この問題の（3）わかる人至急教えてください🙏🙇‍♀️

ポイント ○小数のかけ算の質を理解し、ことばで説明しましょう。 ○表の数字の意味を考えながら、目的に応じてがい数を利用しましょう。 問題 なおきさんたちの学年で、スポーツ大会をすることになりました。 体育委員のなおきさんたちは、 スポーツ大会でつな引きをしたいと考えています。 (3) なおきさんとまさみさんは、つな引きに必要なつなの長さを考えています。 つな引きに必要なつなの長さは、次のような計算で求めることができます。 つな引きに必要なつなの長さ (つなを引く人数の合計)×0.6 (単位:m) なおきさんとまさみさんは、64人でつな引きを行う場合に必要なつなの長さを求めるのに それぞれ次のように考えました。 10" 2011. つなう」さ (つなを引く人数の合計)×0.6 0.610.1の6倍だから､つな それを6倍すれば、つな引き なおきさんとまさみさんの考え方で、 んな式になりますか。 下のアからエまで う。 ア 64×10÷6 イ 64÷10×6 ウ64÷6×10 I 64x6=10

分かりません教えてください 答えと解説お願いします！

ふりかえりシート ① 反比例 ① 面積が60cm²の長方形の 長さycmの変わり方を調べて表にします。 名 前 たて x cm とそれに対応する横の 縦の長さ 縦の長さx (cm)| - 2 3 4 5 6 10 12 1520 30 60 横の長さy (cm) 60 2015 10 6 32 1 (I) 上の表を完成させましょう。 (2) (I) 上の表を完成させましょう。 (2) ア~⑦はそれぞれ何倍になっているかを書きましょう。 ) オ ) エ( ) + ( ÷x 月 A ) ②2 42kmの道のりを進むときの時速とかかる時間を表にしました。 時速x (km) 1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 42 時間 y (時間) 42 21 1410.5 74.23.5 2.8 1 y あたい (3) 式を使って,次の値を求めましょう。 ① x が 2.5のときのyの値 式 に数を入れて,yをxの式で表しましょう。 ② x 1.2のときのyの値 式 8 答え 答え

至急です！ 一番と二番の問題わかる方お願いします！

① にあてはまる数を書きましょう。 (①は、分母の小さい順に書きましょう。) 5 9 40 64 = = 10 11 I 11 8 18 42 7

急ぎですこの3つをわかる方教えてくださいこの中の一つでもいいです今から出かけるので返信遅いです。

4cm 6cm 50m 30m 6cm -80m 8cm_ 10m 分の面積を求めましょう。 (2) 50m 4 8cm -50m 8cm. | C 5cm 2cm -50m 2cm 4cm 7cm

5番お願いします🙏 答えは66.9％です

(ちゅうぶん こうと 2 市販されている硫酸の濃度は960%で、 1cm²の質量は184gです。 水1cm²の質量は 100g です。 以下の問いに答えなさい。 (1) この硫酸350cm の質量は何gになりますか。 (2) この硫酸5.06gの体積は何cmですか。 じゅんずい (3) この硫酸150cm。 中に、 純粋な硫酸は何g含まれていますか。 (4) うすい硫酸をつくるとき、激しく発熱するため、水に硫酸を少しずつ加えて混ぜるよう にします。 その理由を簡単に答えなさい｡ (5) 市販されている硫酸 200cm²を濃度20.0%の硫酸 200cm² (1cm² の質量は1.14g) に、 少 しずつ加えて混ぜ合わせると、濃度は何%になりますか。 小数第2位を四捨五入して えなさい。

(1)の、『1000円で何個のアメを手に入れることができますか。』という問題がわかりません。答えには37個らしいです…。どうしてそうなるのかを教えていただきたいです🙇‍♀️

3 1個30円のアメがあります。 このアメには1個につき1枚のシールが付いています。 シール を8枚集めるとアメをもう1個もらえます。もらったアメにもシールが付いているとき, 次 の問いに答えなさい。 (1) 1000円で何個のアメを手に入れることができますか。 (2) 100個のアメを手に入れるには,少なくともいくら必要ですか。

集合算の問題です。数字が2つならわかるけど4つでてきてわかりません。教えてください。

12 4 X8128 100 人の生徒にお正月に何をしたかをしつ問したところ, りょうり おせち料理を食べた人は 98 人 百人一首をした人は65人 たこあげをした人は72人 もちつきをした人は80人でした。 08 4つすべてをした人は、何人以上,何人以下と考えられますか。 (10) 頌栄女子 FO 65 AM)

大至急です 回答よろしくおねがいします

(3) 図3の立体は, (2) と同様に, 3組の向かい合う面それぞれにある規則が成り立っています。 図3の展開図の のマスにあてはまる整数をそれぞれ求めなさい。 8 図3 17 17 10 13 11 図3の展開図 8 10 12 15 10 13 16 14 17 15 18 19 3 3 2 1 1 - 4 7 3 2 5 8 6 5 3 17 18 4 6 9 9 8 7 17 14 21 18 15 12 17 14 11 16 13 13 10 9 5 1 (Jr)

答えを教えてくださいm(_ _)m出来れば早めに お願いします!!(＞人＜;)

2 か。一つずつ選び,記号で答えなさい。 日本では次のことがらは、ア内閣の仕事、イ国会の仕事,ウ裁判所の仕事のどれにあたります 各8【40点】 (1) 争いごとや犯罪がおこったとき, 憲法や法律にもとづいて問題を解決する。 (2) 法律案や予算案を国会に提出する。 (3) 憲法改正を発する (4) (5) 外 国と条約を結ぶ。 法律を制定する。 (1) (ウ) (②2) (5) 3()()( 11 (Lice ) 1回中

できれば２枚の写真を教えてもらいたいです！

56 3 右の表は, 川上小学校と川下小学校の 子どもの数と運動場の面積を表したものです。 人数のわりに運動場の面積が広いのは, どちらの小学校ですか。 (式) 川上小学校: 川下小学校: 川上小学校 川下小学校 答え 人数(人) 面積 (m²) 360 645 3400 6020