至急！！！！！！ △の3番がわからないです。なぜ達成出来ている。という意見のでしょうか。どなたか説明お願いします🙇🏻

次のま 学級目標の達成度調べ(6年1組 35人) TEr O1 まる人 L 2 3 4 5 678 9 10(点)

最後の問題教えてください🥺

ちゅうじょう 7右の柱状グラフは, (人) 50m走の記録 nで走ります。 6年1組男子の50m走の りをymとして, 記録を表したものです。 5 の 柱状グラフで表された o 記録は何人分ですか。 ガ=00で×2 『mになりますか。 0 789101| 12(秒) 2人数が最も多いのは, 何秒以上何秒未満の階級ですか。 かいきゅう 1000g% 9ギウ以上10秒未満 『分間 ③ 8秒未満で走る人は, 6年1組男子全体の 何%ですか。 23分間

この問題の2番の答えと式を見てもよく分からなかったので 2番の解説を詳しく教えて貰いたいです この答えの式は 　　　40 × 3.14 +20 × 3.14 × 2 = 125.6 +125.6 = 251.2 です　 よろしくお願いします

(円の面積·円周の長さ) 下の図のように,直径が40cmの大きな円の中に, 2つの小さな 円がぴったりとならんでいます。 3 3 46点×2=12点) 2番 6m? (1) 色のついた部分の面積を求めなさい。 (251y2)cmn (1)は,大きい円の面積から、 小さい円の面積2つ分を ひけばいいね。 (2) 色のついた部分のまわりの長さを求め -40cm なさい。3.14 40 0 r0410 ソ256 400 20 20 14 314 125.6 629 400

なぜ20通りと120通りは間違いなんですか？

(6通り D 6年 赤, 白, 青, 黄, 緑の5種類の色紙の中から, 何種類かを選びます。 1つ6点(12点) (1) ちがう2種類を選ぶとき, 組み合わせは全部で何通り ありますか。 (201周り (2) 注意 ちがう 4種類を選ぶとき, 組み合わせは全部で何通りありますか。 (|20油 中学サキドリ くりつ

③を教えていただきたいです！ ②も間違えていたら教えてください！ 説明があると嬉しいです（なくても大丈夫です） お願いします🙇🏻‍♀️

算 数 31)活用 割合を使って考えよう /100 次の問題に答えましょう。 6年生の夏休みに,まいさんは南の島に海水浴に行きました。 家を午前7時ちょうどに出て,駅まで14分歩いて電車に 乗りました。電車に乗っていた時間は,家を出てから南の島に 着くまでにかかった時間のっでした。 そして電車を降り,船乗り場まで10分歩き, 船に乗って, 南の島に着きました。船に乗っていた時間は, 家を出てから 南の島に着くまでにかかった時間の一 言でした。 Oまいさんが,家を出てから南の島に着くまでを,図に表します。 割合を表す分数を,図の口に書きましょう。 [20) わりあい 14分 10分 午前7時 全体の 2 全体の 2 家を出てから南の島に着くまでにかかった時間を」とすると,家を出てから電車に 乗るまでにかかった時間と電車を降りてから船に乗るまでにかかった時間の合計は, 全体のどれだけにあたりますか。分数で求めましょう。 式| 式15点·答え15点(30] _6 3 3 2 2 6 66 (全体の ) 答え 3 家を出てから南の島に着くまでにかかった時間は, 何時間何分ですか。 かかった時間を求め るには,わかっている 時間の合計を,その割 合てわって求めます。 式15点·答え15点(30] わり 式 答え ④ まいさんが南の島に着いた時こくは何時何分ですか。 [20) 答え 南の島に着く 船に乗る 電車を降りる 電車に乗る 家を出る

＃6年 算数 3番の問題が分かりません。答えは14分の5です。文章にあるように計算するのですが赤で書いてる解説なのですがどういう意味ですか？教えてください。

6、うxY: 2 3.5 :7 1 と計算できる。この考えを用いて, 2. 1 1 3 2 ニ 3 2×3 3×2 6 1 1 1 1 1 6 の計算を工夫して求めなさい。 ただし, と中の 12 20 30 42 35 0 (2019年) 35 計算は残しておくこと。 30 2 142x1 ノ+(- 20×3 30x2 12× 42 60 1 1 すー塩 3*3 4 5*3 2 -PO1-

＃6年 算数 8番の問題が分かりません。羽依的には、「仕事算」として考えているのですが間違っていますか？わかる人、詳しく教えてくださるととてもありがたいです🍈

(6) 修君と修君のお父さんの身長の比は, 17: 19 です。 修君のお父さんの身長が, 修君より 18 cm高いとき, 修君の身長は cm です。 1から5までの 5個の数字のうち, 異なる 2個の数字を使って2けたの整数を作るとき, 32 より小さい数は 通 りです。 (8) ある仕事をするのに, A君1人では12 日間かかり, B君1人では 15 日間かかります。 この仕事を A君が最初に1人で 4日間行ったあと, 残りをB 君が1人で行います。 この仕事を終えるのに A 君が最初に仕事を始めてから全部で 日 間かかります。 を行の表のよに規則しくだっました。 (9) A さんとBさんがおはじきを 30 個ずつ持っています。 この2人でじゃんけんをして, 負けた方が勝った方におはじきを 566 回勝ったので、 A 3個あげるというゲームをしました。このルールで, じゃんけんを 10回したところ, Aさんが さんのおはじきは 24 個になりました。 ただし, あいこはないものとします。 i作りなさい。

ここの1番が分からないです 誰か教えてください！

3 資料を見て,貴族のくらしや文化について答えましょう。 月 日 * 新しい国づくりの様子や奈良時代に活やく した人物がわかる。 * 貴族のくらしやその当時の文化がわかる。 /100点 きぞく しょう。 安以字衣於 各10点(20) 阿伊 於 なが 長 二階 アイウエオ にかい うえお 子 けんぼう の憲法 各5点(15) )を (想像図) の 次の文の( )にあう言葉を から選んで書き, 関係のある資料の記号を口に書き る新し ましょう。 各5点(30) むらさきしき ぶ げん じ ものがたり 紫式部は,( )で書いた『源氏物語』という長編小説を あらわ 著した。 各5点(15) ● 貴族は,( )の大きなやしきにくらしていた。 ふじわらのみちなが むすめ ● 藤原道長は,自分の娘が( )のきさきになったときの思 いを歌によんだ。 やまと しんでんづくり てんのう 天皇 貴族 大和絵 寝殿造 ひな人形 かな文字 (20) ののことがらにあうものを1つ選んで, ( )に○をつけましょう。 )日本風の文化が生み出された。 )大陸との文化交流がさかんになった。 )貴族のくらしはまずしかった。 (6年,社会)50 6年 この世をば わが世とぞ思う |もち月の かけたることも なしと思えば一 ↓い ↓い 安→あ→あ

1番下の問題を教えていただきたいです　 　よろしくお願いします

3) 実験で, 色が変わらなかった試験管の中に入れたでんぶんのりはどうなりましたか。 チャレン これについて,あとの問いに答えなさい。 ので りん とぶ だん 液 試験管に入れたヨウ素液の色だけが変化した。 お湯 記号で答えなさい。 ア赤むらさき色 イ 青むらさき色 ウ 黄緑色 2) 色が変わったのは, A,Bどちらの試験管ですか。 エ 赤かっ色 イ A しなさい。 でんぶん S=と水

小学6年生の算数の宿題です🙇🏻‍♀️ 学校にノートを忘れてしまいました😖 解説も兼ねて丸印をしている所を答えてくださると嬉しいです🙏🏻

◆1個40円のみかんと1個130円のりんごを, あわせてI5個 買った代金は1050円でした。 みかんとりんごをそれぞれ何個 買ったか,下の表を使って考えます。 [判·表]〈式答それぞれ20点> 表を使って 変わり方の きまりを 見つけよう。 みかん(個)15 14 13 りんご(個) 0 2 代金(円) 600 690 780 1050 の 15個全部がみかんだとしたら, 代金は何円になりますか。 2 りんごの数を1個増やすと, 代金はどのように変わりますか。 ③ りんごを何個増やすと, 代金が1050円になりますか。 式 答え ④ みかんとりんごを, それぞれ何個買いましたか。 (みかん 個,りんご 個