この問題の解き方を教えて下さい

(4) (x+12)+(7x-19) 7

なぜ(XーY)はそのまま答えにもカッコをつけるのに (ー2)はなぜ答えにカッコを付けないんですか？💦

(7) (x-y) x2

塾の問題だ分からなかったのですが数直線で数字を示す際分数はどのようにして示したら良いのですか？また分数を整数に治す方法を教えて下さい😭

11 次の数にあたる点A,B,Cを,下の数直線上に表しなさい RE A +2.5 18 B -2 -5 C 0 7 2

ノートを見ようとしたらこのような表情が出るのですが なんでか分かる方いらっしゃいますでしょうか

22:11 1月9日 (月) 閉じる E 商品情報が取得できません でした。 商品情報が取得できませんでした。 閉じる 全体 1/6 今 47% |

妹の宿題なんですが解き方教えてください！ 工夫して計算です。

☆⑥から⑧の問題をくふうしてときましょう。 ⑥397+380=477 300 97 300 80

集合算の問題です。数字が2つならわかるけど4つでてきてわかりません。教えてください。

12 4 X8128 100 人の生徒にお正月に何をしたかをしつ問したところ, りょうり おせち料理を食べた人は 98 人 百人一首をした人は65人 たこあげをした人は72人 もちつきをした人は80人でした。 08 4つすべてをした人は、何人以上,何人以下と考えられますか。 (10) 頌栄女子 FO 65 AM)

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(3) 図3の立体は, (2) と同様に, 3組の向かい合う面それぞれにある規則が成り立っています。 図3の展開図の のマスにあてはまる整数をそれぞれ求めなさい。 8 図3 17 17 10 13 11 図3の展開図 8 10 12 15 10 13 16 14 17 15 18 19 3 3 2 1 1 - 4 7 3 2 5 8 6 5 3 17 18 4 6 9 9 8 7 17 14 21 18 15 12 17 14 11 16 13 13 10 9 5 1 (Jr)

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(2) 図2の上面のマス目は、図1のマス目と同じものです。 また, 図2の上面と下面のそれぞれの 向かい合うマスには、 ある同じ規則が成り立っています。 図2の展開図のあのマスにあてはま る整数を求めなさい。 図2 17 8 10 3 図2の展開図 8 17 10 3 17 14 21 あ 112 2308

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に答えなさい。 (1) 図1のマス目の中に,縦, 横,ななめのどの数字の合計も等しくなるように整数が入ります。 すべてのマスに整数を書き入れなさい。 図1 8 17 10 3

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(8) 下の図のように, ①〜⑧の番号のついたイスがあります。A~Dの4人がイスに座るとき, ①③⑥に別の人は座れません。 Aさんが ① に座るとき, B~Dの3人の座り方は何通りあるか, 前後左右は必ず1つ以上空けて座らなければなりません。 例えば、 ②にある人が座るとき, 求めなさい。 ① 5 6 7