算数 小学生 約2年前 比の問題です。 (1)・(2)の解き方を教えて下さい🙇 はじめ、A君B君,C君の所持金の比は8: 5:2でしたが,A君がC君にいくらかわ たし、B君がC君に200円わたしたので、A君B君、C君の所持金の比は11:7:7にな りました。 これについて、 次の問いに答えなさい。 (VA君はC君に何円わたしましたか。 (2)この後、3人が買い物で合計1500円を使ったので、A君B君、C君の残りの所持金の 比は4:3:2になりました。 A君は買い物で何円使いましたか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約2年前 一気にすいません💦 合計3つです💦 一問だけでもいいので教えていただけると嬉しいです!! 4 水が全体の入った容器の重さをはかると970gです。 そして、この水の 6 970gです。そして、この水の人を 取り出してもう一度重さをはかると720g でした。 容器だけの重さは 2160 gで す。 答. 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約2年前 ここの9️⃣がわかりません! ずっと計算する方法でやったら答えは出るのですが、もっと簡単に計算できる方法はありませんか?? BONA 1から25までの整数の積1×2×3×・・・・×24×25 を計算したとき,その末尾 19 に0が 個連続してならびます。 答. 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約2年前 小5の理科です この問題を教えてください😭 じゅぎょう 報をもとに変化を見出す 太郎さんと次郎さんは、理科の授業で実験を行うようです。 ある物質Aの結晶をつくる 次のような手順で行います。 【実験】 手順1:ビーカーに80℃の水300gを入れる。 0 手順3:手順2の後、ビーカー内の温度を20℃まで下げる。 手順2:手順で用意したビーカーに物質A200gを入れてよくかきまぜて、すべてとかした。 なお、物質Aについては、次のようなことがわかっています。 水100gにとける物質Aの重さ 20 40 水温(℃) 60 800 とける重さ(g) 6 12 25 71 次の2つのメモは、太郎さんと次郎さんが結晶の重さを考えるときに使ったメモです。 <太郎さんのメモ> 6×(300÷100)=18(g)…20℃の水300gにとけるAの重さ 200-18=182(g)・・・結晶の重さ 1400に水に食塩を をもとに、状況をと ピーカー 図1 食塩のとけ このとき、ビー 鷹のとき、み <次郎さんのメモ> 808 208 20℃水100g.A69 水 300g A 2009 水 300g A 189 ×33009 A189 2×3 200-18=1829 どうやら、2人の整理の仕方はちがうようです。それぞれどのように整理しているのでしょうか。 次の2つ のことをさぐってみましょう。 232 ① 2人の整理の仕方は、どのようなところがちがうでしょうか。 ②2人の整理の仕方は、それぞれどのようなよいところがあるでしょうか。 じょうきょう さいだ 文などの情報を自分が使いやすい形にかきかえることで、状況や関係を見出しやすくなります。 また、情報の整理の仕方にはいろいろな方法があり、状況によって使い分けることもできます。 越しのとき、 別々です 1 3.4 ますか 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約2年前 小5の問題です 上の問題を教えてください できれば解説もしてほしいです🙇 つよ じょうはつ せっかいせき 読み取った情報をもとにとらえた関係を使って、 予測する 第25回 物質の性質 気体をつくって集める 学びのねらい ステージⅢ 水を加熱して蒸発させたときと、 石灰石に塩酸を加えたときでは、どちらの場合も二酸化炭素が発 しますが、それぞれのときに起こっている変化にはちがいがあります。 どのようなちがいがあります 文で説明しましょう。 塩化水素、 酸素、 にさんかたんを 二酸化炭素がそれぞれ入ったびんがあります。この3つのびんの中から二酸化炭素が えき 入ったびんを区別するには、どのようにすればよいですか。 次から選び、記号で答えなさい。 ・気体を水にとかし、BTB液を入れる。 イ においをかぐ。 せっかいすい 気体を石灰水に通す。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 この問題の解説答えをおしえてほしいです!🙏🏻 ̖́ □(2) ある水そうに、容積の80%にあたる量の水が入っていました。この水そうから,入っ ている水の15%にあたる30Lの水をくみ出しました。 この水そうの容積は何Lですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 妹の宿題なのですが488.6とはどうやって 出た数ですか?教えてください! 平均(5) いろいろな平均の求め方 月 名前 右の表は、ふみやさんの学校の 5年生男子のあく力の記録です。 5年生男子全体のあく力の 5年生男子のあく力の記録 人数(人) あく力の平均(g) 1組 13 18.2 平均は何gになるでしょうか。 2組 15 16.8 ししゃ 四捨五入して 10の位までの がい数で求めましょう。 (25 2全体の人数とおく力を求めてから計算しよう。 488.628-17.45 1と2感 と 全体のあく力」 合計人数 答え 約 17.5g 「」 下の表は、ゆうかさんが立ちはばとびを5回とんだときの記録です。 平均の記録は何cmですか。 (3 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 2年以上前 5年の算数だよ 1枚目は① 2枚目は③教えて欲しい (出来れば式も) 「使ってみたい」 思考技法を選び、 次の計算をしましょう。 1/2+(2/3×1-3/8÷7号) ② (3 23 3号÷6×50-188×115 4 4.5- ⑤21/-/1/3×(3.2-1.7) 6 17- 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 この問題の3️⃣の問題がわかりません。 教えてください! 3 右の図のように、1から順番に 整数が書かれています。 次の問 いに答えなさい。 第1列 第2列 1 2 3 4 第3列 5 6 7 8 9 第4列 10 11 12 13 14 15 16 (1) 第16列の一番左はしの数は何 ですか。 (2) 第16列に書かれたすべての数を加えると、その和はいくら になりますか。 解決済み 回答数: 1