算数 小学生 3年以上前 色々休んでて分かりません教えてください 次の正多角形の名前を口に角~角の角度を( )に 書きましょう。 (⑥6jp ② (110) 正五角形 角⑦. 角②は、分度器で 調べてみよう。 ④ (90) ② (120) 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 算数のプリントが分かりません。優しい方誰か教えてください🙏 式 小数を分数に直して計算し､約分もしましょう。 6年生全体の人数の14%は28人です。 6年生は何人ですか。 (式、答え各5点/10点) 答え 4 次の三角形の畑の面積を分数を使って求めましょう。 10.5m 16m HL. (式10点、 答え5点/15点) 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 今すぐお願いします 6年 東 Ⅱ 7 cm した 下のような形の面積を求めましょう。 2cm_ 2 cm 4cm ~3cm この問題もやってみよう! 7 cm ちょうほうけい めんせき 長方形や正方形の面積を もとにして考えよう。 しき (式) ぶんけい 答え ( 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 今すぐお願いします ②の求め方が分かりません 8 次の図形の色のついた部分の面積を求めましょう。 また まわりの長さも求めましょう。 2 2 cm 8 cm 未解決 回答数: 2
国語 小学生 3年以上前 どうしたらこのような問題を解けるようになりますか？😭すごく苦手でどうやって勉強をしたらいいのか分かりません。 Q. 次の単語のグループの品詞名を書きなさい。 えんぴつ 111 書く・考える・起きる・来る ② 日本・雪・朝日・教科書・鉛筆 すると・なお・また・だから (444 すっきり・まるで・いきなり ねえ・もしもし・いいえ・ああ きれいだ・便利だ・ほがらかだ 小さなこのあらゆる・たいした 赤い・楽しい・高い・よい (8) (7) (6) (5) (4) (3) (2) (1) 3 未解決 回答数: 2
国語 小学生 3年以上前 分かりません。教えてくださいm(_ _)m ━━━イ これは 何をさしていますか？ 図① (6) 学校のマラソン大会で、あなたが十位に 入ったとしよう。 あなたの、前回のマラソン 大会での結果は、五位だったとする。 順位が 下がったあなたは、こう言うだろう。 「前回より、五位も下がってしまいました。｣ しかし、先生はこう言うかもしれない。 「でも、三十秒もタイムがちぢまっています よ。」 このように、同じ出来事でも、何を大事と 思うかによって、発信する内容がずいぶんち これは、学校や家庭での会話だけて起こる ことではない。わたしたちは、テレビやイン だん 手段で世 ト、新聞な ど、さまざまな 報を得ている。 のこと タ ーネ ッ の中の情 こうした手段 「メディア」というが、これらメディアか ら発信される情報もまた、事実の全ての面を 伝えることはできない。それぞれのメディア は、大事だと思う側面を切り取って、情報を 伝えているのである。 ⑥、図①には、ある図形の 右半分が見えている。あなたは、 「これは、円の右半分だな。」と 思ったのではないだろうか。 ①、図②には、ある図形の左 半分が見えている。今度は、「四角図 形の左半分だな。」と思うだろう。 ⑥、実はどちらの全体図も 同じ図③の形だとすると、図のや 図から推測した「円」や「四角形」 は、切り取られた情報だけから全体を判断し たことによる思いこみということになる。 このような思いこみを減らすため、わたし たちは、あたえられた情報を事実の全てだと 受け止めるのではなく、頭の中心「想像力の 「スイッチ」を入れてみることが大切なのであ 平成二十七年度版 光村図書 国 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 【至急】四角1と四角2の②と四角3を教えてください。求める式がわかりません。 ① たてが12cm, 横が16cmの長方形をしきつめて正方形を作ります。 ① できる正方形でいちばん小さいものは、一辺が何cmですか。 6 12,24,36,48,60 16,32,48 ② ①のとき、長方形を何まいしきつめていますか。 式 答え 48cm 答え 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 （1）がわかりません。わかりやすくお願いします。 6 右の図の三角形ABCの面積は90cm² で, AD: DB = 12, BE: EC =2:3.CF:FA = 5:7です。 これについて、次の各問いに 答えなさい。 例題 3 □(1) 三角形ADFの面積は、三角形ABCの面積の何分のいくつですか。 B mu E F 未解決 回答数: 1
