おねがいします！解き方を教えてくれたら嬉しいです😊！

(3) 皿を 13 枚用意して, 126 個のクリを, 大きな皿に 12 個ずつ,小さな皿に7個ずつのせました。 大きな皿は何枚ありますか。

②が分かりませーん！

エックス 1 次の表は,分速200mで走る自転車の, 走った時間エ分 と道のりymの関係を表したものです。 2 色紙力 全体の ワイ 時間 C(分) 2 3 4 色紙 道のり4(m) 200 400 ア 800 全部で の上の表のアにあてはまる数を かきましょう。 ( 600 ) ② エとりの関係を式に表しましょう。 y=

求め方を教えて下さい💦

ちち カだめし 2 次の図は, 実際の長さ30mをIcmに縮めて表した, 学校の しき地の縮図です。 3 この縮図の縮尺を分数で表しま しょう。 5cm A。 D しゅくしゃく 校舎 3.5 Cm プール B C ④ 縮図で3.5cmの長さのところは, 実際には何mですか。 式 答え 縮図のADの長さをはかり, ADの実際の長さは約何Mになるか求めましょう。 式 答え 体育館

最後の問題の答えと解説お願いします🤲

3 下の表は,家から図書館までの間をいろいろな速さで歩くときの, 分護と かかる時間を表したものです。 (1つ20時) 分速 x(m) 10| 20| 30 | 40 50 60 かかる時間y(分)| 60| 30 20 15 12 10 あたい ⑤ 分速エの値と, 対応するyの値の積は, 何を表していますか。 また,いくつですか。 何を いくつ (家から図書食官までのま 600m ⑥ りをエの式で表しましょう。 ① エの値が80のときのyの値を求めましょう。 -09-6)

itとitsの違い、使い分けかたを教えてください🙏 itは主格と目的格でitsは所有格 というところを勉強しているのですが、そもそもの2つの使い分けが分からなくて困っています💦💦 よろしくお願いしますm(_ _)m

割合での百分数が分かりません教えて下さい。 (・∀・)

考え方(表現) 5定員が50人のバスに40人が乗っている割 「合は何%ですか。(犬5 答え5) 式 000y00 答え。 じゅう 16あるジュースは「果汁10%」とあります。 このジュース1500mLには, 果汁は何 mL 入っていますか。 (代5答え5) 式 Go 答え

求め方を教えて下さい！

ステップ2 右の図は, 校舎を真上から見た図の B A の縮図です。 1000 C D の 直線BCの長さをはかって, 実際の長さは約何mになるか求めましょう。 ヒント) 式 答え(1 点Aから点Eまでの実際のきょりは約何mになるか求めましょう。 式 答え の 実際の長さは, 縮図上の長さ×縮尺を表す で求められるよ。 縮図のIcmの実際の長さは、 1(cm)×1000=1000(cm) 1000cm=10m になるね。 ヒント! L の

問題の意味がわかりません！ 出来れば、求め方もお願いします💦

ステップ1 下の表の( )にあてはまる数を求めましょう。 (縮尺は分数で求めましょう。) しゅくしゃく しゅくず 実際の長さ 縮尺 縮図上の長さ 30m cm 500 1.5km 2 へ 15cm 3) )km 8cm 25000

求め方を教えて下さい！

Yam = 50m 右のように池に2本の木AとBがあります。 Pem こ 4 C地点から実際のきょりや角度を 調べると,ACは20m, BCは15mで, ACとBCの間の角度は90°でした。 A B ABの実際のきょりを, 縮図をかいて 求めましょう。 フ5 C く2170

何で答えがアになるのでしょうか？教えて頂けたら嬉しいです😆😆😆😆！

口前問で選んだ図から, 夏の札幌では, 鹿児島に比べて, 太陽の南中高度が D6月の下旬に,札幌と鹿児島で地面に垂直に立てた棒の影の先端の動きを 説→p155 が鹿児島,点線が札幌とする。 イ ウ 北 ア 北 北 エ 北 東西 東西 東西 東 南 南 南 南 【ア】 鹿児島に比べて, 太陽の南中高度が