分数の足し引きでは分母を通分して計算しますが、分母を約分して計算する場合、通分する解き方と答えが合いません。 通分する方が正しいのはどうしてですか？ 質問対象の学年が分からなかったため、分数を習う小学生が妥当だと思いました🙇‍♀️

a+56 200-b ×6で 約分 2 分配法則 2(@+s6)- 3(20-6) 同類項を 20(66 -6e + 36 まとらる ー90+136 5+6- → 11 1 3 6 (616 (o miS 11

小6の冬休みの課題です。 SDGsの問題です。マジで分かりません。 わかる方がいたら、教えて欲しいです。

12 つ 私たちの暮らしとフェアトレードとの関係についてまとめました。 SDGSの1, 4, 12, 15の中から,あてはまる目標番号を口の中に書きなさい。 a 私たちの暮らしとフェアトレード 1。 Aの高い用を みんなに B るう 貧困により子どもた ちが強制的に働かさ 働く人に正当なお金 農薬の大量使用によ る土じょうおせんが が支払われない。 れている。 広がる。 正当な価格で取引された フェアトレードの商品を選んで買う。 働く人に正当な お金が支払われる 伝統的で自然を生か したつくり方で生産 大人の仕事が安定する 子どもたちが学校に 行けるようになる。 生活が向上し,安定 したくらしができる。 産地の自然環境が守 られる。 フェアトレードの商品を買うことは, SDGSのいろんな 目標に関係しているんだね。 E回

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... 続きを読む

売買の基本問題です。 答えは分かるのですが、どうやってやるかを教えてくれると嬉しいです。 (3)です。よろしくお願いします。

7 売買の問題 賞本) (1) ある品物に仕入れ値の30%の利益を見込んで定価をつけたら, 定価が3120円になりました。 この品物の仕入れ値は何円ですか。 バターン2売買の基本計算2 ☆☆ みこ (2) ある品物に仕入れ値の2割の利益を見込んで定価をつけて売ったら, 利益が500円になりました。 この品物の仕入れ値は何円ですか。 3) ある品物に仕入れ値の5割の利益を見込んで定価をつけ, 定価の2割引きで売ったら,利益が860 わり 円になりました。この品物の仕入れ値は何円ですか。 る 方】 仕入れ値をのとします。 30%=0.3なので, 定価の割合は, 0+0.3=L.3 です。 この1.3が3120円に相当するので,仕入れ値は, 3120-1.3=2400(円) 仕入れ値 S 100 1.3) 定価 1.0-0 土合の 入れ値を①とします 3120円

少し自身がないのでできれば確認していただきたいです。

小学生 英検対策 Level 1-6 ことができま るので、朝し力です タイプー (3) 日本文の意味を表すようにDからのまでを並べかえて コの中に入れなさい。そして、1番目と3 番日にくるものの最も適切な組合せを1,2,3,4の中から一つ選びなさい。 (1) その花屋は毎日10時に開きます。 小学( 6)年生 クラス(A7ラス) 名前( ノライト消しコム 【1)次の単語の意味を覚えなさい。 clockclockcl0ckclock cleck (1) clock [klak] (クラク) の のtae every dny. (1 0 doge 13のg の popp u uado D) (掛け時計·置き時計などの)時計 (2) computer [kompju:tor](コンピュータァ) O-D 1 Computercomputer の E D-ャ (2) 好美さんは今レストランで食事をしています。 GーTAくロ (一)[CP] 1oop (8) (110ANE91 e0 1u の ua 0) D-D る (の) 戸、ドア JoopJ00p p P *MOu の グ 動力 9o 9ardengardengahden capcopcapcapeapcapcap (4) garden Igá:rdn] (ガードゥン) 0-の 。 庭、庭園、菜園 (3) トムの靴はは茶色ですか。 (O Tom's のare (5) cap [kep] (キャプ) (ふちのない)ぼうし、野球帽 (6) e-mail li:meil] (イーメイル) 3 brown の 切 切の 3 D-4 (83048 の e-maile の- る O 電子メール、Eメール 14- u (4) 夕食の前に宿題をしなさい。 (O dinner の do before O your homework) yacketjackeてjacket shirtshirtshirt T-shirt (7) jacket Id3ekit] (ジャキト) ジャケット、(短い)上着 AのDoa D-E E (-の し D-O る (8) shirt [fo:n] (シャート) D-E y シャツ (5) あなたのクラスで誰がギターを持っていますか。 (0a guitar ② hae® in O who) (9) Tshirt [ti:fo:rt] (ティーシャート) Tシャツ 298ep anoa O[O () の-0 Z O-O y (10) today [todéi] (トゥディ) D-の I O-OE 今日、今日は 大opo1 【2】 次の( (1) “Hey, Bob, close the (2 )." “Sorry," )に入れるのに最も適切なものを1、2、3、4の中から一つ選びなさい。 clock 2 door 3 Tshirt 4 computer > grow ~を育てる> vegetable 野菜 4 garden ト take off~ ~を脱ぐ (2) He grows vegetable in his 2 email 3 shirt 1I cap )in this room. (3) Please take off your ( 4 door -1 today 2 clock 3 jacket

ノートの、作り方を教えてください。

（１）解説と答えをお願いしますm(_ _)m

図のような直線上に,長方形と三角形が1つの頂点を重ねて置かれています。長方形が毎秒 1 cm の速さで直線上を右方向に移動し,そのときに2つの図形が重なった部分の面積を Scm?とします。 3 (1) 2つの図形が次の図のように1辺が6cmの正方形と,底辺が18cm の直角二等辺三角形で あるとき,下の問いに答えなさい。

分かりません良かったら解説と一緒に答えもお願いしたいです

次の数は、7.16を何倍,または何分の一にしたものですか。(1問3点) O71.6 2 0.716 37160 の 0.0716G00 OSTOTO0mOS ()の中の単位で表しなさい。(1問4点) の 200g(kg) 5 21.65L(mL) ③74m(km) (co の3L2dL (L) 6 4km6m (km) O 580kg(t) の 5kg86g (kg) 8 IdL 5mL (dL) の 9500m2 (ha) 30 次の計算をしなさい。(1問3点) 0 3.42+1.53 2 2.87+5.45 ③ 7.63+2.97 の4.49-2.18 ⑤ 6.25-3.42 6 8.06-5.49 7 1, 2, 3. 4. 5の5まいのカードを, 右の口に」 まいずつあてはめて, いろいろな小数をつくります。 r8A-1e01 (1問5点) 0-551 ①いちばん小さい数はいくつですか。 PO.8-880-85 C01S6S 120 ② 小数第三位に3をおいたとき, いちばん大きい数はいくつですか。 1. 整数と小数 Tenmi

①の全ての問題の解答をおしえてほしいです。

Exercises 1)次の各文の( )内の語を意味が通るように並べかえなさい。 1) The child (be, to, glad, praised, was) by his mother. 2) Rika(swimming, seems, have, to, been) all day. 3) He drank too much coffee though I (to, him, not, advised). Heed woy,0lnd ai tel

円の面積の問題です。この２つの問題全てがわからないんです。全て教えていただければ幸いです。字は気にしていただけたいです。

次の口 の部分の面積を求めま 式(x6:3 3×3×3.14:Z8-26 s6-て8.26-.74 6cm 3cm 答え1、14cm 式S×8×3.1400.96 8cm 4cm 200.96cm 答え 3 10cm 式 1S-100-51 10cm 59cm 答え