～を、～に、～へ、～と などの接続語(？)の単語を教えてほしいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m

教科書問題です💦 急ぎです！ 出切るだけ説明お願いします！！ ♢1、🔷2、♢3、🔷4……のやり方、答えをお願いします！ 長いですがやっていただくとうれしいです！　

水 p286 下の表は, しんごさんたちが捨った貝がらの数を表しています。 いきん 拾った数は,平均何個でしょうか。 ャ 全)) 丸つき 拾った貝がらの数 名前 しんご あやか はづき だいち あい 貝がらの数(個) 16 21 19 25 14 ひろきさんは, 4回の算数のテストでとった点数を下の表にまとめました。 平均を求めると82点でしたが, 3回めがよごれて見えなくなってしまいました。 3回めの点数は何点だったでしょうか。 算数のテストの結果 テスト(回) 2 3 点数 85 79 80 下の表は,こうきさんが4月から7月の間に読んだ の本の数を表しています。 |か月に読んだ物語の本の数は, 平均何さつでしょうを 気んだ物語の本の数 4月5月6月 7月 本の数(さつ)4 3 0 3 下の表は,さとしさんたちがつった魚の数を表しています。 平均を求めてみると 5.4ひきでしたが, ゆうなさんがつった魚の数が よごれて見えなくなってしまいました。 ゆうなさんがつった魚の数は, 何びきだったでしょうか。 つった魚の数 名前 さとし みさき たくま ゆうな そうた 魚の数(ひき) 9 6 0 5

小6です。もう時間がないので回答早くお願いします。 15分に家出ます。 比例の問題です。

東海道新幹線の新富士駅のあたりて 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 新富士駅を通過するのは, およそ しん 2 ふじ さん 新富士 しんよこはま \7km 337km 何分後ですか。 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm T00 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ 棒木 ○倍 cm 高さ z(cm) 100 100 cm かげの長さy(cm)75 150 75cm 150cm ○倍 ○倍 100:75 =口:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 比例しているときに 比の考えも使える はると

解き方を教えてください。

練習問題 1かおりさんは, お父さん, お母さん, 弟, 妹の5人家族で す。家族5人で車に乗って出かけることになりました。かお りさんの家の車の座席は右の図のような配置になっています。 前 *せき 助手席 運転席 車の運転ができるのは, お父さんとお母さんです。また, 助 手席に座れるのは, お父さんか, お母さんか,かおりさんて すわ 後左 後中 後右 す。 (1) 5人の座り方は全部で何通りありますか。 通り

至急 冠位十二階とは 何ですか？

比例の問題です。152，153ともに全て答えお願い致します。 宿題にされました。 答えが無くて丸付けが出来ないためよろしくお願い致します。

しん 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 2 東海道新幹線の新富士駅のあたりて、 COD じさん 新 : 新富士 しんよこはま \17km 新富士駅を通過するのは, およそ 337km 何分後ですか。 T比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm 100 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ ぼう 棒木 ○倍 高さ z(cm) 100| cm 100 cm かげの長さy(cm) 75 150 75cm 150cm ○倍 倍 100:75 =D:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 52 比例しているときは 比の考えも使えるね はると

日米修好通商条約は、何故日本側からみて、不平等条約といわれているのですか？

流量の計算がわかる人はいませんか？興味があるので公式や公式の計算を説明と写真をお願い申し上げます。

DATE DATE E DATE 2019 / 5/20 730 品、レベル TITLE 金1レ Seuly muokee me STRONG!! C 60AL |ately 名進,このと長 DATE *カロ速の300 寿門的業 DATE C profession s 今月で手きあら D-DAY- 20190419. FRI TOTAL せる!! *TIME TABLE C Super visor 075 上司,黄生者 5h 30 m 今日は 古え 火中心に。英きのドリル 経わっせよう! GOAL 6JAPA NESE C か 保証す、請け合り TODO LIST-ー C FREE ensure MEMO ちt漢文 テスト 37返り C 技式物, 表出 .古大学語は軽くテスト までまて完べ % 『演* プリント Submisiion > 12 ny AeFe 「A-Bらさる 13 SCHOOL テストー出たる文話覚える 知うせる 14 今日は聖げなかったから 家で勉g ちゃんと集中 できた netify 15 definitely y 9いなく、 絶対に 変務がある 16 C (7 27 sat C FREE 明pは6n さして 19 20 Hw 技だ。 が~ドうう eligible 2」 22 FREE 23 24 WEEKS REVIEW NEXT WEEK S GOAL MATH *ベクトル分が。てきたの 週の勉強呼間 40% 型!! マキちゃん 200は ミス-20 教エドサル あと ちょっとで 3pa ENGLISH * きの(い分け ま度動 have 1 mate1 ler 1gee *JAPA NE sE ち女 をテストふり通り 50 漢えプリント そストの 5文半 皆とを

フォローした勉強トークってなんですか❓

解説と答えをお願いしますm(_ _)m

まい 何人かの子どもに折り紙を配ります。1人に10枚ずつ配ろうとすると22枚不足し、1人 に8枚ずつ配ろうとすると4枚余ります。折り紙は全部で何枚ありますか。