大至急!!!　大問6の(2)　教えてください! あと、なぜ最後に-100をするのかがわかりません!

ミ ミした。 w ミミ さみりす。 この風用にきニ れ 作ます。 このき ミ の の水を きにんて、柔ミや ミたのに、このニ まLた。 Lかし これて にか ミつくことにしました。 にあと用 す。 ト さいはいくつてす。 て てすって5あまる2けたのをすべてまめなさい。 まめあま。 12でわればるあまる数で、 130 くて。 200ま生についてえなさい。 ますか。 までで5でsわれる数 ありますか。 てでわ ありますか。

教えて下さい。

色がついた部分の周りの長さを求めましょう。 4cm

12×4-33÷{◯−4×(15-9)-7}×6＝30 48−33÷(◯−17)＝5 48−33＝5X−85 5◯＝100 ◯＝20 答えが合いません。 教えてください

①28＋7×(8×6-702÷18)-108÷9×6 ＝28＋7×(48-39)-12×6 ＝28＋63−72 ＝19 計算が合いません。 教えてください。

2/3X-3/4＝20で解けませんでした。 教えてください。

○4) ある本を1日目は全体の告だけ読み, 2日目は残りのだけ読み, 3 日目は20ページが残りました。 この本は何ページありますか。 (城西大学附属城西中)

全て＝1〜120までの120個あって、 ①5で割り切れて、かつ②2で割れない整数 ①は5の倍数の枠組みだから120÷5＝24個 24個の集まりと②の集まりの共通する部分を求めるということですか？それとも①を1(全体)として2で割り切れる整数を引いて、 それ以外を導くやり方で... 続きを読む

1から120までの整数について, 次の問いに答えなさい。 (1) 5でわり切れて2でわり切れない整数は全部で何個ありますか。 (2) 2でも3でも5でもわり切れる整数は全部で何個ありますか。 (1) 120+ 5 =24(個) 5の倍数の個数 1~120 この24個の5の倍数から, 2でわり切れるもの, つまり10(2と5の 最小公倍数)でわり切れるものを除くと, 2でわり切れない整数の個数 がわかる。 120+10=12(個) 10の倍数の個数 112~ 24-12=12(個)

555×555＋666×666＋888×888-444×444-333×333＝◯×100 これはどうやって計算の工夫をしますか？ 教えてください。

27番は答えがどうしても合いません。 28番は兄に教えて頂いたのですが、 習っていない方法だったので、別解を教えて頂きたいです。

27 15× {27-18= ( コ -3×2)|+ (11-4)+ 3+ 6=21 (横浜隻業中) ○28 =10+96= ]の中には同じ整数が入ります。)_ 5t1→10 (横浜共立学園中) X~10t +X-107-962254121 5-11

熟語の構成を覚えるのが苦手です。簡単に覚える方法があったら、教えてくださいm(_ _)m

熟語の構成には次の五つがあります。( )に合う熟語を、 から選んで書きましょう。 似た意味を表す漢字を組み合わせた熱語 救助 水久 -ス 計測 意味が対になる漢字を組み合わせた熟語 強弱 内外 天撃 軽重 しゅうしょく 上の漢字が下の漢字を修 飾している熟語 3 (古都) 星雲 海上 鉄橋 上の漢字が動作や作用を、下の漢字がその対象を表す熱語 着陸 読書 消大 決心 上の漢字が下の漢字の意味を打ち消している熟語 5 不安 未着 非番 (孝準

⑸がわかりません。 解き方を教えてください。

○0 ある中学校の昨年度の受験者数は1250人でした。今年度の受験者数は. 昨年度より6%減って 人です。 (駒沢学園女子中) 700 O5) けいこさんの身長が毎年10%ずつのびるとすると, 3年後にはけいこ ]%増えることになります。 Sb11=(-×0stl. さんの身長は[ (日本女子大学附属中) ヒント」 3年間でのびる身長は, 10×3=30(%)ではないよ。