助かります🙏私何回も聞くことが多いのですが許してください🤧💟 Im icm Im Cm Icm たいせき 2 ILのますに入る水の体積は icm°です。また。 ImLは cm°です。 3 Im°は cm°なので、 Lの水が入ります。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 1枚目が問題で、2枚目解説のなのですが、②の解説内容がイマイチ分かりません。 誰か、賢くてお優しいお方、教えて頂けませんでしょうか? よろしくお願いしますm(_ _)m 7 の記ごうは、それぞれ記ごうの前の数を何倍かした数と 記ごうの後の数を何倍かした数とをたした答えをあらわしています。●の つぎの●, かず なんばい あと 記ごうは、記ごうの前の数を2倍した数と記ごうの後の数を3倍した数とを たした答えをあらわします。たとえば、3●5=6+15=21となります。 ▲の記ごうは、記ごうの前の数を4倍した数と記ごうの後の数を6倍した数 とをたした答えをあらわします。たとえば、6▲7=24+42=66となり ます。また、■の記ごうについては、3■4=35,8■4=80の2つの 答えになることがわかっています。 ほう 0 2▲8の答えの方が7●6の答えよりもいくら大きくなりますか。 2 9■8の答えはいくらになりますか。 解決済み 回答数: 1