算数 小学生 5年弱前 小6です。もう時間がないので回答早くお願いします。 15分に家出ます。 比例の問題です。 東海道新幹線の新富士駅のあたりて 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 新富士駅を通過するのは, およそ しん 2 ふじ さん 新富士 しんよこはま \7km 337km 何分後ですか。 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm T00 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ 棒木 ○倍 cm 高さ z(cm) 100 100 cm かげの長さy(cm)75 150 75cm 150cm ○倍 ○倍 100:75 =口:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 比例しているときに 比の考えも使える はると 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 比例の問題です。152，153ともに全て答えお願い致します。 宿題にされました。 答えが無くて丸付けが出来ないためよろしくお願い致します。 しん 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 2 東海道新幹線の新富士駅のあたりて、 COD じさん 新 : 新富士 しんよこはま \17km 新富士駅を通過するのは, およそ 337km 何分後ですか。 T比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm 100 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ ぼう 棒木 ○倍 高さ z(cm) 100| cm 100 cm かげの長さy(cm) 75 150 75cm 150cm ○倍 倍 100:75 =D:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 52 比例しているときは 比の考えも使えるね はると 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 1️⃣の②の問題を解く前に、どうして①の問題のまさおくんとはるこさんが4本とわかるのですか？ まさおくんとはるこさんの えんぴつの かずを たすと 5本で,まさおくんは はるこさんより 3本 すくないです。 2人は それぞれ えんぴっをなん本 もって いますか。 ぼん 1| ほん ぼん ふたり 」に かずを かいて こたえなさい。 まさお 2人で ふたり ほん 5本 3 はるこ ぼん 0 まさおくんが 3本 おおいと, はるこさんと おなじに な ります。(はるこさん ふたりぶんに なります。) 4 まさお ぼん 3本 おおく なったから ふたりで 3 はるこ ほん 本 81| 2 はるこさん ふたりぶんで 8本だから, ほん はるこさん ひとりぶんは D0 ほん ○ イ 本の はんぶんて 本 未解決 回答数: 1
国語 小学生 5年以上前 わかりません！書いているとこ、書いていないとこ あっているか、教えてください書いていない所も 教えてください🙏🙏🙏🙏😭😭 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ケンガーは、再び飛び立とうとしてを広げた。だが、あっという間に盛り上がった波に飲みこまれてし まった。やっと海面に顔を出したものの、日の光が消えている。何度か強く頭をふった後、自分は大海原の のろいをかけられてしまったのだと、ケンガーは概った。急に、目が見えなくなってしまったのだ。 銀色のつばさのカモメ、ケンガーは少しでも光が腿ってくるようにと、それから何度も水の中に頭をつっ こんだ。彼女の両目は、海面に広がった原油におおわれてしまっていたのである。羽も、べとべとした黒い ものがついて、動かない。飛べないのなら、泳いで黒い波のただなかから脱出しようと、ケンガーは思い きり脚を動かした。 筋肉もせいいっぱい動いて、ケンガーはなんとか、海に広がった原油のしみの外へ出ることができた。き れいな海水が心地いい。彼女は何度も水に頭をつっこんで、まばたきをくり返した。油の膜も、少しずつ目 から取れていく。ケンガーは、空を見た。だが、はてしない天空と海の間には、ただ雲が(A )浮かん でいるだけだった。〈赤砂灯台〉の仲間たちは、行ってしまったのだ。はるか、遠くに。 それは、カモメの世界の拠だった。ケンガーも以前、黒い死の波に襲われたカモメたちを、目撃したこと がある。そのときケンガーは、たとえ助けることができないとわかっていても、下りていって、力になりた かった。しかし結局、そのままその場から、飛び去るしかなかった。仲間の死の場に居合わせることを禁じ た、カモメの淀にしたがって。つばさが張りつき、動けなくなってしまったあのカモメたちは、大きな魚た ちの格好のえじきになってしまったことだろう。あるいは、羽の間を流れ続ける原油に毛穴という毛穴をふ さがれて、ゆっくりと窒息死していったのかもしれない。 その同じ運命が、今、ケンガーを待ちかまえている。ああ、( B )大きな魚に飲みこまれて、ひと思 いに消えてしまいたい。ケンガーは、そう思った。 黒いしみ。黒い毒。運命の一瞬を待ちながら、人間をのろった。 「いいえ、でも、人間みんなというわけではない。。かたよった考え方はだめ!」ケンガーは、か細い声をふ りしぼって、叫んだ 彼女は上空から、何度も見てきたのだ。沿岸が霧につつまれる日を利用して、大きなタンカーが沖にでて きては、官がのタンクの中を撮除するのを。何千リットルものどろりとした臭いものを、海に総てるのな。 そうしてそれが、避に運ばれていくのな。 その一方で、小さなボートがやってきて、タンカーにタンクの掃除をさせないようにする光景も、目にし ていた。ただ、残念ながら、虹の色をしたその小さなボートは、海が汚されそうになるときに、必ず現れる というわけではない。 (ルイス·セプルベタ「カモメに飛ぶことを教えた猫」による) 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 わかりません。お願いします 14 |2) 水がe入っている水そうから, 水を子しくみ出した。 残った水の量は,この水そういっぱいに水 を入れたときの。倍である。この水そういっぱいに水を入れたときの量は何eか。 7 24 はるかさんは ことにした。 さ なす く 図書館に着く 答 式。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 急ぎです！テープ図、式、答え、説明を教えてください！ 5] はるかさんのクラスの人数は40人てす。 そのうちケーキが 放きな人数は3| KGGh2/ おヨコレートが好さ な人人数は28AでUS Go らも好きではない人数は4人でした。 ケーキもチョコレー トも好きな人数は何人ですか。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 この問題教えてください！！中学受験の算数の問題です。回答見ても理解できなくて...2枚目と3枚目が答えです！ 1 IENSES 2 mc0oきasu 3 88に 200 ページん に ろ、全体の 科 が残りました、このまはるNで人ページですす、 未解決 回答数: 2
算数 小学生 5年以上前 急いでます。！2枚のプリントを教えてください。 9時までにお願いします 1 | 右の図のように 10円, 50円, 100円, 500邊の 4 種類のおかねが, それぞれ | 枚ずつあります。 このうち, 2枚を組み合わせてできる金額を すべてかきましょう。 | 答え ロ それぞれ, どのチームとも |回ずつあたるように試 ① すべての試合の組み合わせを, 図や表を使 ] AB, C, D, Eの5チー記語拓2A 。の拉全還 未解決 回答数: 2
作文 小学生 約6年前 職業インタビューについてレポートを書かないといけないんですが、どんなふうに書けばいんですか？ ちなみに私は＂カウンセラー＂について書くのですが、、、 どんな構成で書けば良いんでしょうか？書いたことなくてわからないので教えてください‼️ あと、インタビューして聞いたこと... 続きを読む 未解決 回答数: 1
