社会 小学生 5年以上前 どういうこと？ 分からないので教えてください!! 1次の表を見て, あとの問いに答えなさい。(30点) けんぼう ていこく 大日本帝国憲法 1889年2月||日 日本国憲法 公布日 国民にある ( ③ )を行い, 国民が賛成 しなければ改正できない てんのう A天皇にある 天皇が発議し,国会の議決で 改正される 憲法の改正 解決済み 回答数: 2
国語 小学生 5年以上前 急いでいます。 4番と5番が、分かりません。 教えて下さい。 の理由として 次の文章を読んで、あとの問いに答えましょう。 ア岩崎がホームに来な ィ 友達と別れたばかり ゥ 新しい土地での生涯 ェ 列車での一人旅が進 |線「勘違いす 岩崎は、どんなこ" えましょう。 何も考えることができなかった。ただみんなの顔が浮かんでは消一 えていった。岩崎の顔が浮かんだ時、彼はとうとう今日、ホームに一 姿 を見せなかったと思った。それが唯一の心残りだった。 五分ほどで次の駅に着いた。人影のないその駅から、一人だけ乗」 客があった。その乗客はゆっくりとぼくのそばに近ついてきた。 岩崎だった。あっけにとられて見つめているぼくを尻目に、岩崎 はそのまま何食わぬ顔で、ぼくの前の座席に腰を下ろした。 「勘違いすんなよ」 4 3 こr えて書きましょう。 岩崎がいつものようにぶっきらぼうな調子で言った。 「ちょうど用事があって、たまたま同じ列車に乗っただけだからな」 ってもうれしいよ、もう会えないのかなって思っていたとこだった」 この言葉から岩崎 ふさわしいものを次 ア「ぼく」に対して ィ 冷静に「ぼく」」 「ぼく」に対して ェ 誤解のないよう |線「うれし ぼくは岩崎に言った。 岩崎はしばらくの間、ぶすっとした顔で車窓から外の景色を眺め ていたけれど、突然、「何てだよ」とぼくを見ずに、つぶやくよう に言った。 「なんでこんなに早く行っちゃうんだよ。俺からピッチャーを取り 上げといてさ」」 (父さんが転動だから仕方がないんだ」 ぼくがそう言うと、岩崎はちぇっと小さく舌打ちをした。 「そんなことは、知ってるよ」 ぼくは岩崎が何を言うつもりなのかわからなかった。 「正直に言うと、俺、佐藤のことが気になりながらもちょっと憎ら rこ JR 口 より前の文章中の言華 ー線「なんで 獣いに答えましょう 「へ」 ているのですか しかった」 「俺がいくらくってかかっても、いつも悠然としてるってところが つ 「ぼく」は、岩 文章中の言葉を使一 「-た ぼくが、悠然としてるなんてことは全然ない。ぼくはぼくなりに いつも傷ついたり、イライラしたりしているのだ。でも、もしばく のことがそんな風に見えるなら、ぼくは転校を繰り返すうちに、自》 分の感情 を表に出すことがへたくそになっていたのだと思う。本一 当だよ、岩崎、ぼくは本当はそんなんじゃないんだ。ぼくは心の中 てそう繰り返した。 っても佐藤、なんてそんなに無理してるんだよ」 突然の岩崎の言葉業だった。ぼくは思わず岩崎を見た。 「なんでもっと怒らないんだよ。なんでもっと感情をむき出しにし G口 -線「岩崎はL てぼくを見た」とあ= 次の口口にあてはまる 佐藤から、自分も 言われておどろいたが ぼくは、少しの間何も言えずに岩崎の顔を見続けていた。 ぼくが自分の感情を押し殺しながら生きてきたことは確かだ。そ」 れが転校生として生きていく最善の方法のように思っていたからか出 もしれない。 「じゃあ、訊くけど、岩崎もけっこう無理してるだろ」 ぼくがそう言うと岩崎はえっという表情てぼくを見た。 「いつも、自分を過剰にカバーして」」 岩崎はしばらく黙っていたけれどすぐににやっと笑ってぼくを見5 た。そのうちそれがこらえきれないというような笑いに変わって いった 「何がおかしいのさ」 ぼくは少し 口調で言った 「なんか似てるかもな、俺たち」 岩崎は笑いをかみ殺すようにしながら言った。 ところがあるのかもし 口 つ選び、記号て答さ ア 怒ったような Jにあてはま ウ照れたような ロ この文章の場面の といものを次の中から ア 岩崎が、「ぼく」」 け、おたがいを理解 ィ引っこしてきた ているうちに、心を ウおたがいにいが「 きっかけに意気投合 ェいっしょに旅に出 (阪口正博「カントリー·ロード」より) 主張をゆじ 第2章 物語 第6課 あらすじ 場面 登場人物 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 5年以上前 至急です！！至急です！！ 教えてください！お願いします！！！！ 回 栓GSKザ 農部G攻G押せやりぐせだや り⑱つりうっ屋尽 ww CS&) otKGKH (<民やで補ZI靖症請上 @ 韻紀SG共前 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 6年以上前 なるべく早めに教えてください。 了 2 0 SGでや にSG地やくきるNに騒強門人しwいorpS やの hしWi 2 ト 時 。 Y 琴到で HK 月 想 ド ポにた R 大 キル Neく へ 昌世て KS ウツ8S頻次亀多にる<で早5 詞中しQA) っ 5 交 (N 玩絢 て 農家 層) 入家No て 避記 で 約) SW (N 研R て Km で m) と (RSD代て 信王 朗電) 心 利守(NR 店 て 専近。 」宮) 汗生(ww て ゴ。 で 取各) 0999go4 2 へ で法旋 未解決 回答数: 1
算数 小学生 6年以上前 この問題わかる方いますか？ 明日提出で急いでるのでなるべくはやくお願いします (小学校の復習の課題です。) 引 保健室の臼井(うすい) 先生がある細菌について研究していた ところ、スマホについていたある細菌が10 秒間で 2 倍に 増えることを発見しました。 (例えば、この細菌1個は、 10 秒後に 2 個、20 秒後に4 個、30 秒後に8 個になります) 細菌が死なないとすると、この細菌1個は、 300秒後に 何個になっているでしょうか。 解決済み 回答数: 3
