こちらの問題なのですが、解答を見ても解説が載っていなかったため分かりませんでした。 線分図にして求めようと思ったのですが、どのように書けばいいのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。

④ A,B,Cの3人の所持金を調べたところ, Aの所持金はBの所持金の半分より1030円多く, Bの所持金はCの所持金の半分より60円少なく, Cの所持金はAの所持金の半分より200円多い ことが分かりました。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 3人の所持金の合計はいくらですか。 (2) Aの所持金はいくらですか。

読解問題でこういう感じで書きながら読むのってやめた方がいいですか、？時間はまだはかってなくて、わからないのですが時間足りなくなったりしますかね、？感覚的にはどこにどんな内容があったか思い出しやすくて、点数が少しばかりですが上がったんですよね、

に特異な調理法が発達し、フランス料理、中華 とくちょうてき など、地域によって特徴的に展開しています。 はんえい さまざまな調味料が発達し、スパイスなどの 薫る、揚げる、炒める、蒸す、茹でるなど多様 した。日本料理は材料となる生物がとても多 れは日本列島の生物の多様性の豊かさを反映 主食だけでも、米を中心とするか、コムギを主 とでも、パン食か、ナンのような調理か、麺類 ですし、また、豆や芋をエネルギー源の中心と ります。飼育栽培動植物は人の文化が育てたも が、飼育の起源、栽培の起源がどこにあり、ど ったか、人類の歴史にとってたいへん興味のあ まに解析されている問題でもあります。 十五世紀末、コロンブスがヨーロッパからア を確立しました。このときアメリカ大陸は世界 開の地であり、「新世界」と呼ばれました。 新 大陸 と~

小4の妹の宿題なのですが教えてください！

2 にあてはまる数を書きなさい。 ÷900 次の｢ 36000 ÷ 450 22 = ÷9= [アシストシート 図書文

めっちゃ辛いこととか無理難題、！っていう感じの意味の慣用句ありますか！

この問題の解き方がわかりません

(3 たけしさんの学校の全校児童が運動場に集合して, 運動会の閉会式が行われました。 たけしさんの学校の男子の人数は、全校児童数の5分の2より68人多く, 女子の人 数は,全校児童数の7分の3より22人多いです。 たけしさんの学校の全校児童の数 は何人か、書きなさい 。

この図形の斜線部分の面積の求め方を教えてください！

6 cm

妹の宿題です分からないらしいので教えてください💦

活用 ステップアップ べんとう べんとう じ えん もとのねだんが900円の弁当があります。 この弁当を午後6時に120円 :0 引きにして、 午後9時にそのねだんからさらに40%引きにして売りました。 じ べんとう なんえん 午後9時の弁当のねだんは何円ですか。 (式) 000×120= セント まずは, 900円の120円引きのねだんを求めよう。 答え (58.)

妹の宿題です分からないらしいので教えてください🙇‍♀️

活用 ステップアップ さんすう かい ④ ひとみさんは、6回ある算数のテストを第5回まで受けました。第一回か かい へいきん てん てん だい かい へいきん てん ら第5回までの平均点は89点でした。 第一回から第6回までの平均点を90 てん だい かい なんてん 点にするには,第6回で何点とればよいですか。 しき (式) 89÷5=1 だ ごうけいてん だい かい ヒント 第5回までの合計点と,第6回までの へいきん ごうけいてん 平均点が90点の場合の合計点を求めよう。 答え (

やり方教えてください🙇‍♀️

3 長さ 170m で時速 64.8km で走る列車Aと, 長さ 150mで秒速 14mで走る 秒かかりま 列車Bが向かい合って進むとき, 出会ってからはなれるまでに す。 答

どうやって判断するのですか？

45 135 135 ÷ 45 = 3 左から順に見て、45で割ることのできる最小 の数で割ります。 この場合は135自身です