四角三番のかっこ2番が分かりません急いでます教えてくれる優しい方いませんか？

(3) (2) のあたたかいのこと、 わたしに二人の小さな子どもを 連れた女の人が乗りました。 ど、上手のこうから手を ふりながら、さむらいが一人だって さて、船に飛びました。 さむらいはのんに どっかりすわっていました。 ぽかぽかあたたかいので､ そのうちにいねむりを始めました。 悪いひけばまやしてそうな けるので、子どもたちは おかしくて、ふふふと笑いました。 と言いました。 さむらいが 大変だからです。 子どもたちは だま ただ して。 [2] 上のほの文章を読んで、答えましょう。 この場面に出てくる心は、 ですか。 子ども二人の他に こん書きましょう ち 言ったのは何ですか。 55 さむらいは、のどこにすわりましたか。 の(きん さむらいの どのように見えましたか。 を生やして 強をしなきむら)に見えた。 ゆっくりこっくりする」とは、 さむらいが何をしている子を (2) していますか? をしている様子 文を J 31 8

明日提出なので急ぎです。(2)と(3)が、わからないので教えて下さい。字が、いつもよりあれです。(察して　　

4 cm 順に 1 右の図のように,直線ℓ上に長方形と直角三角形 ①があります。この長方形アを毎秒2cmの速さで直線 にそって矢印の方向に動かします。 これについて 次 の各問いに答えなさい。 長方形アと直角三角形が重なる部分の形は、ど のように変化しますか。 その図形の名前を順に書き なさい。 (2) 重なりの部分の形が台形であるのは何秒間ですか。 □3) 長方形アを動かし始めてから10秒後の重なりの部分の面積は何cm²ですか。 16cm 12cm l 8cm ~8cm 58cm (三角形台形五角形漢方形 秒間) cm²)

大至急！！！！ この問題が分からないので、回答＆解説お願いします！ 出来なかったらどちらかだけでも大丈夫です(๑•̀ㅁ•́ฅ✧ よろしくお願いしますm(_ _)m

カつみあげ 文章題 前に習ったことも使うよ! 6にある分数をかける計算を,ま ちがってその ぎゃくすう 分数の逆数をかけてしまったので, 答えが16になりま した。 この計算の正しい答えを求めましょう。

この12番と14番の式、答えとそれが成り立つ理由を教えてくれると嬉しいです

ごま油が0.8L あります。 140 重さをはかったら, 0.71kgありました。 このごま油IL分の重さは何kgですか。 四捨五入で 10 ASTAE SE の位までの概数で表しましょう。

宿題で、この問題を解いたのですが 『…xkmを時速●km…』の●に入っている記号は 何と言いますか？ xとかyはしょっちゅう使うのですが、英語で習うABC…とはフォントが違うのでわかりません。 (他にも出てくる記号があれば、教えてほしいです。)

今日のトライ! Lv.★★★ 3km ある道のりのうち, xkmを時速km で 走り、残りを時速4kmで歩いたところ, 全部で 35分かかった。 数量の関係を等式に表しなさい。 1問

⑱、なんで、違うんですか？

134 力だめし 4. 分数のわり算 (18) g 7 3 10 J 19 28× q 44 n 8 11 28 of (1) # 1 3 N X X

数が大きすぎてやりにくい…ちなみに答えは14160です！やり方教えてください！

1日19時間16分÷1=

明日までに教えて欲しいです。 よろしくお願いします！

次の問題に答えましょう。 3 ①分速号 kmで走るバスは、21kmの道のりを進むのに, 何分かかりますか。 (式) 答え ( 分) ② 40m²の庭の草をかるのに、1時間15分かかりました。 1時間あたり何m²の草をかったことになりますか。 (式) 答え ( m²) □にあてはまる数を求めましょう。 4 ③/2/kgは、1kgの口倍です。 7 (式) 答え ( ④本の1/30本です。 (式) 答え ( ⑤ g mは, □mの1です。 (式) 答え ( 倍) 本) m)

比の利用です。 ある日の夜の長さは昼の長さの1.4倍でした。昼の長さと夜の長さはそれぞれ何時間ですか。 この問題分かりません…教えて下さいm(_ _)m

算数の宿題です。 （青の四角）のところの答えが分からない…(><) 教えてください🙇‍♀️

1 レンさんは1.6kmの道のりを8分で走りました。 1 レンさんとナナミさんが時速の求め方について話し ています。 にあてはまる言葉を書きましょう。 の 時速を求めるから,まず,8分を 単位で表すといいね。 8÷60=0.133･･･ あれ、わりきれないよ。 わりきれないときは,商を で表せば いいんじゃないかな。