算数 小学生 5年以上前 ⑨の問題お願いいたします🙇 4×12 ステップ 25×6=150を使って, 次の計算をしましょう。 ③ 25億×6万 ① 150万-25万 pr どのきまりを使うと 計算が簡単になるかを ヒント 考えてしようね。 4.2×2.5-3.2×2.5=(4.2-3.2)×2.5 =IX2.5 axc-bxc=(a-b)×c) =2.5 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 5年以上前 分かりません!急いでます!至急!!至急!!至急! ⑸教えてください! お願いします! (5)ノート5さつとえん筆3本のねだんは520円です。その同じノート2さつと えん革3本のねだんは280円です。ノート | さつ, えん筆1本のねだんは, それ ぞれ何円でしょう。 えん筆3本 ノート5さつ 1520円 ノート さつ 280円 ノート2さつ えん筆3本 (式) ノート 答 えん筆 (6) よし子さんは, 右の図のような板を使って, 輪投げをしています。輪を4つ投げたら, 8点, 4点,2点,7点の所に, Iつずつ入りました。 コ 平均が6点になるには, あと1つの輪が, 何点の所に入ればいいでしょうか。 (式) LO の 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 空いているところを教えてほしいのと、間違っているところがないか見てほしいです‼️お願いします😆 一年 LLS 以LL物 0 次の表は、縦の長さがきまっている長方形で, 横の長さ をいろいろに変えたときの, 横の長さ ccm と面積yom? の関係を表したものです。 (3 している 次のこ でもない の( I (cm) 2 3 4 5 y (cm°) 5 10 15 20 25 ① 横の長さ xccm と面積 ycm? は比例していますか, 反 比例していますか。 あてはまるほうを ○でかこみま しょう。 ((比 例 反比例 ) 4 次の の関係 xとyの関係を式で表しましょう。 (エx5:4 ③ 横の長さが 8cmのとき, 面積は何 cm? になりますか。 ( 0cr ① 表 ては 次の表は,水そうに水を入れるときの, | 分間に入れる 水の量xLと,いっぱいになるのにかかる時間y分との関 係を表したものです。 2 しょ ③ 右 I (L) 2 3 4 5 をク y(分) 24 12 8 6 4.8 |分間に入れる水の量xL といっぱいになるのにかか る時間4分は比例していますか, 反比例していますか。 あてはまるほうを ○でかこみましょう。 5 右の 走った (比例,反比例)) を表し の 2 エとyの関係を式で表しましょう。 ラニ |分間に8Lの水を入れると, 何分でいっぱいになり ますか。 求。 く 3分 ( 比例と反比例 )の学習をふりかえって ★ この学習は楽しかったですか。 感想を自由にかきましょ 8 フス 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 ③を教えてください! 小6です! 算数なんですけど理解できなくて💦 フ エー 下の記録は, 6年A組全員の, ソフトボール投げの結果を表したもの です。次の問題に答えましょう。 ソフトボール投げの結果 (m) 24| 1526 28 25 3I 35 22 27 22 34|27| 25 6|2321 2632 37| 37 20|23| 6|2419 ソフトボール投げの結果 ① 上の記録を右の表に整理しま しょう。 ②いちばん人数が多いのは, ど きょり (m) 人数(人) 未満 15以上 ~20 4 20 ~25 の階級ですか。 25 ~30 (5m以上30m杉満 )| 30 ~35 3 35 ~40 2の人数は,組全体の人数の 何%ですか。 (式) (3 合計 25 の長さ 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 やり方がわかりません(T . T)教えてください。 単位あたり量の 名 前 ロ12本で 660円のかきかたえんぴつと, 5本 225円の赤えんぴつでは どちらのえんぴつが高いでしょうか。 「本あたりのねだんでくらべましょう。 式 1日平均25ページ読んで, 1週間で読み終えた本があります。 この本を5日間で読むには, I日何ページ読むとよいでしょうか。 |2 式 回長さ4mで, 重さが220gのはり金があります。 の このはり金のlmあたりの重さは何gでしょうか。 式 2 このはり金13mの重さは 何gでしょうか。 式 困 北海道の面積は 83456km, 人口は 5571 770人です。 人口密度を 小数第一位を四捨五入して,整数で求めましょう。 (電たくを使ってもよいです。) 式 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 ④と⑤が分からないので、誰か教えてくださいお願いします! 下の表とグラフは, 1組と2組のソフトボール投げの 記録です。これらのデータから, どちらの組が ソフトボール投げの成績がよかったかを考えます。 129 3~6年 6年 の重さ 「組のソフトボール投げの記録(m) 140 0 34 2 25 ③ 40 ④ 31 6 32 6 34 の 45 8 28 の 36 0 34 O 34 2 32 3 33 の 38 3.5 338. lb 2組のソフトボール投げの記録 (m) 441 0 34 2 27 ③ 42 の 36 5 23 6 27 の 35 65 70(g) 8 26 の 37 0 24 O31 (2 36 3 48 の 36 30 291 281 2組のソフトボール (人)投げの記録 10 571 「組のソフトボール (人)投げの記録 10 8 8 6 6 o 4 4 2 20 25 30 35 40 45 50(m) 0 20 25 30 35 40 45 50(m) さいひん ち へいきん ち 平均値を求めて 比べようかな。 最頻値を調べて 比べてみようかな。 あみ はると 「組,2組の平均値をそれぞれ求めましょう。 ② 記録は,いつも平均値の近くに集まるといえますか。 3 「組,2組の最頻値をそれぞれ求めましょう。 (4 「組,2組の中央値をそれぞれ求めましょう。 それぞれの代表値で比べると, どちらの組が 成績がよいといえるかな。 6 |組と2組で, いちばん度数が多いのは, それぞれどの階級ですか。 22 N 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 5年以上前 誰か教えてください!!できるだけ早くお願いします! 下の表とグラフは, I組と2組のソフトボール投げの 記録です。これらのデータから, どちらの組が ソフトボール投げの成績がよかったかを考えます。 6年 |29 「組のソフトボール投げの記録(m) 140 の 34 2 25 3 40 の31 6 32 6 34 の 45 8 28 の 36 0 34 D 34 2 32 3 33 の 38 31. 338 2組のソフトボール投げの記録(m) 441 0 34 2 27 3 42 の 36 5 23 6 27 の 35 8 26 の 37 O 24 O31 2 36 3 48 の 36 130 281 291 571 「組のソフトボール (人)投げの記録 10 2組のソフトボール (人)投げの記録 10 8 8 6 6 4 4 2 0 20 25 30 35 40 4550 (m) 0 20 25 30 35 40 45 50 (m) へいきん ち さい ひん ち 最頻値を調べて 比べてみようかな。 平均値を求めて 比べようかな。 はると あみ 0 1組,2組の平均値をそれぞれ求めましょう。 2 記録は,いつも平均値の近くに集まるといえますか。 3 「組,2組の最頻値をそれぞれ求めましょう。 「組,2組の中央値をそれぞれ求めましょう。 それぞれの代表値で比べると, どちらの組が 成績がよいといえるかな。 5「組と2組で, いちばん度数が多いのは, それぞれどの階級ですか。 2 解決済み 回答数: 3