めっちゃ辛いこととか無理難題、！っていう感じの意味の慣用句ありますか！

この問題の解き方がわかりません

(3 たけしさんの学校の全校児童が運動場に集合して, 運動会の閉会式が行われました。 たけしさんの学校の男子の人数は、全校児童数の5分の2より68人多く, 女子の人 数は,全校児童数の7分の3より22人多いです。 たけしさんの学校の全校児童の数 は何人か、書きなさい 。

この図形の斜線部分の面積の求め方を教えてください！

6 cm

妹の宿題です分からないらしいので教えてください💦

活用 ステップアップ べんとう べんとう じ えん もとのねだんが900円の弁当があります。 この弁当を午後6時に120円 :0 引きにして、 午後9時にそのねだんからさらに40%引きにして売りました。 じ べんとう なんえん 午後9時の弁当のねだんは何円ですか。 (式) 000×120= セント まずは, 900円の120円引きのねだんを求めよう。 答え (58.)

妹の宿題です分からないらしいので教えてください🙇‍♀️

活用 ステップアップ さんすう かい ④ ひとみさんは、6回ある算数のテストを第5回まで受けました。第一回か かい へいきん てん てん だい かい へいきん てん ら第5回までの平均点は89点でした。 第一回から第6回までの平均点を90 てん だい かい なんてん 点にするには,第6回で何点とればよいですか。 しき (式) 89÷5=1 だ ごうけいてん だい かい ヒント 第5回までの合計点と,第6回までの へいきん ごうけいてん 平均点が90点の場合の合計点を求めよう。 答え (

やり方教えてください🙇‍♀️

3 長さ 170m で時速 64.8km で走る列車Aと, 長さ 150mで秒速 14mで走る 秒かかりま 列車Bが向かい合って進むとき, 出会ってからはなれるまでに す。 答

どうやって判断するのですか？

45 135 135 ÷ 45 = 3 左から順に見て、45で割ることのできる最小 の数で割ります。 この場合は135自身です

書き込んでるのは無視してください🙇‍♀️

cmの立方体を切って, 五角 TO 右の図は一辺 柱と三角柱に分けた図です。 A, B, C, D は辺のま ん中の点で,この2つの立体の表面積の差は 224 cm2です。 答. 155 A B 0 4P2 C 22 1772

こういう感じの沈める系の問題が苦手です、攻略法教えてください！

(5) 下の図は, たて4cm、横4cm 高さ5cm の直方体の水そうに水を入れたものです。 このあと下の図の直方体を傾けずに水そうの底まで沈めたとき, 水面は何cmあがり ますか。 どのように求めたか, その過程もかきなさい。 かてい 2.1cm 2cm 2cm. 13cm

全然分かりません…

②2 次の図形で,xの値を求めなさい。 ただし, (2)は√を用いて解答すること。 (1) (2) (3) -4- IC 12 5 5