こちらの問題で、(1)は18mと分かったのですが、(2)だけ16mになる理由がわかりません。 (1)は、1×1.5=1.5という式から、27÷1.5というふうにして答えを出しました。 解答よろしくお願いします。

はば ⑤ 次の図のように,0中学校では幅6mの通路をはさんで, A校舎とB校舎が平行に建っていま す。B校舎の影の長さをはかると27mあり, B校舎の壁にうつったA校舎の影の長さは12mで した。 垂直に立てた1mの棒の影の長さが1.5mのとき、次の問いに答えなさい。 (1) B校舎の高さは何mですか。 (2) 校舎の高さは何mですか。 A校舎 .6m 12m B校舎 -27m

どーやっても90°になりません、

360 256,5 図1の円グラフは,ある食品120gに含まれる成分を示したものです。 このとき次の各問いに答えなさい。 co 48 12 (9) あは何gですか。 24g (10) この食品120gから炭水化 物のみを24g取り除くと図2 の円グラフのようになりまし た。このとき は何度です 26 1035か。 120-29=96199 $ 脂質 12x5=241835/ その他 72 54° 198 炭水化物 48g タンパク質 30 g 288 5 10 24 72 48 20 4896 155/ 1360x 72 98 Yo その他 脂質 54 3 (21) -72 144 炭水化物 24g 1145 タンパク質 30g 30 10 図2 263²22 9698 120-24 96 2 TH

ヒントください！

4 下の図①のような台形ABCDがあります。 点Pは頂点Bを出発して一定の速さで B→C→D→Aの順に辺上を動きます。 図②は、点Pが頂点Bを出発してからの時間と 三角形 PABの面積の関係を表したものです。 Cate このとき、次の問いに答えなさい。 図 ① 6.5 D 15cm 5 C P B 面積(cm2) moć 90 6秒 694 12 180÷15-13 0 図② 6 11 17.5 AF

赤で書いたやり方をしましたが答えは50.24でした、何が違うのでしょうか、

(3) 下の台形を直線を軸にして1回転させてできる立体の体積は何cm²ですか。 ただし, 円周率は3.14 とします。 3,14 & 92 F 28 156 3488. * 2u 2cm ã 3cm bxbx 3,14 x 4 =B₁ 382 x ²₁ (4x2 = 8₁ 6 5₁ 5132 314 3cm @X3,14 6 1

中学受験算数の問題です。写真1枚目上部の問題に対して解答とは別の方法で解いたのですが、答えが違ってしまいました。私は1から250までを全て足してからそれぞれの倍数の和を引くやり方をしたのですが、どこが間違っていますでしょうか。ご教授いただけますと助かります。よろしくお願いい... 続きを読む

Q.1から始まる整数1.2.3.4.5...から2の倍数 および5の倍数を取り除いて新たに数列を作るとき、 1から100番目までの和はいくつになるか。 A.1~10までの中で2の倍数と5の倍数を除いた ものは、4コある。 100÷4=25より、 (~)50までの数列について考えると、 1~250までの数字の和は、 (1+250)×250÷2=251×125 1~250までの2の 2+250)×125÷2:176×125 1~250までの5の倍数の和は、 (5+250)×50÷2=255×25 1~250までの10の倍数の和は、 (10+250)×25÷2=130×25 ○ 2の倍数の和は、 - - 50×125 =6250 (@ 251×125 (176×125+51×125-26×125) ④) より 11 =51×125.③ =251×125-(201x125) ② = 26 x 125---4 ①

(2)の問題です。 答えが14分になるんですが、なんでそうなるか全然分かりません。

6 9 8 2 5 14 12 10 4 11 7 3 10 8 2 (1) このクラスのデータを, ドットプロットに表しなさい。 o bolo 8 9 8 6 lage ○ 〇〇 12 8 12 11 16 13 18 O 800c o O O O 010 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (分) 12 9 (単位 : 分) (2) このクラスのいちばん大きい値といちばん小さい値の差を求めなさい。

教えてほしいです..><..

濃さと比① 1 次の問いに答えなさい。 わりあい (1) 5%の食塩水と 13%の食塩水を3:1の割合で混ぜると何%の食塩水になりますか。 (2)6%の食塩水 240g に 11%の食塩水を混ぜて、8%の食塩水をつくります。 11%の食塩 水を何g混ぜればよいですか。 (3) 4%の食塩水Aと,濃さのわからない食塩水Bを4:3の割合で混ぜたところ,10%の食塩 水ができました。 食塩水Bの濃さは何 % ですか。

(3)と(4)の問題が分かりません。詳しくお願いします。

えみさんは、6年生全員の1週間の家庭での学習時 間を調べて、右の柱状グラフに表しました。 6年 (1) 6年生は何人いますか。 (2) 6 時間以上7時間未満の人は何人いますか。 (3) 度数がいちばん多い階級の階級値を答えなさい。 (人) 学習時間調べ 24 20 16 12 8 4 0 2345678 (時間) (4) 学習時間が短いほうから数えて12番目の人は、どの階級に入っていますか

この比を簡単にする方法を教えてください。理由もお願いします。

(04) 1/31 : 21/1/2

なんで式は A 14÷5.6 B 10÷4.5になるんですか？ A 5.6÷14 B 4.5÷10じゃないんですか？

② A,B2つの水そうがあります。Aの水そうには水が5.6L と 14ひきの金魚が入 15年 っています。Bの水そうには水が4.5Lと10ぴきの金魚が入っています。 (1) A の水そうでは、金魚1ぴきあたりの水の量は何しですか。 (2) B の水そうでは、 金魚1ぴきあたりの水の量は何しですか。