組み立てて考え、辺アセに垂直な面を答える問題です。 答えは「面い・面か」なのですが、 なぜ面ウは違うのですか? 分かる方がいたら教えて下さい!

シ サ ア 9 cm -セス コケ 4cm あ い か 8cm イ ウエ お キク オ カ

理由のところ教えて下さい🙇‍♀️ お願いします🤲

のトm ③ 右の③の図で, 点Eを通り (き) すいちょく 直線サシと垂直な直線を, E Fern コンパスと定規を使って サー 下のようにしてかくことができます。 き方ださ焼ますくだ 実際にかいてみよう。 また, かける理由を①, ②をもとに考えよう。 2 E 3 E ちOの4 E KE サ サー F -シ→サー F Gシナサド シ G ジー G

【大至急】教えてください！ 問題は写真に載っています！

あろ村で、土地争いが起きていました。 A~Dの4人で、とのさまからもらった土地を均等に 分けたのですが、もめているようです。 A B 細いかどが 2つもあって 使いにくいぞ! A 土地が はなれてる! B C D C|D そこへ、とのさまがやってきて言いました。 「この土地なら、同じ形に4等分する方法があるんじゃよ。」 とのさまは、どのように分けるとよいと言いましたか。 下の図に線を書き入れましょう。 50m 50m -100m

「平均の求め方」四角六番の式と答えとやり方を教えて欲しいです！お願いします🙇‍♀️

幸校で 5年生のけ人垂のできる回数と その人数を鍋べたものです。 、げ人やさ人 の学校の与年生は、け人率が1人 平均何回できるといえますか 次の表は げ人やさんのの れをもとたすると 5年生のけん垂のできる回数と人数 6 7 23|4 4|5|16| 710i4 回数(回) 0 5 8 9 10 人数(人) 3 0|2 6

今日中がいいです💦 よろしくお願いします

20 マp.216 6 次の三角形の面積を求めましょう。 8cm 5cm 4cm >うらの問題もやりましょう。

小学五年生の円と正多角形の問題なんですけど、1、2時間考えても分からないので赤い丸の所だけ教えてください。m(*_ _)m

の)この図から, 円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 また,そのわけを説明しましょう。 答え 倍 わけ 4次の長さを求めましょう。 0 直径10cmの円周の長さ (む) 2半径2.5mの円周の長さ (む) 答え cm 答え m ③円周が314cmの円の半径 (式) 答え) cm 5下の図の, かげをつけてあるところのまわりの長さを求めましょう。 6cm 4cm 4cm (式) (式) 答え 答え cm cm

56の問題がわかりません

0次の問題は,ま ④ 辺ADに平行な辺を全部書きましょう。 ちょうせんして 2 EH2BC 2 9 3 右の立体の 展開図をか ちょうてん ⑤ 頂点Dを通って,辺ADに垂直な辺を 全部書きましょう。 2DH ⑥ 辺AEに平行な面を全部書きましょう。

教えて下さいm(_ _)m

1 下の展開図を組み立ててできる直方体について, 次の面をすべて答えましよう。 0 面あと平行な面 てん かい お 面 すいちょく あ い う 2 面おと垂直な面 面 か

教えて下さい

図のような直方体について答えましょう。 A」 D C B E お JH F G すいちょく 面あと垂直な面,平行な面は,それぞれいくつあり ますか。 垂真な面 平行な面 面おと垂直な辺を全部書きましょう。 辺DHと平行な辺を全部書きましょう。

写真に書いてあるところが分かりません。教えて下さい。

『図のような直方体について答えましょう。 A D C B OE H F すいちょく G 0 面あと垂直な面,平行な面は,それぞれいくつあり ますか。 垂直な面 十 平行な面 2面おと垂直な辺を全部書きましょう。 ③ 辺DHと平行な辺を全部書きましょう。 てんかいず