算数 小学生 4年以上前 1枚目が問題で、2枚目解説のなのですが、②の解説内容がイマイチ分かりません。 誰か、賢くてお優しいお方、教えて頂けませんでしょうか? よろしくお願いしますm(_ _)m 7 の記ごうは、それぞれ記ごうの前の数を何倍かした数と 記ごうの後の数を何倍かした数とをたした答えをあらわしています。●の つぎの●, かず なんばい あと 記ごうは、記ごうの前の数を2倍した数と記ごうの後の数を3倍した数とを たした答えをあらわします。たとえば、3●5=6+15=21となります。 ▲の記ごうは、記ごうの前の数を4倍した数と記ごうの後の数を6倍した数 とをたした答えをあらわします。たとえば、6▲7=24+42=66となり ます。また、■の記ごうについては、3■4=35,8■4=80の2つの 答えになることがわかっています。 ほう 0 2▲8の答えの方が7●6の答えよりもいくら大きくなりますか。 2 9■8の答えはいくらになりますか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 算数のもとにする意味が分かりません。教えてください。 倍 03:40 しゅるい の表は, 学校にある4種類の木の高さを表し 木の高さ ます。 高さ(m) サクラ 6 ポプラ 27 サクラの高さをもとにすると,ポプラの高さは マツ 39 可倍ですか。 ニセアカシア 15 答え 倍 マツの高さは, サクラの高さの何倍ですか。 答え 倍 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 文章問題苦手です…!!!!!! 教えてください(*´-`) 文章題 自動車で| Okm走るのに, ガソリン1.2Lが必要です。 この自動車で120km走るのに, ガソリンは何Lいりますか。 .2 90 12 式 答え 26 (141%拡大) 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 白のテープの長さは、青のテープの長さの1.5倍です。赤のテープの長さは、青のテープの長さの2倍です。白のテープの長さは赤のテープの長さの何倍ですか。 この問題を小学生の子に教えたいのですが、なんと説明したらいいか分かりません。 よろしければお力添えしてくださると嬉しいです。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 1番2番両方わかりません 小学生の問題なので√とかxyは使わないでもらうと嬉しいです 8 下の3つの図(イ)(ロ)(ハ)は同じ台形ABCD を表しています。それぞれ の図て,直線AP,DQ,CRはいずれも台形ABCDの面積を2等分していま す。このとき, 次の問いに答えなさい。 (イ) (ロ) (ハ) Alic D B 16cm C B (1) BCの長さは何cmですか。 ABの長さは何cmですか。 (2) 00 A C A 40m² B C 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 4年以上前 解説求めます📍 なるべく明日までで頼みます🙇🏻🙏😰💦 さとみさんは,はかりとった とける量と水の量の関係 とける量と水の温度の関係 砂糖と塩を,それぞれ10mL (水20℃) (水10mL) 砂糖 塩 砂糖 50+|塩 の水にとかしましたが, 塩が とけ残ってしまいました。 100 80 40 60 30 グラフをもとに, 塩を とかしきる方法を考えよう! 40 20 20 10 0 0 10 20 30 40 50 20 40 60 80 100 水の量(mL) 水の温度(C) とける量g とける量 g 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 2m³=□cm³ 私は200cm×200cm×200cmで8000000cm³と答えたんですが正答は2000000cm³でした。 解説には100cmで考えたものを2倍すると書いてあるんですけど、私の考え方はどこが間違ってますか? 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 似たような問題を見ながら解いてみたのですが、式があっているか分かりません 式↓ 2000÷2=1000 1000÷50=950 950÷2=475 大きい水筒1000㎖ 小さい水筒475 ㎖ どうですか、? ② 2000㎡Lのむぎ茶を大小2つっの水とうに 分けて入れます。 大きい水とうの量を,小さい水とうの2 倍より50mL多くしたときのそれぞれの水 とうのむぎ茶の量は何MLですか。 ロp 4 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 分かるとこでいいので教えてください 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏お願いです。 ロー 月 日 60 算数ゲーム 算数★クロス 下の「カギ」(ヒント)を手がかりに、クロスワードを 完成させましょう。 *ょこのカギー の ここは? %(パーセント)のこと 円周+直径(S、つう3.14) 平面や曲面で囲まれた形 ここは ー側面 側面- 6 「ぶ、 て たてのカギー この様の名前は? ③ (今、)→(会、)というように、分母をそろえること 一方が2倍、3倍…になると、 もう一方も2倍、 3倍…となるこ ⑤ 割、分、屋で表した割合のこと 2 -この立体の名前は? わり 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 難しくて分かりません。 誰でもいいので教えてください 考える力をつける ③ 5人家族の年れいは? ななみさんは、おばあさん、 お父さん、 お母さん、妹の 5人家族です。 5人の年令の合計は168才です。 妹はななみさんの半分の 年れいて、お父さんは妹の7倍、お母さんはななみさんの 3倍です。おばあさんは、 お母さんの2倍の年れいです。 5人の年れいは、それぞれ何さいですか。 eント 妹の年れいを○Iつとして、 それぞれの年れいが ○いくつ分になるか考えよう。 式·考え方 答え おばあさん お父さん お母さん ななみさん 妹 解決済み 回答数: 1