小学6年生の算数の並べ方の問題です。 答え持って帰ってくるの忘れてしまったので どなたか解いて教えて欲しいです。

月 きほん ワーク 1 A, B, C, Dの4人がリレーをします。 4人の走る順番を調べます。 *○かずやさん,たかしさん,とおるさんの3人が長いすに座ります。 》並べ方は,表や図を使って,数 12. 並べ方と組み合わせ 並べ方 ポイント たしかめ 座り方は,全部で何通りありますか。 えわすれや重なりがないように 調べる。 も 》左の図のように,左にかずやが 座る場合が2通り。左に座る人 の決め方は3通りあるから。 2×3=6(通り) か た もも もも ピー 口O Aが最初に走るとき,あとの3人の走る順番は,何通りありますか。 1② 走る順番は, 全部で何通りありますか。 2 並べ方を求めましょう。 口O あかねさん, かおりさん, しずるさん,のりかさん,やすえさんの5人が横1列に並びます。 並び方は,全部で何通りありますか。 口の 赤,青,黄の3色を使って,右のような旗をぬり分けます。 色のぬり方は, 全部で何通りありますか。 口3 よしおさん, わたるさん, れいじさんの3人がジャンケンをします。3人のグー, チョキ,パー の出し方は,全部で何通りありますか。 まい O0234 3 右のような5枚のカードがあります。このカードから2枚を選んて並べ, 2けたの整数を作ります。 口O 2けたの整数は, 全部で何個できますか。 ぐうすう 2けたの偶数は, 全部で何個できますか。

⑥の軽いコインが入ったふくろは？、⑦の15分をはかる　をできれば解説付きでお願いします！！🙏🏻 自分なりには考えてみたのですが、答えが出せず…。 この問題は解説が載ってないのでわからないままです💦

クイズ·パズルコース 6軽いコインが入ったふくろは? エー ビー シー ディー A B C D E コインがたくさん入ったふくろが5つあります。 まい このうちの4ふくろには, 全部|枚100gのコインが入って いますが,残りの1ふくろには全部|枚99gの軽いコインが 入っています。 1gまで正確にはかれるはかりを |回だけ使って,軽いコインが 入ったふくろを見分けられるかな。 もしも,全部のふくろに 入っているコインが 本物なら, Aから|枚, Bから2枚,……, Eから 5枚とってはかると, 1500gだね。 7 15分をはかる すな ど けい ||分の砂時計と7分の 砂時計だけを使って, 15分を はかることができるかな。 ||分 7分

よく考えたのですが、わかりませんでした。 わかる人がいれば教えて下さい。🙇‍♂

図 A, B, C, D, E, F, G, Hの8人が, 右の図のような2階建てのマンションに各部屋1人ずっ 住んでいます。D~④のことがわかっているとき,それぞれの部屋に住んでいるのはだれか答えなさい。 の Cの部屋番号からAの部屋番号をひくと, Fの部屋番号になります。 Hの部屋ははしにあります。 Gの部屋の両どなりはBとHの部屋です。 の Dの部屋はAの部屋のとなりではありません。 |201号室(202号室 203号室 204号室 101号室102号室103号室104号室

答えと式お願いします💦

次の問題に答えましょう。 0 バニラ,チョコ,ストロベリー, メロンの4種類の アイスクリームがあります。このうち3種類を選んで 買います。買い方は何通りありますか。 バニラ チョコ チョコ ストロベリー (メロン メロン まい ② 1円, 5円, 10円, 50円, 100円のこうかが1枚ずつあります。 このうち4枚を選びます。できる金額は全部で何通りありますか。 1) 100 イー 3 A, B, C, D, Eの5人の中からそうじ当番を4人選びます。 当番の選び方は全部で何通りありますか。 エー ビー シー ディー へ 赤, 青,黄,白の4本のリボンがあります。 このうち3本を選びます。リボンの選び方は何通りありますか。

7と8が分かりません！教えてくださいm(_ _)m

T1S 次の表は、1年3組の男子6人の高跳びの結果です。表では, A 君との差を止負の数で表しています 君は+4なので, A 君よりも 4cm高く飛べたことを表しています。 あとの問いに答えなさい。 F A B C D -13 +21 -9 A君との差(cm) 0 +4 -12 (1) 記録が最も高かったのは誰ですか。また, 最も高かった人と低かった人の差は何 cm ですか。 (2) Cの記録が123cmのとき, A, Dの記録を求めなさい。 (3) Aの記録が140cm のとき, 6人の高跳びの記録の平均を求めなさい。 次の表は,ペン太君が受けた中学校での初めてのテストの点数結果を, 90 点より高ければ+, 低ければーを付 て表しています。 あとの問いに答えなさい。 国語 英語 社会 数学 理科 90 点との差(点) -4 +10 -12 +7 -9 (1) 最も結果の良くなかった科目と良かった科目の差は何点ですか。 (2) 5科目の平均点を求めなさい。 (3) 5科目の平均点を90点にするためには, 社会であと何点多くとれればよかったですか。 正負の数の利用

小学生 算数 教科書に載っていた問題です🙇🏻 この問題の解き方を教えてください🙏🏻 樹形図などの表を使っての説明をお願いしたいです。

(単位 m) 3 A, B, C, D, Eの5つの地点が, 右の図のような位置にあります。 点Aから出発して, 点B, C, D, Eを みんなまわって点Aに帰ってくるのに, どんな順に歩くと, 道のりがいちばん 短くなりますか。 B '60 E 50 60 A 80 65 60 70 90 H C D

問2の問題がわかりません。何回やっても模範解答の答えにたどり着けなくて…過去問なんですが大至急お願いします。２枚目が回答です。

たろう かんきょう 太郎さんと花子さんは学校の環境美化委員会に入っています。 環境美化委員は16人い ます。市をあげて取り組んでいる 「花いっぱい運動」に協力するために, 枚舎のうらにあ る縦5m,横6mの空き地に, 花だんをつくることにしました。 たて あとの間1~問5に答えなさい。 【太郎さんたちの会話①】 生:まずは, 空き地をレンガで囲んで、 水や土が流れ出ないように花だんをつくり ましょう。使えるのは47個のレンガです。 たくさんの花を植えたいので, 花だん の面積が最大になるように考えましょう。 太郎さん:先生, レンガ1個の大きさを教えてください。 先 生:大きさは縦20cm. 横40cm, 高さ15cmです。 図1のように,縦20cm, 横40cmの長方形の面を底 面にして置くことにしましょう。 太郎さん:わかりました。 では, 縦と横にレンガを12個ずつ 並べて、上から見たときに, 図2のように花だんの 内側が正方形になるようにしてみてはどうでしょう か。1周の長さが同じ四角形であれば, 正方形にし たときの面積がー番大きくなると思います。 先 図1 レンガ1個の大きさ 40cm 20cm 15cm 図2 太郎さんの考えた レンガの並べ方 40cm 20cm 花子さん:そうですね。 しかし, その並べ方だと, 全部でレ 個必要になるので, 40cm ンガが A りないのではないでしょうか。 生:そうですね。それにその並べ方だと縦5mを |C|cm, はみ出してしまいますね。 図3のよ うに,レンガとレンガをすき間なく並べ, 図4のように花だんの外側と内側が四 角形になるように並べることにしましょう。 正方形に近いほど、 面積が大きくな るという太郎さんの目の付けどころはいいですね。では, レンガ47個を使って。 どう囲んだらよいかを考えましょう。 2個のレンガの並べ方の例 B 個足 先 図3 図4 花だんの完成イメージ トレンガ 問1(太郎さんたちの会話O】にある空らん[A] [B][C]に入る数字をそれぞれ答えなさい。 同2 (太郎さんたちの会話①】から, レンガ47個を使ってつくる一番大きい花だんの内側の面積 は何mか,答えなさい。 *……………… ロ

2、3、4が分かりません！教えてください😭

実カアップ ロ A, B, Cの3人が持っているお金の合計は, 14000円です。 Aが持っているお金はBが持 いるお金の3倍より1000円多く, Cが持っているお金はAが持っているお金の2倍です。 A Cは、それぞれ何円持っていますか。 12 次の 容器A, B, Cにそれぞれ何Lかずつ水が入っています。 はじめに容器Aに入っている水の量のい)(2 25%を容器Bに入れ, 次に容器Bに入っている水の量の20%を容器Cに入れ, 最後に容器Cに入 ている水の量の30%を容器Aに入れたところ,容器A, B, Cに入っている水の量はそれぞれ 27L, 40L, 28Lになりました。 はじめに容器A, B, Cに入っていた水の量は, それぞれ何し口(3) すか。 C 口(5) まい 13 何枚かカードがあります。 はじめにAが全体の会より3枚多く取り, 次にBが残りの今より2 枚少なく取ったところ, 残りのカードは8枚になりました。はじめに, カードは何枚ありましたか。 口4 姉と妹でつるを折りました。姉は全体の合より8羽少なく折り, 妹は全体の より3羽多く折 2 りました。姉と妹はつるを合わせて何羽折りましたか。 15 右の円グラフは; 学校の前を通った乗り物の台数について, 種類ごとの割 合を表したものです。 乗用車を表すおうぎ形の中心角の大きさは151.2度で、 自転車を表すおうぎ形の中心角は, バスを表すおうぎ形の中心角より21.6 度大きいです。また, 学校の前を通った乗用車の台数は189台です。自転 車は何台通りましたか。 わり その他6% バ ス 自転車 乗用車 トラック 26% A, B, C, Dの4人でお金を分けました。はじめにAが全体の一を取り, 次にBが残りの 2 200円少なく取り, その次にCがBが取ったあとの残りの 5 3 より400円名(配 と レーフ

2と3が分かりません！教えてください！

2 ある学校の選抜試験で, 45人が受験し, そのうち18人が合格しました。 合格者と不合格者の 均点の差は25点で, 受験者全員の平均点は73点でした。合格者の平均点は何点ですか。 ばっ 3 ある学校の昨年の先生の人数は63人で, 平均年令は39才でした。今年は, 7人の新しい先生が 加わり70人になりましたが, 平均年令は39才のままでした。 7人の新しい先生の平均年令は何ォ ですか。 A, B, C, D, E, Fの6人が算数のテストをしたところ, 6人の平均点は68点でした。また, A, C, Dの4人の平均点は70点, A, B, C, Eの4人の平均点は65点, A, B, C, Fの4人の平 は67点でした。 D, E, Fの得点はそれぞれ何点ですか。 品を作るのにかかる費用は, 20個で5000円, 2個目から100個目までの80個は1個 円,101個目からは1個につき100円です。 製品を70個作ったとき, かかる費用は1個あたり何円になりますか。 小数点以下を四 答えなさい。

急ぎです💧小学生の理科です。教えてください🙏🏻

◆たしかめよう 1 こみさんとけいたさんは, 明日の実験の準備のために, 食塩とミョウバンの水よう液を作っていま す。20℃, 50mL の水に食塩とミョウバンをそれぞれ| Ogずつ加えてとかそうとしています。また, 下の表は、先生からもらった<50mLの水にとけるものの最>を表したものです。 次の問いに答えな さい。 (1) ふみさんは水にミョウバンを加え, かき <50mLの水にとけるものの量> 混ぜていますが,とけ残りが生じてしまい ます。とけ残りをすべて20℃の水にとか すためには,どのようにすればよいです 温度(C) 20 40 60 80 100 食塩(g) 18 18 18 19 19 か。次のア~エから選び,記号で答えなさ ミョウバン(g) 3 5 7 12 20 い。 ア 20℃の水を50mL 増やす。 ウ 水温を60℃に上げてかき混ぜる。 イ 20℃の水を100mL 増やす。 エ 水温を80℃に上げてかき混ぜる。 (2) 次にふみさんは, 20℃ 50mLの水に 25gの食塩を加えてかき混ぜると, 一部がとけ残りました。 そこで、この食塩をとかすために加熱しようとしたところ, けいたさんが次のように言いました。 全部とかしたいなら, あたためてもだめだよ。 |しかないね。 けいたさんの言葉の にあてはまる方法を書きなさい。 2| 4つのビーカー A, B, C, Dに,うすい塩塩酸,うすい水酸化ナトリウム水よう液,食塩水, 炭酸 水のうちのどれかが入っていますが, どれも無色とう明で区別ができません。そこで、この4つの水 よう液を,いくつかの実験を行って見分けました。 く実験と結果>①A~Dの液をリトマス紙につけたところ, Aの水よう液だけが赤色から青色に 変わった。CとDの水よう液は, 青色から赤色に変わった。Bの水よう液はどちらも変化がなかった。 A~Dの水よう液に,アルミニウムを加えたところ,AとCからあわが出た。 Cの水よう液は何ですか。名前を書きなさい。また,そのように考えた理由を書きなさい。 名前: 理由: