算数 小学生 4年以上前 全生徒数を①として、 0.57-34→男子生徒 0.57-34-16→女子生徒 (0.57-34)＋(0.57-50)＝1.14-84→全生徒 ここまではイメージできるのですが、 84÷(1.14-1)＝600をするところから、 全くイメージできなくて分かりません。 助けて... 続きを読む ○ (9) ある小学校の男子生徒の人数は, 全生徒数の57%より34人少なく,女 子生徒の人数よりは16人多くいます。この小学校の男子生徒の人数は仁 人ですか。 (関西学院中 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 写真にある問題が分かりません。教えて下さい。 0()の中の単位で表しましょう。 0 0.5m(cm) 24050m(km) D 2500g (kg) 03.08g (mg) う7.5ha(m) 6000cm(m) 0 Im°(cm) 2000cm' (L) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 写真にある問題が分かりません。教えて下さい。 0()の中の単位で表しましょう。 0 0.5m(cm) 24050m(km) D 2500g (kg) 03.08g (mg) う7.5ha(m) 6000cm(m) 0 Im°(cm) 2000cm' (L) 解決済み 回答数: 3
国語 小学生 4年以上前 普通にわかんないので教えてください！ 化身形質蓑 星地台木器一 気 湯心意帯 在金代状象 静心定全楽 解 歌紙平室一 日藤語づくりに 漢字チャレンジ 名前 区 方 現 気→ >業 発一 → 論 時一→ *表 類 語 理 新 永 作 水 気 青一> →月 望一> →洋 注→ →化 公一> >和 輪 足 均 チャレンジ ●ヒント●|文·平·分·代·遠·年·言 ●ヒント● 和·土·熱·変·安·現 四字熟語 15ミあきよ! 人権尊重満下最高学年 公明正大面積心層器 問有言発多家保建室年 名産表種庭球築美始 選 雨 水 Y 右一> → 紙 晴一→ →使 公一> 命 才 期 題 雨天順延多訪解窓男転 晴気万応様問題明美協 東予行演習字創意工夫 西 報動合進入禁思戸妻 観 自 反 日一→ →栄 貯一 → 庫 確→ 用 始一> → 明 南配カ引退院都表情酸 北当春夏秋冬会示声素 線 銀 ●ヒント●|発. 金·光· 天 手 信長害 未解決 回答数: 2
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算数 小学生 4年以上前 教えて貰えるとありがたいです 問題の意味自体分かりません (5) -2000円貸した (6) -18万円の支出 0.0% [7] 次の数量を負の数を使って書き直しなさい。 (1) +85 m 前進する 07人の (3) +120人増加 kのの 0 (2) +2時間前 (4) +8km 西の方向 0.0% (5) +2800円の赤字 (6) +7万円の利益 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 立体図形の問題です。教えて下さい！ 6cm、 6cm 5 右の図は、ある立体を真上と真正面から見た図です。 これについい て、次の各問いに答えなさい。 ロリ この立体の頂点の数はいくってすか。 6cm 6cm 6cm 6cm 6cm 6cm 4cm 口2) この立体の辺の数は何本ですか。 本 口(3) この立体の体積は何cm'ですか。 cm (真上) (真正西) 未解決 回答数: 1
理科 小学生 4年以上前 何で答えがアになるのでしょうか？教えて頂けたら嬉しいです😆😆😆😆！ 口前問で選んだ図から, 夏の札幌では, 鹿児島に比べて, 太陽の南中高度が D6月の下旬に,札幌と鹿児島で地面に垂直に立てた棒の影の先端の動きを 説→p155 が鹿児島,点線が札幌とする。 イ ウ 北 ア 北 北 エ 北 東西 東西 東西 東 南 南 南 南 【ア】 鹿児島に比べて, 太陽の南中高度が 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 4年以上前 (3)がわかりません。教えてください。 (特語の中の,印会 に月るA現に注 (して話もう。 動強した日 できた数 Rる 15 すぐれた表現を読み取ろう 2月10日 回盟 それ」について、次の問いに答えましょう。 e 「それ」はどんな形で、どんな色てしたか (シモン) =とのたま ★ 物語文を読んで、答えましょょう やがてアメンボたちは輪になった。 その輪のまんなかぁたりに水中からなにかが、 ぶくんと、うきてた。 ロンポン玉ほどのたまだ。群青色をしている。 アメンボたちが長い前足てつつくと、それはさ (時青色) * 0 しっとりとして」から、「それ」のどんな様子が わかりますか。一つ選んで、○をつけましょう ( )べたべたしていて、手にくっっく様子 (0)水分をふくんていて、やわらかい様子 ( )とても軽くて、持ち運びやすい様子 とみの足もとにながれてきた。 あっまみあげてみると SP会たい。 「池のおもてよ」 「夜、すくいとったの」 「うすく、うすく、すく いとったの」 「それじゃあ、さよなら、さよなら」 アメンボたちはついついと池のむこうがわに行 き、つきてた石のかげに入ってしまった。 5バスに乗って町へ帰った。アパートの部屋はむ しあつく、さとみは窓をあけ、風をいれながらベッ ドにこしかけた。 アメンボたちにもらった小さなたまを、バッグ 「それ」をアメンボたちは、何だと説明しましたか 五字で書きぬきましょう 「群青色のとてもうすい布」がひろがった様子をた とえた表現を、二つ書きましょう。 -系玉)4に(Vるくと トこe° (シルク)oに(『るうる)いそ 3 布にふれたときの冷たい感じがよくわかる言葉を、五 字で書きぬきましょう。 からとりだした。 因よく見ると、小所ささくれだったところがあ る。そっとひっばると、毛糸玉のようにくるくる とほどけ、群青色のとてもうすい布が一枚、ひろ がった。池とおなじ、まんなかがすこしくびれた かたちだ。ジルクのようにつるつるとして、その一 くせ、ジフォンのようにすけている。 青い布のうえてはすぐにねむれる様子を、どのよこ にたとえていますか。 · (a り10きすべる) おさとみは、アメンボの言葉を思い出した。 rうすく、うすく、すくいとったの」 こん)。 布をベッドにひろげてかけてみた。 そのうえにからだをよこたえると、ひんやリと 用 して気持ちよかった。 あの小さくてしずかな池にうかんている気がし さとみが「アメンボたち……話さなかった」理由 四十字以上、五十字以内で書きましょう。 て、ほっとした。 もらえずにか のはいやたっ のじてもこん人て xわぎにち、るのもい かアメンボたちのことをわすれたことは、それか ら一度もなかった。 青い布のうえてねむると、どんなときても、す一 ペリ台をすべるようにすとんと、ねむれた。そし て翌朝おきたときには、すっかり元気になっていた。 トメンボたちのことは、だれにも話さなかった。 西信じてもらえずにからかわれるのはいやだった し、信じてもらえてさわぎになるのもいやだった。 だったから またいつか、ひとりて行こうと、ひそかにきめ この文章をI三つの場面に分けるとき、二番め、一 めの場面はどこから始まりますか。それぞれあ~1 (アメンボリース」魚住直子》 Ah =織物。 記号て答えましょう。 *ANャA=すくてやわらか二 *|=s * 川線S…O 解決済み 回答数: 1
