至急！算数の教科書の問題の解説をよろしくおねがいします！

6 あるクラスで好きなスポーツを調べて、右のような円グラフに表しました。 これについて,次の各問いに答えなさい。 (1) xの角の大きさは何度ですか。 (2) このクラスの生徒は何人ですか。 度) 7 次の各問いに答えなさい。 □ (1) はじめに兄と弟の所持金の比は4:3でしたが、2人とも何円か使うと600円 すか。

写真の問題を､小3の妹が理解できるように説明したいのですが、分かりやすく説明をすることができません。 なので、分かりやすく説明する方法を教えてください。

すわ パーティー会場に丸テーブルが大小あわせて22個あります。 大きいテーブルに8 人ずつ、小さいテーブルに6人ずつ座ると28人座れないので,大きいテーブルに 12人ずつ, 小さいテーブルに8人ずつ座ることにしたら、 34席余りました。大き いテーブルは何個ありますか。 [女子学院中 ]

ノートの投稿の仕方教えてください。 お願いします！🙇‍♀️

広尾学園中学校の入試問題過去問です🙇🏻‍♀️ 中一ですが、意味が分かりませんでした。1200kmしか考えられませんでした。答えと解説お願いします。

2 燃料タンクの大きさも含めて同じ性能の自動車が同じ地点を出発し、同じ道を移動します。 これらの自動車は, タンクいっぱいにガソリンを入れると, 最大で600kmの距離を移動す ることができます。 また、途中で他の自動車にガソリンの一部または全部をタンクいっぱい まで移すことができます。 ただし, ガソリンが空になった自動車は, それ以上移動すること ができません。 これらの自動車が複数台で同時に出発して､ ガソリンを移すことでそのうち の1台ができるだけ長い距離を移動する方法を考えます。 例えば, A, B という2台の自動 車で出発し, 300km進んだところでAの残りのガソリンをすべてBに移すことで, Bは最 大で900kmの距離を移動することができます。 次の問いに答えなさい。 (1) A, B, Cの3台で出発をしてから, 300km 走ったところでAの残りのガソリンをすべ てCに移しました。 このあと, Cの走る距離をできる限り長くするために,どこかの地 点でBの残りのガソリンもすべてCに移すことにします。 そのようにして走ったとき、 Cは出発してから何kmの距離を移動することができるか求めなさい。

10/9に英検5級を受けるんですけど、(はじめて)本気で、絶対に満点合格したいんです。 どういう勉強をしたらいいですか？ 今はパス単2周目と過去問解いてます。

#5年 素数について詳しく教えて欲しいです、

#5年　少数のかけ算です 2つとも工夫するのですが工夫やり方がわかりません、

+3025.3 x 4 = 339.8×3= 夫

読書感想文で、「何か感じるものがありました。」 というのを両親にもっと詳しく書けと言われたのですが何か他の言い回しはありますか。

あけてるとこ、教えて下さい！

7月27日 場面の様子や人物の気持ちを読み取ろう。 「読む」のまとめ 物語 Col XING 次の文章を読んで答えましょう。 マコちゃんは、体が大きいばかりではない。運 動も得意だし、明るくてはきはきしている。 2 それに、からりとした性格だから、だれとでも 仲良くなる。 だれかがいじめられたりすると、す ごいけんまくて文句を言うから、男子も一目置い ているし、女子もマコちゃんのことをたよりにし ている。 ③ 私はというと、背は低いしスポーツは苦手だし、 みんなとわいわいやるより、 絵をかいたり家でハ ムスターと遊んだり、親友のメグちゃんと二人だ けておしゃべりしてるほうが好きだ。 メグちゃん とは、何でも話せる。私のハムスターだって、メ グちゃんからもらったのだ。 44 先月の初めごろ、マコちゃんが女子だけのサッ カーチームを作ろうと言いだしたことがあった。 サッカーなんかやったことがないし、興味もない から帰ろうとしたら、マコちゃんが私のかたに手 を回してきた。 「黒田さん、行こ行こ。 無理やり運動場に連れ出された。 「私、サッカーなんかやったことないから、見学 してる。」 何度も断ったけれど、 「いいから、ちょっとやってごらんよ。 おもしろ いよ。 私がコーチし てあげる。 そう言って、つきっき りでボールをける練習 をさせられた。あんま 「もう、いや。私のこ りしつこいから、 となんか、ほっとい てよ。」 後ろもふり返らずに、 かばんをかかえて運動 場を飛び出した。 5 夕方、メグちゃんに電話してみた。 「今日のサッカーどうだった。 あなた、最後まで 練習したの。 「そうなのよ。 五時までつきあわされちゃった。 クロッケはうまいことやったなあ。｣ 「マコちゃん、私のこと、なんか言ってた。」 「べつに。他にも帰った子がいたけど、きらいな ものはしようがないねって、笑ってた。 ⑥ 幸いなことに、女子のサッカーチームは、じき に練習する者がいなくなって、三日もしないうち につぶれてしまったが、私はそのことが気になっ てマコちゃんとは、できるだけ話さないように している。 「マコちゃん」 那須正幹より ) 7 糸 NOL 9 (9) (6) ① マコちゃんのことをみんなはどのように感じています か。 口に合う言葉を書きましょう。 年 一つ10点(20) 目置いている。 ・男子...... りにしている。 ・女子: 2 上の文章では、前半で人物のしょうかいをしています。 後半はどの段落からですか。 番号 を書きましょう。 4番の段落。 (9) 後半の初めはどんな出来事の場面ですか。 (9) 3 ・マコちゃんが女子だけのサッカーチーム を作ろうと言いだしたときの場面。 4 「マコちゃんが私のかたに手を回してきた」のはなぜで すか。( )に合う言葉を書きましょう。 (9) (運動場 に連れ出して、サッカーをさせよう と思ったから。 「練習をさせられた」 には、「私」のどんな気持ちが表れ ていますか。 一つに○をつけましょう。 もっとたくさん練習したいな。 意外と楽しいものなのね。 (0) 本当はしたくないのに。 6 夕方、「私」がメグちゃんに電話したのはなぜですか。 □に合う言葉を書きましょう。 一つ10[20] ・自分が帰った後の、サッカーの練 習の様子や、 が自分について何か言ったか を知りたかったから。 「うまいことやった」とは、「私」のどんな行動を指して いますか。 一つに○をつけましょう。 マコちゃんにつきっきりで教わったこと。 練習のとちゅうて帰ってしまったこと。 マコちゃんに言い返したこと。 8 女子のサッカーチームがつぶれてしまったことについ て、｢私｣のマコちゃんに対する気持ちが表れている行動を、 文章中から書きぬきましょう。 (9) 年

音楽の記号などが分かりません。 全部分かりません。 全く分かりません。 ベストアンサーします。

音楽の記号」 次の記号の名前や意味を書きましょう。 記号 名前 ア P ( ( ( アクセント & E )( )( 2 次の点線で囲んだ強弱記号を強いほうから順にならべ, 名前を( う。 f mf イ そう )その音を短く切って演奏する。 その音を( 意 =88 味 mp ・アは ( )分の( )拍子を表します。 イの記号は( ( )( )( )( ) ひょう 3 次の拍子や速さを表す記号について,( )にあてはまる数字を書きましょう。 ) )演奏する。 )に書きましょ )分間に( )分音ぷを( )打つ速さを表します。