算数 小学生 5年以上前 この問題について詳しく教えてください！ <どう解くものなのかをわかりやすく詳しく> 学習の基本 正方…その数を2つかけるこことを平方という。 例えば,3の平方は,3×3=3=9 300にできるだけ小さい自然数をかけて,その結果をある自然数の平方にしたい。どんな数 をかければよいか。また,その結果はどんな自然数の平方になるか。 300=2*×3×5°= (2×5)×3 したがって,3をかければ,300×3=2?×3×5°×3=(2×3×5)?=30° 3 素因数分解の利用 3をかけると,30の平方になる。 →素因数分解して、 指数が奇数になる素因数に注目しよう 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 黒い部分の面積を求める問題です。 求め方はわかるのですが、どうして左下の黒い部分を二等分したものと、赤い部分が一致するとわかるのでしょうか。 見た目的にそう見えるからでいいんですか？ の 8cm 8cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 これを教えてください! 至急です! 頭のいい皆様、お答え頂ければ嬉しいです♡ MADE N JAPAN トンボ飲 100 すと 練習問題 の鉛筆が何本かあります。 これを何人かの子どもに分けます。 1人に4大ずつ配ると7本余り、 6本ずつにすると17本不足します。子どもと鉛筆の数はどれだけてすか。 すから 今中 こ い ひのですら 00さんが のある本を何人かで買うことにしました。1人から5円ずつ集めると155円不足します。 そ こで、1人から8円ずつ集めることにしてもまだ20円不足します。 何円の本を何人で買う のでしょうか。の2 の S (65+7 ×憲= ち、 0 Raymay 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 5年以上前 clearでデジタルでノートを作る方法を知りたいです！ よく手書きでないノートを投稿してる方を見るのですが、どうやっているんですかね？アプリとか使っているんですか？ わかる方教えてください！！ 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 5年以上前 これの解説書いたんですけどやっぱり意味がわからなくて… 誰か教えて下さい… に 『おみやげにもら,たみかんの1を交達にあげて,写残リのきを食べたとこ う,あと(0イ固 残りました。 (す "めにみかんけ何イ個ありましたか。 3 まちがえたホイート留 て て 3 国と 101回 ありが 幻あまり 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 この箱の問題がわかりません 教えて下さい 右の図のよ短箱の中に、半性チの. のボしもす妊ますく、きちんと入れます。 ボルは生部と何こ入りまた。 32園 121 Bem 32cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 1番から4番の解き方教えてください〜.˚‧º·(°இωஇ°)‧º·˚. 別EE7。面積 (1) 名 前 の面積を、く、ふ、うして求めましょう。 式 10cm. 答え 式 40cm 20cm -20cm 答え 3 - 20 cm 式 20 cm 答え 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 5年以上前 clearの共有で悪口ノートみたいなのがあってそこに悪口吐き出して抜ける？みたいな感じでそこに誘われて昔の見たら私の悪口もあったわけなんですよ 何となく傷つくからやめてと言いたいんですけど言えないので気づいてくれないかな〜なんて思っても多分無駄なので、対処の仕方を教えてくだ... 続きを読む 解決済み 回答数: 8
