(5)が分かりません！教えてください‼️

物語文 海のいのち一 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう。 興者と対になろ言葉を、文中から書きぬきま 興奮していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にこにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく。 もう一度もどってきても、瀬の主は全 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。ごの大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う しょう。 と a@は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()海の上にうかぶ船一 ()潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きまし、ょう。 )きても 太一がもう一度( )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから。 い なぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう。 の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのですか。ま た会いに来ますから。」 ごう思うことによって、太一は瀬の主 sを殺さないてすんだのだ。大魚はこの海 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ()瀬の主をうまく生けどリにするろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか のいのちだと思えた。 の指し示す文章を、 ら書きぬきましょ (調時 「 ) がんばってね 水の中で太一はふっとほぼえみ、ロか ら銀のあぶくを出した。もりの刃先を足

(１)が分かりません！教えてください！！

物語文 海のいのち 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう 3奥奮と対になろ言葉を、文中から書きぬきま、 典者していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にここにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく もう一度もどってきても、瀬の主は全一 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。この大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う 水の中で太一はふっとほほえみ、ロか しょう a @は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()の上にうかぶ船 )潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きましょう 太一がもう一度( )きても )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから いなぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう 『A の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのてすか。ま た会いに来ますから。」 こう思うことによって、太一は瀬の主 を殺さないてすんだのだ。大魚はこの海一 のいのちだと思えた。 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ( )瀬の主をうまく生けどリにすろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか 日の指し示す文章を、文中から書きぬきましょ (編時 「 ) がんばってね ら銀のあぷくを出した。もりの刃先を足

空いている所、教えて下さい

3 の 国語 の 2 の 4 NLn 2 ト十る /50| 7 国5年生用 11 12 13 14 15 16 17 8 9 10 2 3 4 5 6 0 1 セ E L 0 かく ) 6 8 9 S 0L 漢字のしく 96 11 13 12 15 14 17 ステージ1たしかめよう <8たすけ 次の物の形や様子をえがいた絵文字から てきた漢字を、 から選んで書きましょう。 Inm(S) 次の熟語の組み立てにあうものを か ら選んで、記号て答えましょう。 3 よ In(2) や 漢字には、物の形や様 子をえがいた絵文字から てきたものがあるよ。 4 ○ 大小 3 ト v 4々 00E ④ 青空 直t自t コv1」 く ®似た意味の漢字の組み合わせ。 反対の意味の漢字の組み合わせ。 上の漢字が下の漢字を修飾するもの。 「「を」「 に」にあたる意味の漢字 が下にくるもの。 3 熱語の組み立ては、上 の漢字と下の漢字をそれ ぞれ訓読みにして考える るマコ した かん ン マ 。 J る コ J4v 2次の二つの漢字を組み合わせててきた漢 といSよ° 字を書きましょう。 一つ3(2) 反対の意味 →暗い 明暗…明る ○ヨ+ -の言葉の特別な読み方を書きましょ ② カ+ロ 0° ID5(2) (けい ) 修飾する 木十木 愛…焼S 誕生日に、時計をもらった。 ④ 人+昔 果物の中ては、ぶどうが好きてす。 ステージ 2 力をつ

1日目→3/13読んだ 2日目→3/13の1.6倍読んだ 3日目→(1-3/13-24/65)×10/13 残り→20/65＝30ページ 65/65＝30ページ×20/65 では解けませんでした。 ご教授お願いします。

(6 66 ○5) Aさんは, ある1冊の本を1日目に全体のページのを読み, 2日目 には1日目の1.6倍読みました。 3日目に残りのページの器を読んだとこ ろ,あと30ページ残りました。この本のページ数は何ページですか。 3 13 10 13 (富士見中)

2/3X-3/4＝20で解けませんでした。 教えてください。

○4) ある本を1日目は全体の告だけ読み, 2日目は残りのだけ読み, 3 日目は20ページが残りました。 この本は何ページありますか。 (城西大学附属城西中)

英検三級受けたいんですがどんな本？買いましたか？ おすすめ教えてください！

急いでます💦💦 本当に教えてくれたら感謝してます🙏🏻 答えを教えてください🙇‍♀️

自動車工場 I 次の図を見て、あとの問いに答えましょう。 (1) O~6はどんな作業ですか。図中の[ ]に から選ん で書きましょう。 組み立て 検査 ようせつ 出荷 とそう プレス (2) 次のの~のは、①~⑤のどの作業ですか。 ( )に番号を書 きましょう。 の()ドアやゆかなどの部品をつなぎ合わせて、車体を つくる。 ひょうじ ○()プレーキやメーター表示などいろいろ点検する。 )車体に色をぬる。 の()「枚の鉄板から、ドアなどの部品をつくる。 の()エンジンやシートなどを車体に取りつける。 (3) O~5の作業で、ロボットがしている番号を書きましょう。

教えてください💦💦 急いでます💦💦10時までに答えを教えてくれたら本当に感謝します😭

月 日 名前 自動車ができるまでの工程や新しい自動車について図 から読み取りましょう。 こうてい ポイント (4) 次の( )にあてはまる言葉を二から選んで書きましょう。 )に 自動車を組み立てるとき、 のって移動してくる車体に、部品を次々と取りつけていきま す。この流れを( は、 いどう )といいます。完成した自動車 )で運ばれます。 ライン キャリアカー ベルトコンベヤー 2 次の自動車は、 新しい自動車を表しています。あとの問いに答 えましょう。 の ハイブリッド車 )と電気を組み合わせて走る自動車。 ① 電気自動車 )でモーターを動かす。 )がついた自動車 しょうとつしたときに、ふくらみ、乗っていろ人をケガから守るそうち。 )に乗ったまま乗りおりができる自動車 電池にためた( の( (1) の~Dの() にあてはまる言葉 を二から選んで書きましょう。 エアバッグ 電気 車いす ガソリン (2) 次のの~3にあてはまる自動車をの~のから選びましょう。 の 安全を考えた自動車 ② 人にやさしい自動車 かんきょう 3 環境にやさしい自動車

解説お願いします この問題が分からないので教えてください🙏

てきたらユコイ! 5次の分数に等しい分数を3つずつかきましょう。 12 23

別式じゃない方の解説お願いします🙇‍♀️

まい 色紙が80枚あります。 この色紙をまりさんと ゆいさんの枚数の比が3:2になるように 分けることにしました。 2人の色紙の枚数は, それぞれ何枚になりますか。 10 まいずう まいすう なんまい 80×(=48) 〈別式〉3:5=X:80 80×各(=32) 2:5=C:80 まりさん48枚,ゆいさん32枚 の通分して、分子に目を向けよう。