どのように求めればいいかわかりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ

→254ページへ いろいろなときの並べ方を 調べたいな。 こうた まい 2ロ,|2 31,4の4枚のカードのうちの2枚を選んで, 9 2けたの整数をつくります。 どんな整数ができますか。 落ちや重なりがないように調べよう。 P0 2人の考えを説明しましょう。 りく あみ

今日は、祝日で学校が休みだったので家で勉強しました。 っていう文章を英訳してほしいです！

「He lives in Tokyo.」の文の「lives」のところなんですけど、三人称単数で一般動詞に「es」がつくはずなのにどうしてついていないんですか？

少し自身がないのでできれば確認していただきたいです。

小学生 英検対策 Level 1-6 ことができま るので、朝し力です タイプー (3) 日本文の意味を表すようにDからのまでを並べかえて コの中に入れなさい。そして、1番目と3 番日にくるものの最も適切な組合せを1,2,3,4の中から一つ選びなさい。 (1) その花屋は毎日10時に開きます。 小学( 6)年生 クラス(A7ラス) 名前( ノライト消しコム 【1)次の単語の意味を覚えなさい。 clockclockcl0ckclock cleck (1) clock [klak] (クラク) の のtae every dny. (1 0 doge 13のg の popp u uado D) (掛け時計·置き時計などの)時計 (2) computer [kompju:tor](コンピュータァ) O-D 1 Computercomputer の E D-ャ (2) 好美さんは今レストランで食事をしています。 GーTAくロ (一)[CP] 1oop (8) (110ANE91 e0 1u の ua 0) D-D る (の) 戸、ドア JoopJ00p p P *MOu の グ 動力 9o 9ardengardengahden capcopcapcapeapcapcap (4) garden Igá:rdn] (ガードゥン) 0-の 。 庭、庭園、菜園 (3) トムの靴はは茶色ですか。 (O Tom's のare (5) cap [kep] (キャプ) (ふちのない)ぼうし、野球帽 (6) e-mail li:meil] (イーメイル) 3 brown の 切 切の 3 D-4 (83048 の e-maile の- る O 電子メール、Eメール 14- u (4) 夕食の前に宿題をしなさい。 (O dinner の do before O your homework) yacketjackeてjacket shirtshirtshirt T-shirt (7) jacket Id3ekit] (ジャキト) ジャケット、(短い)上着 AのDoa D-E E (-の し D-O る (8) shirt [fo:n] (シャート) D-E y シャツ (5) あなたのクラスで誰がギターを持っていますか。 (0a guitar ② hae® in O who) (9) Tshirt [ti:fo:rt] (ティーシャート) Tシャツ 298ep anoa O[O () の-0 Z O-O y (10) today [todéi] (トゥディ) D-の I O-OE 今日、今日は 大opo1 【2】 次の( (1) “Hey, Bob, close the (2 )." “Sorry," )に入れるのに最も適切なものを1、2、3、4の中から一つ選びなさい。 clock 2 door 3 Tshirt 4 computer > grow ~を育てる> vegetable 野菜 4 garden ト take off~ ~を脱ぐ (2) He grows vegetable in his 2 email 3 shirt 1I cap )in this room. (3) Please take off your ( 4 door -1 today 2 clock 3 jacket

算数プリントなのですが、自信が無いので丸つけしていただけると嬉しいです

平行四辺形の面積について 答えましょう。 エーピーシー 3 A I cm 1 三角形 ABC の面積について答えましょう。 I cm A ィー cm 0口にあてはまる記号をか きましょう。 B E C 辺BC を底辺とするとき,高さは直線 Aト ディー B D C の ]にあてはまる記号をかきましょう。 2 平行四辺形の面積を求める公式をかきましょう。 辺 BC を底辺とするとき,高さは直線A 平行四辺形の面積=府 ×高さ * 辺 AC を底辺とするとき, 高さは直線 RE 上の平行四辺形の面積を求めましょう。 三角形の面積を求める公式をかきましょう。 (式) 三角形の面積=|底辺× - 2 544=20 | 上の三角形 ABCの面積を求めましょう。 (式) 答え( 20cm? 10X6-2: 30 答え( 30cm 4 次の平行四辺形の面積を求めましょう。 2 次の三角形の面積を求めましょう。 の (式) の (式) 6 cm 6X5-30 9x6-2=27 6cm 5 cm 答え( 30cm) 答え ( 27cm ) 9 cm (式) (式) 10X1-2:35 3.5×8:28 3.5cm 8cm 8cm 10cm -8.2cm 答え( 28cm3 ) 7 cm. 答え ( 35 (m) 3.5 28,8

①の全ての問題の解答をおしえてほしいです。

Exercises 1)次の各文の( )内の語を意味が通るように並べかえなさい。 1) The child (be, to, glad, praised, was) by his mother. 2) Rika(swimming, seems, have, to, been) all day. 3) He drank too much coffee though I (to, him, not, advised). Heed woy,0lnd ai tel

多角柱の体積のプリントです。 写真の全て教えていただければ幸いです😌 急いでいるので早めに回答お願い致します🌱 多すぎで申し訳ございません。

てんかい ず 展開図が左の図になる三角柱の体積 2cm 式2×2+2 4cm 2 cm 答え

小学六年生が理解できる説明がなかなか見つかりません。説明を含めて回答頂きたいです。

如 8-88 st 5「赤いりボンは青いリボンより 12cm長く,赤いリボンと青いりリボンの長さの比は5:3 口です。赤いリボンの長さは何 cm ですが?こ の Lem アオ 3 5 てカ Tom Z 12 ch )とジ ナ12 AEAA mt7Aる」さんとお兄さんと弟の3人で分けます。お兄さんとひろしさんと弟の 53 L」

日本語に訳してください( . .)"

Enjoy Communication の 宝物を伝え合おう。 もうい わ 準備するもの 宝物紹介カード 縦コミュニケーションカード Step 1 (1)音声を聞いたあと、 次の4文を声声に出して読もう。 目目) (2) p.86の「わたしのせりふ」 を声に出して読み、 友達に伝えよう。 (3) 友達と教科書を交換して、友達の うゅん 「わたしのせりふ」を声に出して読もう。 My treasure is this soccer ball ●住んでいるところ I live in Ueda in Japan. ●通っている学校 Igo to Naka Elementary School. ●ふだんすることなど o Iusually watch soccer games on Sundays. 宝物など p.86へ My treasure is this soccer ball. Step n (1) ヒントを手がかりにして、 p.86の 「わたしのせりふ」 をふくらまそう。 (2)巻末コミュニケーションカードを切り取って、 「宝物紹介カード」 を完成しよう。 (3)「宝物紀介カード」 を見せ合いながら、 ベアで接習をしよう。 2 ヒント 宝は実物を 用意しても いね。 メモ OMy treasure is this book. If's interesting. elusually get upat six I use this ckock OMy fovorite ploce is our ployground ○0○

まだあります😁💧

9 8 の 6 5 4 に 3 し ヒ ロ オ に な の 写 日央 る に 像 な る 20 19 18) 17 16) 15) 13 12 体 本 E |の の り を 7 場字 る の ベ 技 る る 術 あ 行 る る つ っいきのとコりくる RSJeneのさいにひととあう。 の の| しゅうきょうがつたわる。 じょうほうをあつめる。 S区 十日H 地nu6りょうり° かいぎのしりょう 。 S | 料 さくひんをてんじする。 れきしをしらべる。 |H ふねのもけいをかざる。 |ビルけんせつのぎじゅつ。 1K o 回ト大SRSぞう。 |ぼんをかりる。 |ト nちゅうひこうしになる° |たいけんしてまなぶ。 行| H だいきぼなこうじ。 |じょうせつのげきじょうがある。 回R| DK H| 冊 K テレビにうつる。 うさぎをしいくする。 ト 「ロ |||ヤす |小がみにじぶんをうつす。 ぼうさいのくんれんをおこなう 。 ||や