国語 小学生 4年以上前 分からないので教えて下さいm(*_ _)m 解説もお願いします。 常体の文·敬体の文 次の文の文末を常体にしましょう。 きのう、雨が降りました。 O わたしは、年生です。 へ (わたしは、六年生だ ぼくは、飼育委員ではありません。 明日は、いい天気になるでしょう。 わたしは、弟に絵をかいてあげました。 みんな、なかよくなりましょう。 妹が、ぬり絵をぬっています。 友達が来ろかもしれません。 このことだけは、話さればなりません 先生が、教室に入ってこられました。 2 次の文の文末を教体にしましょう。 ぼくは、宿題を終え七 姉は、きっと歌手になれろだろう。 バラの花が、とてもきれいだ サンゴは、植物ではない。 本屋さんに行こう。 あの子は、天才にちがいない。 さあ、外で遊ぼう。 人の話は、よく聞かねばならない。 あなたも、海へ行くか それは、母の物かもしれない。 へ へ 名前 の の 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 大至急です！ O はん ④ 5人の班のうち,議長と書記を1人ずつ選び ます。選び方は何通りありますか。ただし, 議長と書記を同じ人がすることはできません。 ② 百の位が①のときは, 右のように6通りあります。 山-2 百十 - 百 十 - 百 ロ-3 3 12 ー4 6束 Ⅱ 一2 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 単位あたりの大きさのこの、問題が苦戦しています！誰か助けてください! らが どちらがこんでいるといえるか答えましょう。 こんでいるといえますか。 A室とC室のImあたりの人数を求め, 3 の A室とC室の「人あたりの面積を求め, どちらがこんでいるといえるか答えましょう。 ステッス2 2つの水そうのこみぐあいを調べます。 水の量(L)金魚の数(ひき) 24 10 |組 2組 20 8 ⑤ どちらの組の水そうのほうがこんでぃると いえますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 斜線部分（ウ）の面積はどのように求めれば良いのですか？ ただし小6の問題なのでピタゴラスの定理や平方根は使わないやり方でお願いします -6 P I A 6cu 解決済み 回答数: 2
