単位量あたりの大きさが分からないので 教えて下さい！

図や表に整理して考えよう! 勉強した日 月 日 205.単位量あたりの大きさ(1) 55 4マス 関係表 (式) 56 長さが9mで、重さが630gのはり金があります。 の このはり金の,Imあたりの重さは何gですか。図や表を使って柔; ましょう。 (100) ですか。図や表を使って考え (式15-答え15(30) 「つ分の大きさ 0 ? 重さ 全部の大きさ 「つ分の大きさ全部の大きさ 630(9) [2lg g |630g 長さ I 9m m 9 (m) いくつ分 -9 いくつ分 -9 式 答え 2 このはり金2mの重さは何gですか。図や表を使って考えましょう。 (式15-答え15)(30) 2(g) 0 70 重さ十 70g|2g Im 12m 長さ 01 12(m) 式 答 え( 3 このはり金を切って重さを量ったら,350qありました。切った長 は何mですか。図や表を使って考えましょう。 はか (式20-答え20)(40) 70×ロ=350と考えると。 切った長さ(ロm)は、わり て求めることができるね。 350(g) 0 70 重さ 70g|350g Im ?m 長さ 式 レ 答え 学5上,0|

合ってますか?教えて下さい🙏

2 税金について、次のことを「集められるとき」と「使われるとき」に分け, 口に記号を 書きましょう。 商品を買ったり, サービスを受けたりするとき 道路や歩道橋を整備するとき 公立の小学校を建てたり, 修理したりするとき 土地や建物をもっているとき お、 お年寄りや障害のある人を支援するとき か、会社に勤めたり, 自分で商売をしたりして収入を得たとき えん g71 しゅうにゅう 税金 望 集められるとき 使われるとき

この問題教えてください‼︎

白本の政治のかくにん 「にほんこくけん ぼう せいし にほん せいじ わかるかな? 日本国憲法と政治のしくみ お父さんとお母さんが, 日本国憲法や国の政治のしくみについて話してくれました。それぞ れの話を読んで, 下の2つのクイズに答えましょう。 ん: けんばう お父さん Eほんくけんばう 『んのう しゅけん 日本国憲法では, 天皇が主権を持たないから, 憲法に定められている仕事 (国事行為)を行うときは, 天皇が自由に行うことはないんだよ。 けんばう しごと こくじう てんのう じゅう |を てんのう こくじこう い おこな じょげん しょうにん おこな 天皇が国事行為を行うとき, 助言と承認を行うのはどこ? ウ 裁判所 クイズの ないか さいばんしょ こくみん ア 国会 イ 内閣 エ 国民 へ にほん こっかい しゅう ぎいん さんぎいん 日本の国会は,衆議院と参議院という ぎいん ほうほう かあ 2つの議院があるよ。ことなる方法で選挙したり, せんきょ お母さん りっこうほ ねんれい 立候補できる年令がちがったりするんだよ。 げんざい こっかい ズ(2 しゅう ぎいん さんぎいん 現在の国会の衆議院と参議院では,議員数が多いのはどっち? ぎいんすう おお [ O ロ口 ロH ロ ■ ロ ロロ ロロロ ロロ ロロロ ロロ ロロ ロロ ロロ ロ■ ロロ ロロ ロ■

小学六年生の問題です！教えてください！

5 ④ りんごジュースが可し, オレンジジュースが3Lあります。 りんご ジュースは,オレンジジュースの何倍ありますか。かんたんな分数で 表しましょう。 式 3 ⑤ 赤いリボンの長さは3 m,? 背色のリボンの長さはTmです。 赤い リボンの長さをもとにすると, 青色のリボンの長さは何倍にあたりま すか。かんたんな分数で表しましょう。 式

小学六年生の問題です！ 全部の問題を解いてくれると嬉しいです！

③ お父さんの体重は72kgで, お母さんの体重は54kgです。 お母さんの 体重は,お父さんの体重の何倍でしょうか。 かんたんな分数で表しま しょう。 ※4 4 式 72- 54 = 5463 3 5 ④りんごジュースが可し, オレンジジュースが3Lあります。 りんご ジュースは,オレンジジュースの何倍ありますか。かんたんな分数で 表しましょう。 式 3 ⑤ 赤いリボンの長さは3m7 青色のリボンの長さは互mです。 赤い リボンの長さをもとにすると, 青色のリボンの長さは何倍にあたりま すか。かんたんな分数で表しましょう。 式

なぜ最近学校などでパソコンや、タブレットが配布されているのですか？

フォーロワーってどうやってされるんでスカ？

①8両に840人乗ってる電車と、9両に972人乗ってる電車があります。どちらの電車が混んでますか。 ②9冊で954円のノートと、5冊にで515円のノートでは、1冊あたりの値段は、どちらが高いでしょうか。 この2問を教えてください。ちなみに、単位あたり量というやつです。

中学受験生です (3)番の問題が分かりません 面積図を使って教えてください。 また式がなぜそうなるか教えてください

次の問いに答えなさい。 君は1本120円のえんぴつを何本か買うところを, 1 本90円のえんびつにしたので, 4本多 く買うことができました。 A君は,はじめに120円のえんびつを何本買うつもりでいましたか。 Bさんは 1個180円のりんごを、 Cさんは1個165 円のりんごを買いました。買つ に個数は、 Bさんのほうが3個多く, 代金もBさんのほうが630円多くなりました。このとき, Cさんの買う たりんごの個数は何個ですか。 AO (3) ある期間を決めて, 毎日同じ金額を貯金することにしました。毎日 |00 円ずっだと目標額に 600 円足らず, 150円ずつだと 16日前に目標額が貯まります。 何日貯金する予定でしたか。

中学受験生です (3)番の問題が分かりません 面積図を使って教えてください。 また式がなぜそうなるか教えてください

次の問いに答えなさい。 君は1本120円のえんぴつを何本か買うところを, 1 本90円のえんびつにしたので, 4本多 く買うことができました。 A君は,はじめに120円のえんびつを何本買うつもりでいましたか。 Bさんは 1個180円のりんごを、 Cさんは1個165 円のりんごを買いました。買つ に個数は、 Bさんのほうが3個多く, 代金もBさんのほうが630円多くなりました。このとき, Cさんの買う たりんごの個数は何個ですか。 AO (3) ある期間を決めて, 毎日同じ金額を貯金することにしました。毎日 |00 円ずっだと目標額に 600 円足らず, 150円ずつだと 16日前に目標額が貯まります。 何日貯金する予定でしたか。