英語 小学生 5年弱前 any以下の構文がどうなるのか教えて頂きたいです。 pccu gunotd リで SS 35 発 () Step 2 次の英文の下線部を和訳しなさい。 ★ヒントなしでチャレンジしてみましょう! 設問2 Looking back, it seems most odd that never once in all the years I was at school was there any general discussion about careers. (日本女子大) 語 句 ● odd 9 aid general 「一般的な/包括的な」 「奇妙な」 aredinm oerm n 「仕事」 p ape td wonl ● career 新しい強調構立と倒置の考え方 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 合ってますか? 間違っていたら教えてください🙏 【基 [1] 次の数量を式で表しなさい。 (1) 1mがagの針金5mの重さ 本」 (2) 8本でa円の鉛筆1本の値段 aX5 8ミ4 (3) 縦1.2m, 横xmの長方形の面積 (4) 10才の妹よりx才年上の姉の年令 12XX (X-10 [2] 次の数量を式で表しなさい。 (1) 36人の学級でa人が欠席したときの出席者の人数 36-a (2) 1個x円のりんごを6個買って, 100円のかごにつめてもらったときの代金 の xX6 fr00 (3) 色紙a枚を4人で同じ数ずつわけたときの1人分の枚数 9-4 (4) 上底a cm , 下底5cmで高さが12 cmの台形の面積 axs X12→2 未解決 回答数: 3
国語 小学生 5年弱前 至急お願いします。 ディジタル信号処理のプログラムの問題です。 ① 次のような信号を考える。 x(n)=cos(3Πn/20) + 0.8cos(Πn/4) + 0.01cos(Πn/2) この信号に対して、適当な長さの方形窓とハミングの窓を用い... 続きを読む 未解決 回答数: 0
国語 小学生 5年弱前 まだあります😁💧 9 8 の 6 5 4 に 3 し ヒ ロ オ に な の 写 日央 る に 像 な る 20 19 18) 17 16) 15) 13 12 体 本 E |の の り を 7 場字 る の ベ 技 る る 術 あ 行 る る つ っいきのとコりくる RSJeneのさいにひととあう。 の の| しゅうきょうがつたわる。 じょうほうをあつめる。 S区 十日H 地nu6りょうり° かいぎのしりょう 。 S | 料 さくひんをてんじする。 れきしをしらべる。 |H ふねのもけいをかざる。 |ビルけんせつのぎじゅつ。 1K o 回ト大SRSぞう。 |ぼんをかりる。 |ト nちゅうひこうしになる° |たいけんしてまなぶ。 行| H だいきぼなこうじ。 |じょうせつのげきじょうがある。 回R| DK H| 冊 K テレビにうつる。 うさぎをしいくする。 ト 「ロ |||ヤす |小がみにじぶんをうつす。 ぼうさいのくんれんをおこなう 。 ||や 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 教えてください 2番です 次の問いに答えなさい。 (1) 5.1 km のきょりを, 音は約何秒で伝わりますか。 1607 (2) いなずまが見えてから, 5秒たってかみなりの音が聞こえました。かみなりは,約1円 km 230 51km= 510om 5/00デ340=15 15乳 340700 340 340 1ク00 離れていますか。 204 [8] 音が中を速さは, 約 。は, と見えとします。 3+0 未解決 回答数: 2
国語 小学生 5年弱前 教えてください(^^; の言葉がくわしくしている言葉を書きま ロント修飾語の最後の文字に気をつけて、自然に つながる言葉をさがそう。 マ の に JeうしHy ご しょう。 リJ へ 紙に大きな文字を書く m 紙に大きく文字を書く。 、おん がく 一人で静かに音楽をきく。 る J 一人で静かな音楽をきく。 だれかが話したような話を する。 3 ょな だれかが話したように話を はなし する。 未解決 回答数: 2
算数 小学生 5年弱前 この問題説明してください! 三角形ABCの2倍の拡大図が 三角形ADE, 3倍の拡大図が かくだい ず A 4cm 三角形AFGです。 三角形AFGは三角形ADEの 何倍の拡大図になっていますか。 B 4cm D 4cm E F -8cmi G 未解決 回答数: 2
算数 小学生 5年弱前 お願いします🙇♂️ ぼう Imの重さがkgの鉄の棒があります。 この鉄の棒の重さが19k。 33 とき,長さは何mですか。 4 メ」 69 答え もびんに水が2.IL入っています。これは, 花びん全体の 710 -に 10° 未解決 回答数: 2