難しくて全然解けません！親切な方教えてください🙇‍♀️

答え( 3 次の速さを求めましょう。 (1) かなこさんが, 50mを8秒で走ったときの秒速 の (式) う。 2 て 答え( (3) 右の (2) 自転車が, 30分間に8.4km走ったときの分速 (式) 3 ewの バラ 答え( (L (3) 電車が, 1時間30分に120km走ったときの時速 (式) 答え(

この2つの問題を教えてください お願いします

[三角形 1 半径4cmの円の中心をA, 円周上にB, Cをとり, A 三角形ABCをかきます。 この三角形ABCについて考えましょう。 B ① 辺BCの長さが6cmのとき, 三角形ABCは どんな三角形ですか。 その理由も説明しましょう。 ② 三角形ABCが正三角形になるためには, 角Aの大きさを何度にすれば よいですか。その理由も説明しましょう。 理由を説明するときに「まず」「次に」「そして」「だから」と いったことばを使うとわかりやすかったね。

お手数かけますが答えてくれる人いますか？ よろしくお願いします。詳しくお願いします🙇‍♀️

6| ひとみさんのクラスの人数30人のうち, 女子は12人です。 (1) 女子の人数とクラス全体の人数の比をかき, その比の値を求めましょう。 あたい 比 比の値 (2) 女子の人数は, クラス全体の何%でしょう。 のあいていく 4 たくとさんの市の小学生の数は約7000人で, これは, 市の人口の にあたるそうです。た とさんの市の人口はおよそ何人でしょう。 21 (考え方) 20 答え(

2つで1つの問題なんですけど、④番の最初の分に｢この図から｣という言葉があるんですどそれは、2つ目の写真の事です。3倍ということは分かるんですけど訳を教えてくださいますでしょうか。

のこの図から, 円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 また,そのわけを説明しましょう。 答え 3 倍 てホの円を わけ

「急いでます！」って言うなら自分でやったほうが速いのでは？と思っているんですけど、どうなんでしょう？ 最近の小学生って宿題やる時間もないくらい忙しいんですか？

小6の算数の問題です 分かる方がいれば説明お願いいたしますm(_ _)m

TU ロJ ロ CD 201 ああて全体を1として線分図に表し, 問題を解くことができる。 ひろきさんは,家から図書館まで行くのに, 走ればI0分, 歩けば30分かかります。 の ひろきさんは, はじめ6分間走り, そのあと歩いて, 家から図書館まて 行きました。歩いたのは何分てですか。 走ったとき -1分 10分 OA Dロ 歩いたとき 1分 30分 ヒント)家から図書館までの道のりを すると,1分間に走る道のりは の大きさにあたるね。 走る - 歩く 6分 10 式

①②③何が入りますか！教えてください！

漢デ2人 ノ。 Uル) (2) 国の政治は、三権分立によってバランスが保たれるようになってい ます。次の説明にあたるのは三権の中のどの組織ですか。〈知識>(6点×3) の 国の法律や予算を決める。 2 大臣や役人が実際の政治を進める。 はん ③ ①や②が憲法にい反していないかを判断する。

【図形の基本】 解 き 方 と 解 説 教 え て ほ し い で す 🙇🏻‍♀️ 🙌🏻

チャレンジ! 6右の図のように,正方形と 長方形の紙を折りました。 あ~Sの角の大きさは 何度ですか。 の あ 25°

分配法則の発展問題がよく分からないのでどなたか解説をお願いしますm(_ _)m

3あきらさんは6789×6789×6789-6788×6789×6790 の計算を以下のようにして 考えました。 「6789 に注目して分配法則を利用すると, 6789× (ア ) という式に変形できます。 さらにくふうすると アの部分は1になるので, 答は 6789 になります。」 はうそく (甲陽学院中一改) 1) アにあてはまる式を書きなさい。 あきらさんは下線部をどのように計年したと考えられますかw 説明しなさい。

分配、結合がよく分かんないので説明してくれる方いらっしゃいませんか〜