算数 小学生 5年以上前 小5の問題です、解説と答案をお願いしたいです🙏🙇♂️(どちらかでも大丈夫です) よろしくお願いします💦 還便8エフエラフェフワ.。 フキ4スエ 1エキ4の等えについて. 入えましょうこ ^Pemes泊cr C) 小歌で年巡に答えを表すことのできない次はどちらですか 2 で 和4 て (②) (0①)の式の符えを分吾で表しましょう・ 型妥奇 分数で答えましょう。 大()) 54dL. 6dL は. それぞれ 13dL の何倍ですか。 〈54dL〉 3 答え (6dL〉 天 答え (2) 173dL を 1 とみると, 8dL はいくつにあたりますか。 4ww013の7 YO SHOSEKI 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 答えは2：3です！ 解説お願いします🥺 |しレしーーーーーーーーーーーーー | 長方形A と三角形 B の面積の比は 1 8 : 1 3 です。藤方形Aの模の長さと三角形Bの底辺の叱が 2 7 : 2 6のとき, 長方形Aのたての長さと三角形Bの高さの比を求めなさい。 ーー 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 教えてください！ 次の式が成り立つように, 右のあから④に| |から[9めヵー ドを あてはめましょう。 加 同じカードは2回使えません。 (@) ごL を 』 ーーk 』 っ | col 回[回 未解決 回答数: 1
国語 小学生 5年以上前 明日、補習校で«日本文化を発信しよう » という単元をするのですが、パンフレットのテーマが思いつきません 誰か「このテーマにしたとか」 「これにしたら？」っていうのがあれば 教えてください！ なるべく早いと嬉しいです。 未解決 回答数: 2
算数 小学生 5年以上前 なぜ2×4になるのか解説をお願い致します🤲 12:47 sm 人で (画) 全ではありません 一 ed2.city.yamato.kanagawa.jp 式 の6の やで 日 倒え100.48gm* 式 6X6X3.14ニ113.04 X 40+2=20 20x20x3.14ェ2=628 10x10x3.14=314 628一314=314 な 314om 6xX6+2x4=72 113.04ー72デ4T.04 を 41.04 gm 40cm ーー @⑳ @@@ @@ 61-2 きゃoe のWe N 円の面積 寺 円の面積③ @ 楽。ezoみょらちらの 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 教えてください。今日までにお願いします 解説、式、答えを教えてください [ロ の三角形ABC と三角形DFEは合同てす 対応する頂点 辺, 衣を全部かきましょう AA D 21 PL 「2 ) 下の三角形と合同な三角形をかきましょう。 | 中 (@ | 次の長さを求めましょう。 ⑦ 30cmの1000倍 ) あ .A旨科 | 2 15kmの66oo 明隊in (式) 員 0 未解決 回答数: 1
