英語 小学生 4年以上前 ①の全ての問題の解答をおしえてほしいです。 Exercises 1)次の各文の( )内の語を意味が通るように並べかえなさい。 1) The child (be, to, glad, praised, was) by his mother. 2) Rika(swimming, seems, have, to, been) all day. 3) He drank too much coffee though I (to, him, not, advised). Heed woy,0lnd ai tel 解決済み 回答数: 2
英語 小学生 5年弱前 意味(?)を教えて下さいm(_ _)m He can play baseball. 2 He can't sing well. 3 She can play the piano. 4 She can't run fast. 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 5年弱前 don't、didn't、doesn'tの使い方や使い分け方、意味などを教えてください。 これらに関することなら何でもOK🙆です。 分かる方よろしくお願いします🙇⤵ 解決済み 回答数: 3
算数 小学生 5年弱前 これ教えて下さい 色がついてるところを求めるやつです。 ¥3.2 2、2 3、2 cm 6 10 4 14 ( 3.52cm? )(3che 色をぬった部分の面積を求めましょう。 8cm -8cm 4.8m 解決済み 回答数: 4
算数 小学生 5年弱前 結構急ぎです！どなたか回答お願いします！ 4 分数のわり算 E 1つよしさんは,そ-その計算をするとき, わる数が整数なら,計算できるから…。 わる数を整数になおして計算しよう。 と考えました。 つよしさんの考えを使って計算のしかたを まとめると,下の式のようになります。 口にあてはまる数を書きましょう。 -(3-(ほ) -(各x 5 4 2× ニ 5 2× 5× 「公物のわい質 の出 II II 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 結構急ぎです！どなたか回答お願いします！ 4 分数のわり算 E 1つよしさんは,そ-その計算をするとき, わる数が整数なら,計算できるから…。 わる数を整数になおして計算しよう。 と考えました。 つよしさんの考えを使って計算のしかたを まとめると,下の式のようになります。 口にあてはまる数を書きましょう。 -(3-(ほ) -(各x 5 4 2× ニ 5 2× 5× 「公物のわい質 の出 II II 解決済み 回答数: 1
