算数 小学生 3年以上前 塾の問題だ分からなかったのですが数直線で数字を示す際分数はどのようにして示したら良いのですか？また分数を整数に治す方法を教えて下さい😭 11 次の数にあたる点A,B,Cを,下の数直線上に表しなさい RE A +2.5 18 B -2 -5 C 0 7 2 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします (3) 図3の立体は, (2) と同様に, 3組の向かい合う面それぞれにある規則が成り立っています。 図3の展開図の のマスにあてはまる整数をそれぞれ求めなさい。 8 図3 17 17 10 13 11 図3の展開図 8 10 12 15 10 13 16 14 17 15 18 19 3 3 2 1 1 - 4 7 3 2 5 8 6 5 3 17 18 4 6 9 9 8 7 17 14 21 18 15 12 17 14 11 16 13 13 10 9 5 1 (Jr) 未解決 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします (2) 図2の上面のマス目は、図1のマス目と同じものです。 また, 図2の上面と下面のそれぞれの 向かい合うマスには、 ある同じ規則が成り立っています。 図2の展開図のあのマスにあてはま る整数を求めなさい。 図2 17 8 10 3 図2の展開図 8 17 10 3 17 14 21 あ 112 2308 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします に答えなさい。 (1) 図1のマス目の中に,縦, 横,ななめのどの数字の合計も等しくなるように整数が入ります。 すべてのマスに整数を書き入れなさい。 図1 8 17 10 3 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします (3) 右の図は,面積が30cm²の正十二角形を3つ組み合わせた ものです。 かげの付いた部分の面積は何cm²か, 求めなさい 。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします (2) 右の図は,面積が30cm²の正六角形を3つ組み合わせた ものです。 かげの付いた部分の面積は何cm²か, 求めなさい 。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします 4 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図の正六角形の面積は30cm²です。 かげの付いた 部分の面積は何cmか求めなさい。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします！ (8) 下の図のように, ①〜⑧の番号のついたイスがあります。A~Dの4人がイスに座るとき, ①③⑥に別の人は座れません。 Aさんが ① に座るとき, B~Dの3人の座り方は何通りあるか, 前後左右は必ず1つ以上空けて座らなければなりません。 例えば、 ②にある人が座るとき, 求めなさい。 ① 5 6 7 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします (7) 下の図のように、立方体の上面と下面の各辺の真ん中の点を結んでできる直方体の体積が 32cm²であるとき,もとの立方体の1辺の長さは何cmか, 求めなさい。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 大至急です 回答よろしくおねがいします! (6) 右の図のように、半径7cmの円がくりぬかれた長方形の 板が固定してあります。 くりぬかれたこの円を大円と呼ぶこと にします。この大円の中に半径2cmの小円板を置きます。 小田板を矢印の方向に、 大円にそってすべらないように転が して1周させるとき,小円板が通った部分の面積は何cm²か 求めなさい。 ただし, 円周率は3.14とします。 7cm 2 cm 未解決 回答数: 0
