算数 小学生 3年以上前 あ・い・う の角度を求める式と何故そうなるのか解説してくれる方いませんか □②] 右の図は長方形ABCDを対角線A Cを折り目として折り曲げたものです。 角あ, 角 角の大きさは何度で すか｡ A B 35° D (志學館中等部) 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 これも分かりますか？ m しゅくず かわ エービー じっさい なが 縮図をかいて,川はばABの実際の長さを求めます｡ もと (500の縮図) 141 A B 30° 35 m m ÇA 35m=3500cmだね。 I cm 1 cm. 未解決 回答数: 1
国語 小学生 約7年前 分からないので、教えてください(*>_<*) ①〜③の各文は、二通りに解釈できます。 それぞれの意味だけに解釈されるように、ABに書き直してください。 例）彼は出かけていなかった。 Ａ：彼は出かけていて、いなかった。 Ｂ：彼はまだ出かけていなかった。... 続きを読む 未解決 回答数: 1
