関係性が分からず、その訳を説明しないといけないのが わかりません。

(3) じろうさんは、 おはじきを正方形の形にならべたときも,ちひろさんが気づいた きまりと同じようなきまりがあることに気づきました。 じろう 正方形の辺にならぶおはじきの数を□個, 全部のおはじきの数を△個として, (2) と同じように□と△の関係を式に表し, そうなるわけを言葉や解答用紙の図を 使って説明しましょう。

できるだけ早めにお願いします！ 計算問題です。 答えは６なのですが、なぜこうなるのかわかりません... 教えていただけないでしょうか？ (書き込みは気にしないで下さい)

(5) 7 3 4 X 47 3 7 18 7 -2 -1/2 = = 6/3/4 54

XとＹを使って式に表す単元です。 考えても分からないうえに、答えも載っていなかったので分かりやすく解説をお願いします！

容積が18m²の水そうに水を入れていきます。 ① 1時間あたりに入れる水の体積をxm², 水そうがいっぱいになる時間をy時間として, xとyの関係を式に表しましょう。 ②xの値を3,45, 6 としたとき, それぞれに 対応するyの値を求めましょう。

⚠︎注意⚠︎ 中学受験の問題です。関係ないところは消してあります。 分からなかったところは、(4)のAとBの伝わり方に最も似ているものはどれですか。というところです。正しい答えはウの温泉の蒸気でゆで卵をつくる。なのですが、なぜですか？また、「伝導」ですか？「放射」ですか？ ... 続きを読む

4 右の図は,60℃の水10g の入ったピーカーAを,20℃ の水30gの入ったビーカーBにひたした状態を示していま す。これについて,次の各問いに答えなさい。 ただし、熱は A,Bの水以外へは伝わらないものとします。 Rの水の源 のように B

算数の問題で、(４)の問題がわかりません。 わかる人がいればお願いします！！ できれば急ぎでお願いします！

(4) 右の図で, 三角形ABCは正三角形, 三角形 ACDは角Aの大きさが90°の直角二等辺三角 形である。 このとき, イの角の大きさを求めな さい。 1 1 B'

1+1=？

小学３年生の 問題です 下の問題の やり方が分かりません 😢 ア から イ の長さなので 、 左から 4cm 4cm 3cm 3cm 3cm 3cm 4cm 4cm を 足して 28 cm で良いのでしょうか ？？ ここが イマイチ 分かりません 🙇🏻‍♀️

【4】 コンパスとじょうぎを 使って、 右の図のような図形 をかきました。 直線アイの長4cm さは何cmかもとめなさい。 .3 cm. .3cm. 4 cm

大問3の①②③の答えの出し方を教えてください🙇‍♀️ どんな感じで答えを出していきますか？

3 つぎの□にあてはまる数を書きなさい。 ① 2 ② 000 3 31 28 27 2 4 2□ 313200 50 463 ☐☐ 50

この答えを教えてください！！ 早めにお願いします

(4) 直角三角形と3つの半円を組み合わせて、 右の図のような形を つくりました。 図の のまわりの長さの和は何cmですか。 24cm ・26cm 10cm

相似を使う平面図形の問題です… （3）と（4）がわかりません… どちらかでいいので、わかる人は、解説お願いします。

[2] 図1のように、面積が392cdである三角形ABCがあります。 辺BC上にBD:DC-513 となる点Dをとり。さらに辺AB、BC上にそれぞれ点E、FをADとEFが平行となるよう にとります。 BF:FD=4:3であるとき。 次の問いに答えなさい。 (1) 三角形ADCの面積は何ですか。 99392x = 147 (2) 台形AEFDの面積は何cmですか。 (3) (4) 図3のように,FGをのばしてACと交わる点をHとします。 AH: HCを求めなさい。 ( B 245× E AG: GDを求めなさい。 図2のように,ECとADの交点をGとします。 Ta ① (2) 7:449:16 49 392 x=245 33 =165c + C B 147 図2 "H C B E 図3 H C