日米修好通商条約は、何故日本側からみて、不平等条約といわれているのですか？

元寇とは何ですか？？ 元との戦いの名前ですか？？ 教えてください！ よろしくお願いしますm(_ _)m

線分図を書いてくれると嬉しいです。 学校に答え忘れました。 月曜日7時30分までに教えて下さい

Dさんは840円、 お姉さんは1200円の所持金がありましたが、今、 2人とも同じ値段の本を買ったので、お姉さんの所持金がDさんの所 持金の5倍になりました。 2人が買った本の値段はいくらですか。

教えてください！ ⑴，⑵

3 駅からAさんの家までの一本道の途中にパン屋, 本屋, 八百屋, 花屋がこの順にあります。 から1800m離れたところにAさんの家があり, 駅から1050m離れたところに本屋があります。 さんは9時ちょうどに家から駅に同かって出発し、本屋にいたBさんは9時1分にAさんの に向かって出発しました。ところが、お互いに途中ですれちがったことに気づかずにBさん はAさんの家に着いてしまいました。Bさんはすぐに引き返して分速200mで走って駅に向か ったところ、 9時20分にAさんとBさんは同時に駅に着きました。 それぞれの店主に話をきくと、 次のように答えました。 パン屋:Aさんが店の前を通過した1分50秒後に, Bさんが店の前を通過しました。 花屋:AさんとBさんが店の前ですれちがった後, しばらくしてBさんだけが店の前を 通過しました。 八百屋: 店の前を通過した順番はBさん, Aさん, Bさんでした。そして, Bさんが通過 してからAさんが通過するまでの時間と, Aさんが通過してから再びBさんが通過 するまでの時間は同じでした。 を 事 (1) 駅からパン屋までの道のりを求めなさい。 (2) 花屋の前でAさんとBさんがすれちがってから, 再びBさんだけが花屋の前を通過するまで の時間を求めなさい。 (3) 駅から八百屋までの道のりを求めなさい。 等。 h 年る

私、英検3級受けるんですけど英単語を覚えろって言われて必死に覚えてるんですけど中々覚えれないです。効率のいい英単暗記法とかあれば教えていただきたいです。英検_10.2

ここがどうやってあまり0.5Lになるのかわかんなくて、教えてほいです。できれば割り算の式も書いてほしいです。 これは５年生の前期まとめテストなのですが、このあまりの0.5がどうやって0.5になるのか教えてほしいです。ちなみに商はあってました。

3 2.3Lのジュースを,0.6Lずつ水とうに入れて いきます。水とうは何本できて,何Lあまりますか。 式·答え各5点[10] 式 式 2.3-0.6=3あまり0.5 答え(_ 3本 できて、 0.5L あまる。 計算などに使いましょう。

小六の『やまなし』の宿題で、初め　中　終わりで分けてくださいと言われたのですがわかんなくて、誰か教えてもらえませんか？？泣

宮沢賢治 作 「お魚は、なぜああ行ったり来たりするの。」 弟のかにが、まぶしそうに目を動かしながらたずねまし やまなし 小さな谷川の底を写した二枚の青い幻燈げんとうです た。 「何か悪いことをしてるんだよ。取ってるんだよ。』 「取ってるの。」 |五月 し 二ひきひきのかにの子どもらが青白い水の底で話してい 「うR°」 ました。 「クラムボンは 笑ったよ。」 「クラムポンは かぶかぷ笑ったよ。」 「クラムボンは はねて笑ったよ。」 「クラムポンは かぷかぶ笑ったよ。」 上の方や横の方は、青くくらく鋼のように見えます。そ のなめらかな天井を、つぶつぶ暗いあわが流れていきます。 「クラムボンは 笑っていたよ。」 そのお魚が、また上からもどってきました。今度はゆっく り落ち着いて、ひれも尾も動かさず、ただ水にだけ流され ながら、おロを輪のように円くしてやって来ました。そのか げは、黒くしずかに底の光の網の上をすべりました。 「お魚は……。」 その時です。にわかに天井に白いあわが立って、青光りの まるでぎらぎらする鉄砲だまのようなものが、いきなり飛 びこんできました。 兄さんのかに、ははっきりとその青いものの先がコンパス のように黒くとがっているのも見ました。と思ううちに、魚 の白い腹がぎらっと光って一ぺんひるがえり、上の方へのぼっ たようでしたが、それっきりもういものも魚の形も見え ず、光の黄金の網はゆらゆらゆれ、泡はつぶつぶ流れました。 二ひきはまるで声も出ず、居すくまってしまいました。 お父さんのかにが出てきました。 「どうしたい。ぶるぶるふるえているじゃないか。」 「お父さん、今、おかしなものが来たよ。」 「JRなもんだ°」 「青くてね、光るんだよ。はじが、こんなに黒くとがってるの。 それが来たら、お魚が上へのぼって行ったよ。」 「そSC6監かったかい。」 「クラムボンは かぷかぶ笑ったよ。」 「それなら、なぜクラムボンは 笑ったの。」 「知らない。」 つぶつぶあわが流れていきます。かにの子どもらも、ぽっ ぽつぽつと、続けて五、六つぷあわをはきました。それはゆ れながら水銀のように光って、ななめに上の方へのぼってい きました。 つうと銀のいろの腹をひるがえして、ーぴきの魚が頭の 上を過ぎていきました。 「クラムボンは 死んだよ。」 「クラムボンは 殺されたよ。」 「クラムボンは 死んでしまったよ………。」 「殺されたよ。」 「それなら、なぜ殺された。」 兄さんのかには、その右側の四本の足の中のニ本を、弟の 平べったい頭にのせながら言いました。 「わからない。」 魚がまたつうともどって、下のほうへ行きました。 「クラムボンは 笑ったよ。」 「笑った。」 にわかにぱっと明るくなり、日光の黄金は、夢のように水 「分からない。」 ふうん。しかし、そいつは鳥だよ。かわせみというんだ。だい じょうぶだ、安心しろ。おれたちは構わないんだから。」 「お父さん、お魚はどこへ行ったの。」 「魚かい。魚はこわい所へ行った。」 「こわいよ、お父さん。」 い、いい、だいじょうぶだ。心配するな。そら、かばの花が 流れてきた。ごらん、きれいだろう。」 あわといっしょに、白いかばの花びらが、天井をたくさん すべって来ました。 rこわいよ、お父さん。」 の中に降ってきました。 波から来る光のあみが、底の白い岩の上で、美しくゆら ゆらのぴたり縮んだりしました。あわや小さなごみからは、 まっすぐなかげの棒が、ななめに水の中に並んで立ちまし た。 魚が、今度はそこら中の黄金の光をまるっきりくちゃく ちゃにして、おまけに自分は鉄色に変に底光りして、また上 の方へ上りました。 弟のかにも言いました。 光のあみはゆらゆら、のびたり縮んだり、花びらのかげは一 静かに砂をすべりました。

共有ノートで雑談用ノートがよくあるのですが、勉強に関係のない話をclearでしてもいいんですか？ ちなみに私は勉強用共有ノートを出しているのですがそれはありですか(-ω-?)教えてほしいです🙇‍♂️

平治の乱で戦ったのは 平清盛と源頼朝ですか？それとも、 平清盛と源義経ですか？それとも、 平清盛と源義朝ですか？ わかりません。教えてください。 お願いします🙇

理科の成績が伸びるコツってなんですか？