中学受験問題、算数の問題です！！ 下記の写真の⑷を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません！ どなたか教えてください！ できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、

次のテストで87点をとると, 平均点が67点になります。 (4) 時速3.9kmで2時間歩いた道のりを、 帰りは分速75mで歩いたところ [ (5) 4%の食塩水 240gと10%の食塩水360gを混ぜると[ ■分かかりました。 ■ %の食塩水になります。

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(2) 12kmの道のりを、はじめ毎時5kmの速さで1時間20分歩き、そのあと毎時4kmの速さで歩 きました。合計で何時間何分歩いたか答えなさい｡ その色彩です (2)

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(4) ある鉄道会社では6両編成の急行列車と4両編成の普通列車が、 同じ方向にそれぞれ一定の 速さで走っています。 毎時84kmの速さで走っている急行列車の最前部が,同じ方向に毎時 60kmの速さで走っている普通列車の最後部に追いついてから、2つの列車の最前部が並ぶま でに11.4秒かかりました。 このとき, 列車の1両の長さは [ |mです。 ただし,これらの 列車の1両の長さはすべて等しく, 連結部分は考えないものとします。

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[[]] (3) 家から学校まで行くのに、毎分60mの速さで歩いて行くと15分かかります。 同じ道のりを 毎分150mの速さで走って行くときにかかる時間は 7分です。 1本の長さが15cmの赤いテープン1本の長さが12cmの青いテープが合わせて15本あります。

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(4) ある鉄道会社では6両編成の急行列車と4両編成の普通列車が、同じ方向にそれぞれ一定の 速さで走っています。 毎時84kmの速さで走っている急行列車の最前部が、 同じ方向に毎時 60kmの速さで走っている普通列車の最後部に追いついてから、2つの列車の最前部が並ぶま でに11.4秒かかりました。 このとき, 列車の1両の長さは m です。 ただし,これらの 列車の1両の長さはすべて等しく, 連結部分は考えないものとします。

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ころ,18分かかりました。 A地点からB地点までの道のりは何mですか。 ④ 食塩水75gに食塩 5gを加えたところ, 10%の食塩水になりました。もとの食塩水は何% ですか。 0.

振り返りシート①②反比例を教えてください！ 画像は4枚あります💦 最初の2枚が① さいごの1枚が②です 見にくいかも！

にて 11 面積が20cm²になる長方形の縦の長さ x cmと横の長さycm を 調べて表にします。 縦の長さ x(cm) 1 2 横の長さy(cm) 20 10 4 (I) ÷x LO 5 8 10 (1) 上の表を完成させましょう。 (2) ア~エはそれぞれ何倍になっているかを書きましょう。 ( 21 ) @ ( ( 2 24kmの道のりを進むときの時速とかかる時間を表にしました。 1224 時速x (km) 1 2 3 4 5 6 8 時間 y (時間) 24 12 6 3 1 (1) 上の表を完成させましょう｡ (2) に数を入れて,yをxの式で表しましょう。 y=

これの解説おねがいします。 問1の(1)です。

冊9ページ コクス x cm あたい 値を求 24 基本練習 16kmの道のりを進むときの, 時速xkmとかかる時間y時間の関係を調べ ます。 次の問題に答えましょう。 (1) yをxの式で表しましょう。 [ (②2) xとyの対応する値を下の表に書きましょう。 時速 x (km) 時間y(時間) | 2 (3) 対応するx,yの値の組を 3 4 5 6 6kmの道のりを進む y (時間) ときの時速と時間 doda 9章 比例と反 ONH

中学受験の問題です。どなたか解法を教えてください🙇🏻‍♀️

19時30分に自宅を出発し, 3km離れたおばさんの家まで歩き始めました。 歩き始めてから途中のケーキ屋で買い物をし、その後は分速70mの速さで歩きました。 また、お姉さんは9時50分に自転車で自宅を出発し、10時15分におばさんの家に着き ました。下のグラフは、聖子さんの歩いたようすの一部分を表したものです。次の問いに 答えなさい。 道のり (m) 900 0 9時30分 10時 (1) 聖子さんは何時何分におばさんの家に着きますか。 (時間) 16 (2) お姉さんが聖子さんを追いこしたのは,お姉さんが出発してから何分何秒後ですか。

これ分かる方いますでしょうか? 三十分ほど考えてるんですが全く分かりません。 どなたか教えて頂けると嬉しいです(_ _)

水の流れ 次の図は、水の流れを表しています。 あとの問いに答えましょう。 海 ↑ 4 海 水じょう気 ( 雨 水の流れ JI] 下水しょり場 MA ももん ダム 水げんの森」 かん (下水管) 取水口 次の①~④にあてはまる言葉を図を見てかきましょう。 ① じょう水場 工場 家庭 ← 学校・家庭・工場 3 (水道管) 水池 学校 ) ふった雨を地下水としてたくわえる。 かんけい はたら e) 次の文と関係する働きを上の①~④からえらんで、( )に 番号をかきましょう。 ( 配水池 ) 川の水を取り入れて、飲める水にする。 りょう ちょうせつ 雨の量によって、川の水の量を調節する。 }}| 家庭や工場で使われた水をきれいにする。 shot on moto e32s 10/04/2023,18:21