今すぐ答え教えてくださいm(__)m

小学5年 算数 9-2) 単位量あたり 名前 チャレンジ問題 右の表は,A市とB市の面積と人口を表しています。 次 の問いに答えなさい。 面種(k) 人口(万人) A市 280 34 (1) A市とB市の人口密度を、それぞれ求めなさい。ただ 49 460 し、答えは四捨五入して, 上から2けたのがい数にしな さい。 A市 B市 (2) A市とB市では, どちらがこんでいますか。 2次の問いに答えなさい。 (1) 10mのうさぎ小屋に8羽のうさぎがいます。 1羽あたりの小屋の面積を求めなさい。 (2) 同じボールペンがA店とB店で売られていました。 A店では5本で600円, B店では12本 で1400円でした。どちらのお店のほうが安く売られているといえますか。 (3) ある自動車は6Lのガソリンで90km走れます。 この車が300km走るためには何Lのガソリ ンが必要ですか。 しS いま 【アシストシート 図書文化

7と8が分かりません！教えてくださいm(_ _)m

T1S 次の表は、1年3組の男子6人の高跳びの結果です。表では, A 君との差を止負の数で表しています 君は+4なので, A 君よりも 4cm高く飛べたことを表しています。 あとの問いに答えなさい。 F A B C D -13 +21 -9 A君との差(cm) 0 +4 -12 (1) 記録が最も高かったのは誰ですか。また, 最も高かった人と低かった人の差は何 cm ですか。 (2) Cの記録が123cmのとき, A, Dの記録を求めなさい。 (3) Aの記録が140cm のとき, 6人の高跳びの記録の平均を求めなさい。 次の表は,ペン太君が受けた中学校での初めてのテストの点数結果を, 90 点より高ければ+, 低ければーを付 て表しています。 あとの問いに答えなさい。 国語 英語 社会 数学 理科 90 点との差(点) -4 +10 -12 +7 -9 (1) 最も結果の良くなかった科目と良かった科目の差は何点ですか。 (2) 5科目の平均点を求めなさい。 (3) 5科目の平均点を90点にするためには, 社会であと何点多くとれればよかったですか。 正負の数の利用

丸付けお願いします！ 答えもお願いします💦

受は、まちがえやすい 183 2回目 12. 並べ方と組み合わせ 184 4 のあて全体から部分を取り出すときの並べ方がわかる。 次の問題に答えましょう。 の 赤,青,黄,緑の4色のペンキのうち, 2色を使って,右のような旗をぬり分けます。 ぬり方は全部で何通りありますか。 24通) 2L 3, 5,6の4枚の数字カードから3枚を選んて, 3けたの整数 をつくります。 3けたの整数は, 全部で何通りできますか。 ヒント) ( 6通り 表が白,裏が黒の平らな石があります。 この石を 3回投げたときの, 表と裏の出方は, 全部で何通り ありますか。 ( 8通り ) 5人の班から, 議長と書記を1人ずつ選びます。 選び方は全部で はん 何通りありますか。ただし、議長と書記を同じ人がすることはできません。 ( 10通り ) 2 百の位が山のときは, 右のように 6通りあります。 ヒント! D- -5 -タ

教えてください🙇‍♂️💦😢

を使った 問二題 1 姉と妹がリボンを5:4の割合で分けるようにします。 (1) 姉のもらったリボンが50 cmだとすると, 妹は何cmもらえますか。 (式) 答え( (2) 妹のもらったリボンが60cmだとすると, 姉は何cmもらえますか。 (式) 答え( 2 金魚とめだかを合わせて39ひき飼っています。 金魚の数とめだかの数 の比は4:9です。 (1) 金魚の数と全体の数の比をかきましょう。 (2) 金魚とめだかをそれぞれ何びき飼っているでしょう。 (式) 天は 答え(金魚 めだか 3 赤と白のペンキを2:3の割合でまぜて, ピンクのペンキを400mL作 りました。赤と白のペンキをそれぞれ何 Lずつまぜたでしょうか。 (式) 答え(赤 - 17- 白 Kuy

右側の後半2問の分数の問題？の式がわからなくなってきたので誰か教えてください😭

19)★かけ算かわり算かよく考えよう あおいさんは、問題をとくのに関係を表に整理して考えました。 どの 問題がどの表になりますか。 でつなぎましょう。 また, 表から式をつ くり、答えもかきましょう。 (→5、式10·答え10)(100) Imの重さが1.4kgの バイプがあります。 こ のバイプ3.5mの重さ は何kgですか。 式5た2 エッダス zkg 3.5kg Im1.4m 答え(Sk) 長さが1.4mで、重さが 式4イ315 49 1.4kg Ikg 3.5kgの鉄の棒があり ます。この鉄の棒Im の重さは何kgですか。 Im 3.5m 答え(79g ) 号Lのベンキがありま す。このペンキの重さ 式 4 3kgIkg を量ったら,gあり ました。このペンキ ILGL 7 答え( ILの重さは何kgです か。 ILの重さが今gの 油があります。この油 式 4 ckg 3g 6 号Lの重さは何kgです IL -L か。 答 え(

解説までお願いします！

3 立方体を積み重ねてできる立体について, 太郎さん,花子さん, 先生の3人が会話をしています。次の会話を 読んで,あとの(1)~ (3)の問いに答えなさい。 先生「1辺が2cmの立方体を, 図1のように, すき間なく積んでできる立体について考えてみよう。 5段 目まで積み重ねたとき, 5段目には何個の立方体があるかな。」 1段目 2段目 3段目 図1 先生「2段目には4個, 3段目には9個の立方体があるよね。」 太郎「なるほど。 5段目には(ア)個あるね。」 先生「そうだね。では, 5段目まで積み重ねた立体について, 問題をつくってみよう。」 花子「先生,こんな問題はどうでしょう。」 先生「もうできたんですか, 花子さん。 どんな問題ですか。」 花子「立体の表面をペンキでぬったとき, ペンキのぬられたところの面積はいくらでしょう。」 先生「おお,なかなか難しい問題だね。 立体の下側もペンキをぬるのかな。」 花子「はい。下側にもぬります。 」 太郎「それぞれの立方体で1つの面の面積は(イ)|cmだから, ペンキのぬられた面の数を数えればいいのかな。」 先生「そうかな。 1段目はペンキのぬられた面は5つだけれども,2段目はどうだろう。」 太郎「1つの面のなかに, ペンキのぬられている部分とぬられていない部分がある面もあるなあ。2段目を上 から見た図をかいてみると, 図2のようになるね。 この図をつかって面積を考えてみよう。」 先生「2段目だけの図ですね。 1段目と重なっているところはペンキがぬられていないところだね。」 太郎「はい, そうです。 2段目の上側の面積は, 正方形の面積からペンキがぬられていない部分の面積を引けば |(ウ)というように求めることができるよ。」 いいから, 花子「図3のように1段目をずらして考えても, ペンキのぬられた部分の面積は変わらないよね。」 三 先生「そのように考えることもできるね。 」

わかる方いたら教えてください🙇‍♀️

「3/4dLで2/5mのかべを塗ることができるペン 1. キがあります。このペンキ1dLでは、何m㎡の かべ を塗ることができるでしょうか」という問題に対す る式として適切なものを1つ選び、ロに 書きなさ い。

質問です。このアプリにノートを投稿するときのアドバイスまたはリクエストまたは気おつけるといいポイント　いい書き方　やるといいことなどノートつくっている人教えて下さい。リクエストはみんなに頼む。(勉強トークにも書いた)

(6)番の答えはどうして26になったのでしょうか。 解答をみて12+16までは分かったのですが、どうして4を引くのかが分かりません。 良ければ教えてください よろしくお願いします🙇‍♂️

口D 公約数をすべて求めなさい。 口2 公倍数を小さい順に3つ答えなさい。ただし,0はふくめない。 口(2) 次の各組の数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 口D 6,8 口 15, 20 8(わり算と余り] 次の問いに答えなさい。 口1) 7でわると商が4で余りが2になる整数を求めなさい。 口2) 12 でわると余りが7になる2けたの整数のうち,最も大きい数を求めなさい。 9[倍数の個数) 1から50 までの整数について, 次のような数はそれぞれ何個あるか求めなさい。 口1) 偶数 口(2) 3の倍数 口(3) 4の倍数 口4) 12の倍数 口(6) 3でも4でもわり切れない数 口(5) 3でも4でもわり切れる数 10(公約数·公倍数の利用)次の問いに答えなさい。 口1) 鉛筆が24本, ボールペンが32本ある。これを余りがでないように何人かの子どもにそれぞれ同に大数 ずつ配りたい。できるだけ多くの子どもに配るとき,何人に配ることができるか。 Fiu Frü ●横8cmの長方形のタイルを,同じ方向にすきまなくしきつめて,正方形になるようにする。 小ないル で何故込、現か。

擬人法、擬態語、倒置法、体言止めとはなんでしょうか？