学年

教科

質問の種類

理科 小学生

一応考えはあるのですが、自信が無いので _|\○_オネガイシャァァァァァス!! ※質問を消す可能性が高いですがそれでも 良い方はお願いしますm(*_ _)m 理科/5年/

② 顕微鏡の使い方を確認する 微鏡の使いかたポイント 1明るさをあわせる ! ・ 水平で が当たらないところにおく。 レンズ 一 ____ _ レンズの順番に取り付ける。 理由 : 2 プレパラートを近づけてからピントを合わせる ! ・ブプレパラートと対物レンズを ピントをあわせる。 理由 : の 3 しぼりをかえてものを一番よくみえるようにする ! 4 倍率を変える ! 大きくみたい ! 倍率 一 。 _ 位率 ・・レポルバーをまわして のレンズにする。 高倍率にすると・・・ 見える範囲(狭い・広い) 視野全体(障い・明るい) 対物レンズとプレバラートの距隊(近い・辻い) 頭微鏡の倍率 見え方の確認をしよう Q1 あなたがかいた文字や絵は、ステージに置いた向きと、実際のぞいた向きは同じか、 違うか。 Q2 右斜め上/に動かすと文字や絵は見える範から どう動くか。 限仙引の使い方朋選評個 【A : できる B:手助け必要 C: わからない、できない] 1) 斑微鐘の観察を月分のカカでピントを合わせることができた 2) 拡大してみたい場合の操作の仕方が言われなくても自分でできる 3) 見たいものを中央に動かすことができる 1) |め 3)

解決済み 回答数: 2
算数 小学生

急ぎ!答えお願いします!

e= =ロロロロロー==s ] の図のよ な| 辺の長さがlom の同じ大きさの正三角形を6 まい, 和と認をザっ 起り且つけるようにな5べていろいろな図形をつくりますず。これについて,次の同 いに堂えましょう。 | 国(!) 図の正三角形を 6 まいならべてできる図形は, 全部で何通りありますか。 ただし, 向きを夜 | えたり, うら返したりしたときに同じになるものは, | 通りと数えます。 | ( l 上 口2) (!)でできる図形の中で, 計間間記52雪っっ机攻をかきキしょ).また. そのとき まわりの長さも答えましょう。 還00lm '※ | 選 右の図は,正方形の中に,各辺のまん中の点をむすんでもう 1正方形をかき それぞれの対角線を引いたものです。これについて, 次の問いに答えましょう。 口()) この図の中には, 大きさや形のちがう四角形が全部で何種類ありますか。 ただし, 向きを詞えたり, うら返したりしたときに同じになるものは, | 種 類と数えます。 K ) (2) この図の中に, 三角形は全部で何個ありますか。 G 下の図のように, 正三角形の各辺のまん中の点をむすんで, 正三角形の中に小さい正三角形をか き, その小さい正三角形を | つ, もとの図形の右下にくっつけてかきます。 1 回操作すると図1 のよ う な図形になり, 2 回近作すると図 2 のよ うな図形になり, 3回操作すると図 3 のようかな図 形になります。これについて, あとの問いに答えましょう。 0 ぐ ②s 0 もとの正三角形 過) ーー ーーーニードー ! 1 ( )

未解決 回答数: 2