この意味を教えてください！ 至急でお願いします💦 全部お願いします！

作用 ス々だ記念物 ぜ> とぐ 絶滅危標種 らんかくく 天然林 植林地

分からないので教えて下さいm(*_ _)m 解説もお願いします。

常体の文·敬体の文 次の文の文末を常体にしましょう。 きのう、雨が降りました。 O わたしは、年生です。 へ (わたしは、六年生だ ぼくは、飼育委員ではありません。 明日は、いい天気になるでしょう。 わたしは、弟に絵をかいてあげました。 みんな、なかよくなりましょう。 妹が、ぬり絵をぬっています。 友達が来ろかもしれません。 このことだけは、話さればなりません 先生が、教室に入ってこられました。 2 次の文の文末を教体にしましょう。 ぼくは、宿題を終え七 姉は、きっと歌手になれろだろう。 バラの花が、とてもきれいだ サンゴは、植物ではない。 本屋さんに行こう。 あの子は、天才にちがいない。 さあ、外で遊ぼう。 人の話は、よく聞かねばならない。 あなたも、海へ行くか それは、母の物かもしれない。 へ へ 名前 の の

わかりません。解説をお願いします！ 小4の問題なのに、小6が解けない、、

3 角度を求めましょう。(1), (2)の図は,|組の三角じょうぎ (3点×4) を組み合わせた図です。 De -20° あ(人くい) 0( い した。 らんを考惑せ の関は、 /体を96 145% 85° んだ 001 べ6 7 62 28° (〇をもと の( すと 3kc5 SHHDES o 算数

大至急です！

O はん ④ 5人の班のうち,議長と書記を1人ずつ選び ます。選び方は何通りありますか。ただし, 議長と書記を同じ人がすることはできません。 ② 百の位が①のときは, 右のように6通りあります。 山-2 百十 - 百 十 - 百 ロ-3 3 12 ー4 6束 Ⅱ 一2

7から、10の問題の式と答えを教えてください。

7 12 4 02g+ 7 18 6 7 19 To+8 10 6 2 621 (10

この2つ分かりません 答えお願いしますm(_ _)m

450 36 *ある小学校の6年生の男子と女子の人数の比は6:7です。 6年生の人数が104 人のとき, 女子の人数は何人ですか。 式 1つ5[10点) 答え

子音字ってなんですか？また、どうして「have」は「has」になるんですか？

子音字ってなんですか？あと、どうして「have」は「has」になるんですか？

フランシスコ・ザビエルを簡単に説明してください

単位あたりの大きさのこの、問題が苦戦しています！誰か助けてください!

らが どちらがこんでいるといえるか答えましょう。 こんでいるといえますか。 A室とC室のImあたりの人数を求め, 3 の A室とC室の「人あたりの面積を求め, どちらがこんでいるといえるか答えましょう。 ステッス2 2つの水そうのこみぐあいを調べます。 水の量(L)金魚の数(ひき) 24 10 |組 2組 20 8 ⑤ どちらの組の水そうのほうがこんでぃると いえますか。