解説も見たのですがさっぱりでした、、、

答. ⑤ 異なる4つの整数を小さい方から順にならべ, となりあった2数の和を求める です｡ と,それぞれ 28, 32, 59 でした。4つの整数の中で最大の数は

なぜ5分の1が残るのかわかりません、、、私は9分の1と11分の1以外全て+と-で消せてしまうと思ってしまいます、

2 1 30 || 2 1 1 2 1 + + 2 + + 35 42 56 63 72 99 =(1/2/-/1/2)+(1/13-1)+1/6/ (¹. 1 5 + + 1 + (-1/2 - 1/2 ) + ( ²1 - 12 ) + ( ² - - - ) 8 90 91 11 5 5 5 71006 017 7018 -) + (-- - !) + - 9 11 99+99-55-45 98 495 4955 6 C 整 3

中学受験問題、算数の問題です！！ 下記の写真を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません！ どなたか教えてください！ できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、

2 次の の中にあてはまる数を答えなさい。 (1) 時速42kmで直進するドローンは、42分間で かそう m進みます。

これの黒の面積ってどうやって求めるの？

3 8cm (四角形はともに正方形)

どうやって小さい分数にしてるのですか？

O 270° 270° 360° 90° 90° 360° 3|4 4 180° 180° 360° 45° 45° 360° 1|2 1|∞

この問題で、私は四角を増やして大きな四角形にして10×10÷2×3.14で円の面積を出して答えが合ってたんですが、塾で習った直径×直径が10×10で半径×半径にするには×4をしてそれに3.14をかけて円の面積を出すやり方だと答えが28.5になりました、他にも10×10=対角... 続きを読む

(4) 図のように, 点Oを中心とする円の中に, 1辺の長さが5cmの正方形が2つあります。 かげ 影をつけた部分の面積は cm² です。

書き込んでるのは無視してください🙇‍♀️

cmの立方体を切って, 五角 TO 右の図は一辺 柱と三角柱に分けた図です。 A, B, C, D は辺のま ん中の点で,この2つの立体の表面積の差は 224 cm2です。 答. 155 A B 0 4P2 C 22 1772

中学受験問題、算数の問題です！！ 下記の写真を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません！ どなたか教えてください！ できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、

Aさんのテストの平均点は66点になりました。 今回のテストは何回目のテストですか。 のうど 7 濃度が9%の食塩水から40gの水を蒸発させると,食塩水の濃度は11.4%になりました。 濃 度が9%の食塩水ははじめ何gありましたか。 わた 長さ1430mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに1分17秒かかり、電柱 z Hilt

中学受験問題、算数の問題です！！ 下記の写真を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません！ どなたか教えてください！ できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、

[[]] (3) 家から学校まで行くのに、毎分60mの速さで歩いて行くと15分かかります。 同じ道のりを 毎分150mの速さで走って行くときにかかる時間は 7分です。 1本の長さが15cmの赤いテープン1本の長さが12cmの青いテープが合わせて15本あります。

すごく分かりにくいですが赤く線引いたところが元々のところです、！解説お願いします🙇‍♀️

(5) 下の図において,三角形DECの面積が四角形ABCDの面積のちょうど半分に なるとき、四角形ABEPの面積と四角形PECFの面積の比をもっとも簡単な 整数の比で表しなさい。 4/ 4cm/ P 16×640 B E R 12cm 3 (F C 48+0x4 2 (9412)×ロミュ 12X0×2÷2 8x1=